职业与人生考试题

职业与⼈⽣考试题
职业与⼈⽣复习题（单选题）
1、张三是侦探，⼈们会认为他精明；张三改搞⽂艺，⼈们就认为他活泼⽽浪漫；张三去当教师，⼈们则认为他有学问。

这个例⼦说明了职业的（B、同⼀性）特点。

A、⼴泛性
B、同⼀性
C、差异性
D、层次性
2、职业⽣涯的特征有（ABCDE ）
A、独特性
B、发展性
C、阶段性
D、终⽣性
E、互动性
3、以下哪些因素共同影响⼀个⼈的职业⽣涯（ABCD）
A、教育背景
B、家庭影响
C、个⼈的需求与⼼理动机
D、社会环境
4、、以下关于班尼特和弗朗塞拉对“⾃我”的归纳，正确的有（ACD ）
A、每个⼈都有⾃⾝体验的完整概念，并且⾃⼰就是这种“体验本⾝”。

B、天⽣才能、神经系统和内分泌组成、起各种作⽤的机遇等，所有这些因素的相互作⽤产⽣了⾃我概念。

C、每个⼈都有⾃⼰的⽬标，都在⾃⼰进⾏选择，也要为⾃⼰的⾏动负⼀部分责任。

D、⼈们经历即体验，⽽且要反思、总结、评价、分析。

5、⾦兹伯格认为影响职业决策的因素包括（ABCD ）
A、教育因素
B、现实因素
C、个⼈的情感和⼈格因素 D 、职业价值与个⼈价值观因素
6、萨帕将职业⽣涯分为哪⼏个阶段（ABCDE ）
A、成长阶段
B、探索阶段
C、确定阶段
D、维持阶段
E、衰退阶段
7、萨帕认为，⼈⽣的整体发展是由时间、领域和投⼊程度决定的，即职业⽣涯包括（ABD ）三个层⾯。

A、时间
B、领域
C、投⼊程度
D、深度
8、所谓⼈格特性----职业因素匹配理论，指的是依据⼈格特性及能⼒特点及能⼒等条件，寻找具有与之对应因素的种类的职业的职业选择与指导的理论，也称“特性⼀⼀因素匹配理论”该理论是由（ B、帕森斯）。

A、弗朗塞拉
B、帕森斯
C、蒂德曼
D、伍德
9、下列哪些属于美国著名社会⼼理学家和⼈格⼼理学家阿尔伯特对⼈格特征的分类（ABCE ）
A、坚持
B、合群
C、对经济的兴趣
D、有恒性
E、⾃我扩张
10、卡特尔把⼈格特性分为（AC ）
A、表⾯特性
B、基础特性
C、根源特性 D 、本质特性
11、喜欢从事技艺性或机械性的⼯作，能够独⽴钻研业务、完成任务，这类⼈属于霍兰德所谓⼈格与职业的（A、现实型——R型）类型。

A、现实型——R型
B、调研型——I型
C、社会性——S型
D、企业型——E型
12、利维古德关于⼈的职业⽣涯分期论中继续阶段是指（B、35岁左右⾄40岁左右）
A、28岁以后直⾄35岁左右
B、35岁左右⾄40岁左右
C、40多岁
D、50多岁
13、根据抱负、所寻求的进步类型，⽤以衡量进步的指标等，开发个⼈的长期职业规划，这是施恩关于职业周期哪⼀阶段要⾯临的问题（C、正式成员资格，职业中期）
A、基础培训
B、早期职业的正式成员资格
C、正式成员资格，职业中期
D、职业中期危机
14、施恩将⿇省理⼯学院管理学院毕业⽣的系留点划分的类型有（ABCDE ）
A、⾃主性
B、创造⼒
C、技术性能⼒
D、管理能⼒
E、安全与稳定
15职业⽣涯规划的基本内容有（ABCDE ）
A、知⼰
B、知彼
C、抉择
D、⽬标
E、⾏动
16、进⾏职业⽣涯规代时,不仅要规化出职业发展⽬标，还应制定出具体的阶段步骤，要有明确的时间限制和标准，这是体现了职业⽣涯规化的（A可度量性原则）原则。

A可度量性原则B、清查看性原则C、发展性原则D、可⾏性原则
17、在选择职业时，有⼈跟随现在的市场趋势，譬如进⼊⽬前⾮常热门的游戏软件开发⾏业，没有考虑到今后的就业形势是否会有所变化，这体现了便捷职业⽣涯规划的（A、⽬前趋势法）
A、⽬前趋势法
B、橱窗游⾛法
C、最少努⼒法
D、假⼿他⼈法
18、职业⽣涯规划⼀般包括（ABCDE ）等⼏个环节。

A、确定志向
B、⾃我评估、⽣涯机会评估
C、确定职业⽣涯⽬标
D、选择职业⽣涯发展路径、选择职业
E、制定⾏动计划与措施、评估与反馈
19、成功的职业素质因素包括（ABCD ）
A、品德素质
B、个性⼈格素质
C、能⼒素质
D、健康素质
20、社会智⼒是指（ABCDE ）
A、计划能⼒
B、组织协调能⼒
C、沟通能⼒和说服能⼒
D、决策能⼒
E、管理能⼒
21、以下属于《加拿⼤职业分类词典》中归纳的特殊能⼒的有（ABD ）
A、⽂书事务办公能⼒
B、辨⾊能⼒
C、规划能⼒
D、空间感觉能⼒
E、决策能⼒
22、性格可以分为（ABC ）
A、内向型
B、外向型
C、中间型
23、善于思考、深⼊钻研、提纲挈领是（C、思考型）⼈性特点
A、不安型
B、孤独型
C、思考型D⾏动型
24、⽓质可以分为（ABCD ）
A、胆汁质
B、多⾎质
C、抑郁质
D、粘液质
25、⼀个⼈喜欢象征华丽和权⼒的漂亮勋章，反对压制个⼈思想的政治活动，
这体现了（C、艺术型）价值观。

A、理论性
B、经济型
C、艺术型
D、社交型
E、权⼒型
26、不愿受别⼈指挥，凭⾃⼰的能⼒拥有⾃⼰的⼯作和⽣活领地，如个体⼯商户、私⼈律师等，这类⼈具有⽇本学者⽥崎仁认为的（D、独⽴经营型）职业价值观。

A、⾃我实现型
B、志愿型
C、⾃由型
D、独⽴经营型
27、影响职业⽣涯⽬标的社会因素包括（ABD ）
A、政治、经济、科技发展形势
B、⽤⼈单位对于员⼯的培养
C、情感和意志
D、成才的社会舆论
E、个性⼼理品质
28、影响职业⽣涯⽬标的个⼈⾮能⼒因素有（ACD ）
A、兴趣
B、体质
C、情感
D、意志
E、记忆
29、美国管理学家（A、巴达维）针对职业再设计和再选择总结出“职业⾏动计划模型”。

A、巴达维
B、伍德
C、霍兰德
D、卡特尔
30、职业⽣涯决策作为⼀种重要的决策类型，具有（ABCDE ）的特点。

A、⽬的性
B、选择性
C、满意性
D、过程性
E、动态性
31、学者Harren将⼤部分⼈的职业⽣涯决定⽅式总结为（BCD ）。

A、宿命型
B、理性型
C、直觉型
D、依赖型
E、⿇痹型
32、桑普森提出的CASVE模型是指（ABCDE ）构成的往返循环过程。

A、沟通
B、分析
C、综合
D、评估
E、执⾏
33、在职业⽣涯决策的过程中，我们需要考虑的因素包括（ABCDE ）
A、who
B、what
C、when和where
D、why
E、how
34职业⽣涯决策中常见的障碍有（ABCD ）
A、个⼈意志薄弱
B、信息探索不⾜
C、家庭成员、亲⼈的价值观、⾏为模式
D、社会政治环境
35、所谓swot分析，就是将与研究对象密切关联的（ABDE ）通过调查分析出来，并按
照⼀定的次序按矩阵形式罗列起来，然后运⽤系统分析的研究⽅法将各因素相互匹配起来进⾏分析研究，从中得出⼀系列相应的结论。

A、内部优势因素（strengths）
B、弱势因素（weaknesses）
C、⾏为因素（activities）
D、外部机会因素（opportunities）
E、危险因素（threats）
36、职业⽣涯决策的核⼼要素为（ABCDE ）
A、技能和要求
B、机会成本
C、⼯作和家庭的协调
D、业绩和职业成功
E、发展和稳定
37、从社会的⾓度看，⼈的职业选择可以分为（ABD ）
A、标准型选择
B、先期确定型选择
C、后期型选择
D、反复型选择
38、职业选择的要素包括（AB ）
A、职业能⼒
B、职业意向
C、职业判断
D、职业规划
39、下列哪些因素会影响职业意向确⽴和成长（ABCDE ）
A、教育状况
B、家庭影响
C、社会习俗、风尚、传统及多种环境
D、社会的⼈⼒需求状况，以及职业信息的传播
E、个⼈的⽣理条件与⼼理特征
40、职业选择的原则有（ABCDE ）
A、客观原则
B、主动原则
C、匹配原则
D、⽐较原则
E、主次原则
41、美国学者蒂德曼在⾦兹伯格职业理论的基础上，提出了“职业决策阶段”的学说。

他把职业选择决策过程分为（AD ）阶段。

A、期望和预后阶段
B、探索和结晶阶段
C、特定化阶段
D、完成和调整阶段
42、某⼀职位较为完整的职业需求信息应该包括（ABCDE ）
A、招聘单位的基本情况
B、需求岗位的⼯作内容
C、招聘单位的⼯资待遇
D、招聘条件
E、招聘数量和报名办法
43、搜寻职业信息的渠道主要有（ABCDE ）
A、招聘洽谈会
B、新闻媒介
C、⽹络
D、电话
E、学校就业指导部门
44、求职实施的基本⽅略有（ABCE ）
A、⼴开门路
B、重点集中
C、⽬标灵活
D、调整职业道路
E、⽅法机动
45、笔试可以分为（ABCDE）
A、专业能⼒考试
B、⼼理测试
C、智商测试
D、命题写作
E、国家公务员录⽤考试
46、根据⼀些招聘单位的经验和做法，笔试较常见⽅法的有（ACDE ）
A、知识测试法
B、基础测试法
C、能⼒测试法
D、综合测试法
E、素质测试法
47、⾯试内容通常包括（ABCDE ）
A、仪表修养
B、兴趣爱好
C、⼝头表达能⼒和沟通能⼒
D、情绪控制能⼒
E、进取⼼和上进⼼
48、先过⼀遍简历，再根据预先准备好的询问题⽬对应试者逐⼀发问，最后让应聘者提⼏个问题，这⼀⾯试⽅式属于（C、标准程序⾯试）
A、个体⾯试
B、⼩组⾯试
C、标准程序⾯试
D、压⼒型⾯试
49、应试者在⾯试前应做好（ABCD）
A、信息资料准备
B、模拟训练
C、⼼理准备
D、形象准备
50、⼀个完整的⾯试过程具体包括（ABCDE ）
A、进⼊并就坐
B、开个好头
C、举⽌得体⼤⽅
D、注意倾听和语⾔表达
E、把握好结束时间
51、⾯试过程忌（ABCDE）
A、过多重复
B、答⾮所问
C、反客为主
D、冷场
E、过分谦虚或夸⼤
52、按照⼈⼒资源和社会保障部公布的⽬录，⽬前我国专业技术⼈员资格考试⼀级分类共（C、8 ）项；⼆级分类46项。

A、6
B、7
C、8
D、9
53、⼼理适应是⼀个⼈职业适应中⾸先遇到的问题。

根据社会调查结果，这种适应中出现的⼼理问题主要表现为（ABCDE）
A、依赖
B、⾃傲
C、怀旧
D、⾃卑
E、浮躁
54、职业适应的途径有（ABCD）
A、调整⼼理状态，适应职业发展
B、调整⽣理状态，适应⼯作环境
C、调整⽣活状态，适应岗位需要
D、完善智能结构，适应技能需求
55、职业适应应注意（ABCDE ）
A、讲究职场礼仪
B、加强交流与沟通
C、从⼩事做起
D、遵守单位的规定
E、注意⽣活细节
56、⼊职之初，树⽴良好的第⼀印象的重要性体现在（BCD）
A、双赢作⽤，即⾮零和效应
B、光环作⽤，亦即晕轮效应
C、定势作⽤，也叫定势效应
D、前摄作⽤，即先⼊为主的作⽤
57、从产⽣职业挫折原因的⾓度看，职业挫折包括（ABCDE）
A、因⼈之不匹配导致的职业挫折
B、因才能不能发挥导致的职业挫折
C、因组织本⾝的问题导致的职业挫折
D、因⼈际关系不佳导致的职业挫折
E、⼯作过于单调导致的职业挫折
58、对于职业挫折，可从以下哪⼏⽅⾯加以克服（ABCDE）
A、正确认识挫折
B、采取针对性措施
C、疏散挫折情绪
D、适当进⾏宣泄
E、提⾼挫折商
59、现代组织变⾰的⽅向之⼀是（A、以⼈为本）
A、以⼈为本
B、精⼲⾼效
C、统⼀指挥
D、专业分⼯与协作
60、（C、⼈）是组织的构成基础。

A、制度
B、机构
C、⼈
D、⽂化
61、马斯诺需要层次理论认为⼈的最⾼需要为（D、⾃我实现需要）
A、⽣理需要
B、安全需要
C、求知需要
D、⾃我实现需要
E、尊重需要
62、影响⼈的⾏为的主要因素有（ABCD）
A、个⼈因素
B、环境因素
C、⽂化因素
D、情景因素
63、⼈的复杂性表现在（ABCDE）
A、个⼈条件的多样性
B、个性⼈格的差异性
C、社会关系的复杂性
D、⼈⽂背景的⼴阔性
E、⼈⽣原动⼒
64、在⼀般的组织之中，从员⼯个⼈⾓⾊及职业⽣涯的⾓度看，可以把员⼯分为（ABCDE）
A、操作⼯
B、管理者
C、分析师
D、辅助员
E、经理⼈
65、帕芝将组织职业⽣涯管理的内容分为（ABC）
A、政策管理
B、发展管理
C、信息管理
D、系统管理
66、以下属于管理者的任务的有（ACD）
A、劝导、指导、指挥他⼈
B、好为⼈师
C、传达上级意图，实施组织策略
D、寻求各种经营⽬标之间的关系
E、寻求各种技术之间的关系
67、早期职业⽣涯管理的任务有（ABCD ）
A、完成组织化的任务
B、促进相互接纳
C、建⽴⼼理契约
D、克服现实震动
68、中期职业⽣涯规划与管理的任务有（ABCDE ）
A、纳⼊⽣涯规划渠道
B、进⾏⽣涯管理活动
C、培养⾃我规划和发展的能⼒
D、帮助解决⼯作和⽣涯发展中问题
E、克服中年危机
69、以下属于费尔德曼认为对⼈的职业⽣涯有着必然性影响的10个核⼼要素的是（ACDE ）
A、技能和意愿
B、⾃我评价
C、单⼀职业和多种职业的选择
D、业绩的作⽤
E、职业抉择的连续性
70、组织职业⽣涯四因素是指（BCDE ）
A、对外宣传
B、公平晋升
C、提供职业信息
D、注重培训
E、职业发展
71、影响员⼯个⼈⾃我职业⽣涯管理的因素有（ABCDE）
A、职业探索
B、确⽴职业⽬标及策略
C、继续学习
D、⾃我展⽰
E、注重关系
72、在实施职业⽣涯规划的各个环节上，对员⼯进⾏全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业⽣涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证，这体现了组织职业⽣涯管理的（D、全程推动）原则。

A、全⾯评价
B、动态⽬标
C、时间梯度
D、全程推动
73、进⾏组织职业⽣涯规划与管理，⼯作起点和最基本的⼿段是（C、进⾏流程设计）
A、确⽴组织⽬标和个⼈⽬标
B、合理开发和利⽤⼈⼒资源
C、进⾏流程设计
D、制定战略经营计划
74、⼀般来说，组织在为员⼯提供⽣涯发展渠道⽅⾯需要注意的问题有（ABC ）
A、组织的前途
B、职业路径的明晰
C、⼯作与职业的弹性化
D、建设内外部环境。