法律逻辑学课件
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• （1）任长霞是人民心中的好局长。
• （2）所有违法行为都是犯罪行为。
• （3）凡未满18周岁的公民都没有选举权。
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14
（4）有的律师不是兼职的。
（5）鸟宿池边树，僧敲月下门。
（6）胜者或因其强，或因其指挥无误
（7）只有现场作案人，才可能到过犯罪现场 。
（8）并非如果某人有作案工具，他就是作案 人。
形式是：如果p ，那么 q 。
2：不能说这件事不是甲干的就是乙干的。
形式是：并非“要么p ，要么 q”（或并非p ）
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19
复合命题的真假值称为逻辑值。
一个复合命题真，称为该命题有真的真值， 记为“1”；
一个复合命题假，称为该命题有假的真值， 记为“0” 。
复合命题的真假值由子命题的真假与子命题 之间的联结方式决定。
• 1、全人类性 • 2、基础性 • 3、工具性 • 4、规范性
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9
四、逻辑学的产生与发展
• 一、逻辑学的产生：世界三大逻辑学发源地及最 早的三大逻辑：古代希腊（亚里士多德逻辑）、 古代中国（墨辩逻辑）、古代印度（因明逻辑）
• 二、逻辑学的发展：
• 逻辑学的第一次里程碑式大发展：近代西方归纳 逻辑的产生（弗兰西斯·培根）
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3
• 逻辑学与思维有密切的关系，那么，什么是思维？思维是 认识的理性阶段。辩证唯物主义认为，人的认识是人脑对 客观世界的反映，是基于实践之上的由感性认识上升到理 性认识的不断深化的过程。感性认识是形成感觉、知觉和 表象的阶段，它对事物的认识是形象的、直观的、表面的。 理性认识就是在感性认识基础上，形成概念，作出判断和 推论理的阶段，它对事物的认识是抽象的、概括的、间接 的。例如，“犯罪行为”是对所有触犯刑法并依据刑法予 以刑事处罚的危害社会行为的反映，它所揭示的不是某一 犯罪行为的具体特征，而是经过对各种犯罪行为的属性进 行抽象、概括而得到的关于这类行为的本质属性的认识。
法律逻辑学教程
2016年上学期
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1
第一章 绪论
第一节 逻辑学的研究对象与性质 一、思维、语言与逻辑 “逻辑”是英文Logic的音译，它导源于希 腊文（逻各斯），原意是指言辞、思想、 理性、规律等。古代西方学者用“逻辑” 指称研究推理论证的学问。我国近代学者 将“逻辑”意译为“论理学”、“理则 学”、“名学”、“辩学”等。到20世纪 初，我国逐渐通用“逻辑”的译名。
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12
二、法律逻辑学的作用
首先，法律逻辑是推进进法律一致性的重要手段。 逻辑学与法律公平、公正相依伴，法律推理是法 学研与运作的重要方法，司法程序是否公平、公 正的晴雨表。
其次，法律逻辑学有助于提高立法工作水平。 立法既要遵循立法原则、立法政策，还要讲究法律
条文的准确性、一致性与恰当性。 最后，法律逻辑学有助于提高法学研究与依法办案
• 合成式p ，q ┣ p ∧ q
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25
二、选言命题
选言命题就是陈述若干事物情况至少有一种存在的 命题。
如1：企业在交易会上或者或者了解了产品信息，或 者获得了技术情情报。 如2：某甲伤人要么是故意的，要么是过失的。
选言命题分为相容选言命题和不相容选言命题。
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26
1、相容选言命题 ①什么是相容选言命题 相容选言命题是用“或者”联结若干子命题、陈述若干事 物情况至少有一种为真的命题。如上例1企业在交易会上 或者或者了解了产品信息，或者获得了技术情情报。 ②相容选言命题的语言联结词及其公式表示： 或者 或许……或许 可能……可能 最具典型的：或者 相容选言命题 又称析取命题。
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29
相容选言推理
①什么是相容选言推理 相容选言推理就是前提或结论中有一个相容选言命题，并
根据相容选言命题的逻辑性质而由前提必然推出结论的推 理。
②相容选言推理的有效式：
否定肯定式p ∨ q， ￢ p ┣ q
p ∨ q， ￢ q ┣ p
析取引入式
p┣p∨q
③相容选言推理的规则
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↗
真值模态命题
命题 ↘
直言命题（性质命题） ↗ 简单命题：命题的词项分解形态
↗ 非模态命题
↘ 关系命题
↘
复合命题：命题的宏观联结形态
• 复合命题有七种基本形式：联言命题、选言命题、假言命 题（充分条件假言、必要条件假言、充分必要条件假言）、 负命题。
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18
第二节 复合命题
一、什么是复合命题
的能力。逻辑论证与表达，案情归纳与演绎分析， 识别、驳斥逻辑谬与诡辩，提高论辩能力，都是 法学研究与依法办案的能力，这些能力与法律工 作者的逻辑学素食密切相关。
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13
第二章 命题逻辑（上）
• 第一节 命题概述 一、命题及其逻辑特征 1、什么是命题
• 命题：命题是借助语句陈述思维对象情况 并有真假之分的思想。例如：
• 思维必须借助语言形式，语言是思维的物质外壳，语言伴随整个体思维过程， 并总结、记录、巩固思维成果。（概念与语词、判断与语句、推理与句组句 群相应）
• 自然语言和人工语言。 • p ∧ q（“法律是具有规范性和强制性的制度”、“中国是发展中的大国”、
“当前的世界金融危机既是危难，又是机遇”这三个判断共同的结构形式。）
（3）同一语句可表达不同命题
（4）不同语句可表达同一命题
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16
3、命题和判断
一个命题所陈述的思维对象情情况，如果被 思维主体肯定或否定，命题就变成判断。 所以，命题和判断的区别在于陈述的内容 与主体有关还是无关。无关是命题，有关 是判断。
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17
三、命题的种类
规范模态命题
模态命题
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11
• 那么，法律逻辑学有何特点呢？法律逻辑学既体 现了一般逻辑理论的共性，又带有涉法思维的特 点。
• 首先，法律逻辑学要介绍一般的逻辑理论知识， 如命题逻辑、词项逻辑、谓词逻辑、归纳逻辑等。
• 其次，法律逻辑学要介绍研究涉法思维活动中的 特殊形式与规律的逻辑知识理论，如侦查逻辑、 法律规范逻辑、法律论辩逻辑等。
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4
• 思维是形式和内容的统一. 思维内容是思维对象及其属性在人脑中的反映。思维有概念、判断、推理三
种基本形态，概念是反映思维对象的本质属性或特有属性的思维形态； 判断是对思维对象及其属性作出断定的思维形态；推理是从已知知识得出 未知知识的思维形态。
思维形式就是同一类型的思维的共同结构。 • 何谓“同一类型”？（待二、逻辑学的研究对象）
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5
二、逻辑学的研究对象
逻辑学是研究抽象思维的形式、规律和思维方法的科学。
• 逻辑学首先是研究思维形式特别是推理形式及其规律的。
• 什么是思维的形式？什么是同类型思维？
（1）所有人都是要死的，基地组织成员是人，所以，基地 组织成员是要死的。
（2）船在海上，人在船上，所以，人在海上。
（3）所有法学专业学生都应学习法理学，本班同学是法学 专业学生，所以，本班同学应学习法理学。
公式： p 或者q； p ∨ q （析取式）析取支、析取词
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27
相容选言命题真值表
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28
真值表显示
相容选言命题的判定方法：只要有一个支命 题为真，则相容选言命题为真，如果全部 支命题为假，则相容选言命题为假。
相容选言命题的性质： 相容选言命题为真，且其余支命题为假，则
剩下唯一的支命题为真。
• 以上三例是同一类型思维，具有共同结构：
•
所有M是P，
•
所有S是M，
• 所以，所有S是P。
• 逻辑常项与逻辑变项。
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6
• 其次，逻辑学要研究抽象思维的规律。
抽象思维的规律有包括基本规律和非基本规 律
基本规律主要有保证思维确定性的同一律， 保证思维前后一贯无矛盾的矛盾律和保证思 维明确性的排中律。
表示子命题之间联结方式的逻辑算子是复合 命题的联结词。
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20
二、复合命题联结词
复合命题是借助于命题联结词联结子命题构成的。在思维实 际中，子命题或真或假，复合命题的真假也确定了。从逻 辑理论说，
子命题是变项；命题联结词是常项。 常项（命题联结词）是特殊的词项。
如，“春天来临”与“百花齐放”是两个子命题，联结词不 同，可有不同的复合命题（“春天来临并且百花齐放” 、 “春天来临或者百花齐放”、“如果春天来临，那么百花 齐放”）
• 逻辑学的第二次里程碑式大发展：现代数理逻辑 的产生（莱布尼茨—怀特海、罗素）
• 逻辑学的第三次里程碑式大发展：辩证逻辑的产 生（黑格尔、马克思）
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10
第二节 法律逻辑学的特点与作用
一、法律逻辑学的特点 法律逻辑学还是一门正在研究和探索的新学科，还没有形成
一个完整的体系。而目前我国高校所开设的法律逻辑学课， 大多是在没有学过普通逻辑知识的学生中开设的，目的在 于让学生把握普通逻辑的一般原理及其在法学和法律工作 中的应用。所以，我们现在学习的法律逻辑学并不是严格 意义上的法律逻辑学，而是“法律专业普通逻辑学” 的简 称。 我们暂且称之为法律逻辑学。法律逻辑学是逻辑学中的一 门新兴分支学科，是一门研究涉法思维的形式、方法与规 律的逻辑学学科。
变项（子命题）可以指派其为真为假（称真值指派）
仅从真值角度反映复合命题的逻辑性质和关系的联结词，称 为真值联结词。
复合命题有七种其基本形式：
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21
三、复合命题的种类及其特征
（一）联言命题 ①什么是联言命题 联言命题就是用“并且”联结若干子命题、陈述若干事物情况同时存在的命题。
如 这种行为既是违法行为也是犯罪行为。 法官分析证据时，不仅要注意原告方提供的证据，而且要注意被告方提供的证 据。 ②常见的联言命题的联结词及其公式表示： 并且 而且 虽然………但是 不仅………而且 既………又 一方面………一方面 最典型的是：并且 联言命题又称合取命题 公式：p 并且q ； p ∧ q （合取式）合取词、合取支
非基本规律指存在于推理等思维形式中的特 殊规律（通常称公理、推导规则）。
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7
• 最后，逻辑学要研究思维方法，也称 认识现实的逻辑方法。主要有明确概 念或词项的定义、划分方法，确定命 题的真假值的值法，求因果联系的科 学归纳法、增强论证性的反证法、归 谬法等。
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8
三、逻辑学的性质
2、命题的逻辑特征：①对事物情况有所断定
②有真假之分（8例精选中版p有pt 2例为假）
15
二、命题与语句及判断
2、命题和语句
语句是按一定规则组成的语言文字的符号串。命题 和语句既有联系，又有区别。
联系：命题都要用语句表达。
区别：（1）是不同学科的研究对象
（2）有些语句子不直接表达命题（只有陈述句、反 诘疑问句直接表达命题，疑问句、感叹句、祈使 句不直接表达命题）
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2
在现代汉语中，“逻辑”是一个多义词，主要有以 下几种含义： （1）指客观事物的规律。如“建设和谐社会是中 国革命事业的逻辑继续”。 （2）指思维的规律、规则。如“法律辩护要合乎 逻辑”。 （3）指研究思维的结构形式及其规律的学科，即 逻辑学。如“学点文法和逻辑”。 （4）指某种特殊的观点、方法。如“杀人不眨眼 者所奉行的是暴徒逻辑”。
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22
联言命题真值表
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23
真值表显示
联言命题的判定方法：所有支命题为真，则 联言命题为真，只要一支命题为假，则联 言命题为假。
联言命题的性质： 联言命题为真，则每一支命题为真
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24
• 联言推理 ①什么是联言推理 联言推理就是前提或结论是联言命题并根 据联言命题逻辑特征由前提必然推出结论 的推理 ②联言推理的两个有效式： 分解式 p ∧ q ┣ p； p ∧ q ┣ q
复合命题就是包含其他命题的命题。复合命题是宏观联结态 的命题，它以简单命题为基本单元，不再对简单命题内部 结构作微观分析，即不分解组成命题的词项，如主词、谓 词等。复合命题中所包含的命题称子命题，有多层次子命 题的复合命题称多重复合命题。子命题若是简单命题，则 称该子命题是复合命题的原子命题。
如1：如果一个地方发生了某件重要新闻，那么，因特网是 很快就会发布出这一新闻来。
30
2、不相容选言命题
①什么是不相容选言命题 不相容选言命题是由联结词“要么…要么…”联结若
干子命题、陈述若干事物情况中有且只有一种事 物情况存在的选言命题 如上例2某甲伤人要么是故意的，要么是过失的。 ②不相容选言命题的语言联结词及其公式表示： 要么……要么 或者……或者……二者必居其一 最具典型的是：要么……要么 不相容选言命题 又称不相容析取命题。公式： 要么p，要么 q ； p ∨！ q （不相容析取式）不相 容析取支、不相容析取词
• （2）所有违法行为都是犯罪行为。
• （3）凡未满18周岁的公民都没有选举权。
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（4）有的律师不是兼职的。
（5）鸟宿池边树，僧敲月下门。
（6）胜者或因其强，或因其指挥无误
（7）只有现场作案人，才可能到过犯罪现场 。
（8）并非如果某人有作案工具，他就是作案 人。
形式是：如果p ，那么 q 。
2：不能说这件事不是甲干的就是乙干的。
形式是：并非“要么p ，要么 q”（或并非p ）
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复合命题的真假值称为逻辑值。
一个复合命题真，称为该命题有真的真值， 记为“1”；
一个复合命题假，称为该命题有假的真值， 记为“0” 。
复合命题的真假值由子命题的真假与子命题 之间的联结方式决定。
• 1、全人类性 • 2、基础性 • 3、工具性 • 4、规范性
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四、逻辑学的产生与发展
• 一、逻辑学的产生：世界三大逻辑学发源地及最 早的三大逻辑：古代希腊（亚里士多德逻辑）、 古代中国（墨辩逻辑）、古代印度（因明逻辑）
• 二、逻辑学的发展：
• 逻辑学的第一次里程碑式大发展：近代西方归纳 逻辑的产生（弗兰西斯·培根）
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• 逻辑学与思维有密切的关系，那么，什么是思维？思维是 认识的理性阶段。辩证唯物主义认为，人的认识是人脑对 客观世界的反映，是基于实践之上的由感性认识上升到理 性认识的不断深化的过程。感性认识是形成感觉、知觉和 表象的阶段，它对事物的认识是形象的、直观的、表面的。 理性认识就是在感性认识基础上，形成概念，作出判断和 推论理的阶段，它对事物的认识是抽象的、概括的、间接 的。例如，“犯罪行为”是对所有触犯刑法并依据刑法予 以刑事处罚的危害社会行为的反映，它所揭示的不是某一 犯罪行为的具体特征，而是经过对各种犯罪行为的属性进 行抽象、概括而得到的关于这类行为的本质属性的认识。
法律逻辑学教程
2016年上学期
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第一章 绪论
第一节 逻辑学的研究对象与性质 一、思维、语言与逻辑 “逻辑”是英文Logic的音译，它导源于希 腊文（逻各斯），原意是指言辞、思想、 理性、规律等。古代西方学者用“逻辑” 指称研究推理论证的学问。我国近代学者 将“逻辑”意译为“论理学”、“理则 学”、“名学”、“辩学”等。到20世纪 初，我国逐渐通用“逻辑”的译名。
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二、法律逻辑学的作用
首先，法律逻辑是推进进法律一致性的重要手段。 逻辑学与法律公平、公正相依伴，法律推理是法 学研与运作的重要方法，司法程序是否公平、公 正的晴雨表。
其次，法律逻辑学有助于提高立法工作水平。 立法既要遵循立法原则、立法政策，还要讲究法律
条文的准确性、一致性与恰当性。 最后，法律逻辑学有助于提高法学研究与依法办案
• 合成式p ，q ┣ p ∧ q
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二、选言命题
选言命题就是陈述若干事物情况至少有一种存在的 命题。
如1：企业在交易会上或者或者了解了产品信息，或 者获得了技术情情报。 如2：某甲伤人要么是故意的，要么是过失的。
选言命题分为相容选言命题和不相容选言命题。
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1、相容选言命题 ①什么是相容选言命题 相容选言命题是用“或者”联结若干子命题、陈述若干事 物情况至少有一种为真的命题。如上例1企业在交易会上 或者或者了解了产品信息，或者获得了技术情情报。 ②相容选言命题的语言联结词及其公式表示： 或者 或许……或许 可能……可能 最具典型的：或者 相容选言命题 又称析取命题。
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相容选言推理
①什么是相容选言推理 相容选言推理就是前提或结论中有一个相容选言命题，并
根据相容选言命题的逻辑性质而由前提必然推出结论的推 理。
②相容选言推理的有效式：
否定肯定式p ∨ q， ￢ p ┣ q
p ∨ q， ￢ q ┣ p
析取引入式
p┣p∨q
③相容选言推理的规则
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↗
真值模态命题
命题 ↘
直言命题（性质命题） ↗ 简单命题：命题的词项分解形态
↗ 非模态命题
↘ 关系命题
↘
复合命题：命题的宏观联结形态
• 复合命题有七种基本形式：联言命题、选言命题、假言命 题（充分条件假言、必要条件假言、充分必要条件假言）、 负命题。
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第二节 复合命题
一、什么是复合命题
的能力。逻辑论证与表达，案情归纳与演绎分析， 识别、驳斥逻辑谬与诡辩，提高论辩能力，都是 法学研究与依法办案的能力，这些能力与法律工 作者的逻辑学素食密切相关。
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第二章 命题逻辑（上）
• 第一节 命题概述 一、命题及其逻辑特征 1、什么是命题
• 命题：命题是借助语句陈述思维对象情况 并有真假之分的思想。例如：
• 思维必须借助语言形式，语言是思维的物质外壳，语言伴随整个体思维过程， 并总结、记录、巩固思维成果。（概念与语词、判断与语句、推理与句组句 群相应）
• 自然语言和人工语言。 • p ∧ q（“法律是具有规范性和强制性的制度”、“中国是发展中的大国”、
“当前的世界金融危机既是危难，又是机遇”这三个判断共同的结构形式。）
（3）同一语句可表达不同命题
（4）不同语句可表达同一命题
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3、命题和判断
一个命题所陈述的思维对象情情况，如果被 思维主体肯定或否定，命题就变成判断。 所以，命题和判断的区别在于陈述的内容 与主体有关还是无关。无关是命题，有关 是判断。
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三、命题的种类
规范模态命题
模态命题
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• 那么，法律逻辑学有何特点呢？法律逻辑学既体 现了一般逻辑理论的共性，又带有涉法思维的特 点。
• 首先，法律逻辑学要介绍一般的逻辑理论知识， 如命题逻辑、词项逻辑、谓词逻辑、归纳逻辑等。
• 其次，法律逻辑学要介绍研究涉法思维活动中的 特殊形式与规律的逻辑知识理论，如侦查逻辑、 法律规范逻辑、法律论辩逻辑等。
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• 思维是形式和内容的统一. 思维内容是思维对象及其属性在人脑中的反映。思维有概念、判断、推理三
种基本形态，概念是反映思维对象的本质属性或特有属性的思维形态； 判断是对思维对象及其属性作出断定的思维形态；推理是从已知知识得出 未知知识的思维形态。
思维形式就是同一类型的思维的共同结构。 • 何谓“同一类型”？（待二、逻辑学的研究对象）
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二、逻辑学的研究对象
逻辑学是研究抽象思维的形式、规律和思维方法的科学。
• 逻辑学首先是研究思维形式特别是推理形式及其规律的。
• 什么是思维的形式？什么是同类型思维？
（1）所有人都是要死的，基地组织成员是人，所以，基地 组织成员是要死的。
（2）船在海上，人在船上，所以，人在海上。
（3）所有法学专业学生都应学习法理学，本班同学是法学 专业学生，所以，本班同学应学习法理学。
公式： p 或者q； p ∨ q （析取式）析取支、析取词
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相容选言命题真值表
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真值表显示
相容选言命题的判定方法：只要有一个支命 题为真，则相容选言命题为真，如果全部 支命题为假，则相容选言命题为假。
相容选言命题的性质： 相容选言命题为真，且其余支命题为假，则
剩下唯一的支命题为真。
• 以上三例是同一类型思维，具有共同结构：
•
所有M是P，
•
所有S是M，
• 所以，所有S是P。
• 逻辑常项与逻辑变项。
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• 其次，逻辑学要研究抽象思维的规律。
抽象思维的规律有包括基本规律和非基本规 律
基本规律主要有保证思维确定性的同一律， 保证思维前后一贯无矛盾的矛盾律和保证思 维明确性的排中律。
表示子命题之间联结方式的逻辑算子是复合 命题的联结词。
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二、复合命题联结词
复合命题是借助于命题联结词联结子命题构成的。在思维实 际中，子命题或真或假，复合命题的真假也确定了。从逻 辑理论说，
子命题是变项；命题联结词是常项。 常项（命题联结词）是特殊的词项。
如，“春天来临”与“百花齐放”是两个子命题，联结词不 同，可有不同的复合命题（“春天来临并且百花齐放” 、 “春天来临或者百花齐放”、“如果春天来临，那么百花 齐放”）
• 逻辑学的第二次里程碑式大发展：现代数理逻辑 的产生（莱布尼茨—怀特海、罗素）
• 逻辑学的第三次里程碑式大发展：辩证逻辑的产 生（黑格尔、马克思）
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第二节 法律逻辑学的特点与作用
一、法律逻辑学的特点 法律逻辑学还是一门正在研究和探索的新学科，还没有形成
一个完整的体系。而目前我国高校所开设的法律逻辑学课， 大多是在没有学过普通逻辑知识的学生中开设的，目的在 于让学生把握普通逻辑的一般原理及其在法学和法律工作 中的应用。所以，我们现在学习的法律逻辑学并不是严格 意义上的法律逻辑学，而是“法律专业普通逻辑学” 的简 称。 我们暂且称之为法律逻辑学。法律逻辑学是逻辑学中的一 门新兴分支学科，是一门研究涉法思维的形式、方法与规 律的逻辑学学科。
变项（子命题）可以指派其为真为假（称真值指派）
仅从真值角度反映复合命题的逻辑性质和关系的联结词，称 为真值联结词。
复合命题有七种其基本形式：
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三、复合命题的种类及其特征
（一）联言命题 ①什么是联言命题 联言命题就是用“并且”联结若干子命题、陈述若干事物情况同时存在的命题。
如 这种行为既是违法行为也是犯罪行为。 法官分析证据时，不仅要注意原告方提供的证据，而且要注意被告方提供的证 据。 ②常见的联言命题的联结词及其公式表示： 并且 而且 虽然………但是 不仅………而且 既………又 一方面………一方面 最典型的是：并且 联言命题又称合取命题 公式：p 并且q ； p ∧ q （合取式）合取词、合取支
非基本规律指存在于推理等思维形式中的特 殊规律（通常称公理、推导规则）。
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• 最后，逻辑学要研究思维方法，也称 认识现实的逻辑方法。主要有明确概 念或词项的定义、划分方法，确定命 题的真假值的值法，求因果联系的科 学归纳法、增强论证性的反证法、归 谬法等。
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三、逻辑学的性质
2、命题的逻辑特征：①对事物情况有所断定
②有真假之分（8例精选中版p有pt 2例为假）
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二、命题与语句及判断
2、命题和语句
语句是按一定规则组成的语言文字的符号串。命题 和语句既有联系，又有区别。
联系：命题都要用语句表达。
区别：（1）是不同学科的研究对象
（2）有些语句子不直接表达命题（只有陈述句、反 诘疑问句直接表达命题，疑问句、感叹句、祈使 句不直接表达命题）
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在现代汉语中，“逻辑”是一个多义词，主要有以 下几种含义： （1）指客观事物的规律。如“建设和谐社会是中 国革命事业的逻辑继续”。 （2）指思维的规律、规则。如“法律辩护要合乎 逻辑”。 （3）指研究思维的结构形式及其规律的学科，即 逻辑学。如“学点文法和逻辑”。 （4）指某种特殊的观点、方法。如“杀人不眨眼 者所奉行的是暴徒逻辑”。
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联言命题真值表
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真值表显示
联言命题的判定方法：所有支命题为真，则 联言命题为真，只要一支命题为假，则联 言命题为假。
联言命题的性质： 联言命题为真，则每一支命题为真
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• 联言推理 ①什么是联言推理 联言推理就是前提或结论是联言命题并根 据联言命题逻辑特征由前提必然推出结论 的推理 ②联言推理的两个有效式： 分解式 p ∧ q ┣ p； p ∧ q ┣ q
复合命题就是包含其他命题的命题。复合命题是宏观联结态 的命题，它以简单命题为基本单元，不再对简单命题内部 结构作微观分析，即不分解组成命题的词项，如主词、谓 词等。复合命题中所包含的命题称子命题，有多层次子命 题的复合命题称多重复合命题。子命题若是简单命题，则 称该子命题是复合命题的原子命题。
如1：如果一个地方发生了某件重要新闻，那么，因特网是 很快就会发布出这一新闻来。
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2、不相容选言命题
①什么是不相容选言命题 不相容选言命题是由联结词“要么…要么…”联结若
干子命题、陈述若干事物情况中有且只有一种事 物情况存在的选言命题 如上例2某甲伤人要么是故意的，要么是过失的。 ②不相容选言命题的语言联结词及其公式表示： 要么……要么 或者……或者……二者必居其一 最具典型的是：要么……要么 不相容选言命题 又称不相容析取命题。公式： 要么p，要么 q ； p ∨！ q （不相容析取式）不相 容析取支、不相容析取词