高考语文现代文阅读理解《入云深处》含答案

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高考语文现代文阅读理解《入云深处》含答案
阅读下面的文字,完成下面小题。

入云深处
刘向阳
出城走国道约四十公里,驶入一条蜿蜒的县道,地势逐渐抬高,路灯、楼房、山岗往后退,车速慢慢降下来。

老郎坐在副驾驶位上闭目养神,后排的丽坤忍不住问:“画岭还有多远啊?”
司机小马说:“二十几公里吧。


老郎睁开眼:“二十五点七公里。


丽坤拍拍老郎的肩膀:“爸,你记得真准。


车子开始爬坡,愈上愈陡峭,老郎已全无困意。

在这里待了二十多年,风里来,雨里去,画岭多少人口,分布在哪些山托,养鸡还是喂猪,老郎心里有数。

“哇,太陡了,车子要竖起来了!”丽坤吓得尖叫,满脸的紧张。

小马瞥了丽坤一眼:“你也太矫情了!”
丽坤自感失态,便拢拢头发,不再说话。

窗外,楠竹漫山遍野,层叠起伏,宛若竹子的海洋。

一段陡坡过后,路面渐趋平缓,丽坤轻轻地舒了口气。

车子进入“U”型地段,老郎坐直了身子。

车到“U”底,老郎说:“这里,当年差点要了我的命!”
丽坤探头一瞅,坡边安装了密集的防护栏,下面是十多米高的悬崖,不由得倒吸一口凉气。

老郎说:“有一年大雪,我开所里仅有的‘边三轮’出警,路是沙石黄土铺的,结冰后轮胎打滑,不敢开啊,又退不得,就颤颤巍巍地往下推,孰料‘边三轮’不听使唤,我双手冻麻了,仰天倒下去……”
丽坤惊呼:“爸,你摔下去了?”
老郎笑道:“摔下去了,今天还能来看范元?人和车被竹子卡住了,额头、手脚咯出了血,恰巧范元路过,先拉我,再找绳索拽车。


丽坤兀自红了脸,羞愧地低下头。

昨天,当丽坤说要报考省艺术院校时,遭到了老郎的强烈反对。

老郎希望丽坤接他的班,而丽坤有自己想要的生活,怎么也不肯让步,父女俩为此爆发了“战争”。

老郎气得扔掉衬衣,只着背心坐在沙发上。

丽坤走过去,一眼就看到老
郎身上累累的伤痕——有扑救山火的烧伤,有醉汉耍酒疯的牙印,有竹尖戳的窟窿……丽坤惊呆了,怔怔地望着老郎。

“明天你陪我去一趟画岭吧。

”老郎平静地说。

丽坤以为老郎同意了,就答应了。

车子穿行在山腰,转入连续“Z”字路段。

丽坤兴奋地说:“看那竹海,一眼望不到边,风吹起,好像千军军万马在奔驰;还有那些云朵,有的像绵羊,有的像鱼鳞,好美啊!”老郎笑而无语。

车子接连绕过许多弯道,云朵浮眼前,一朵一朵像蘑菇。

定睛细瞧,蘑菇变成了玉宇琼楼,白色的瓷砖,琉璃辉映屋顶,镶嵌于各个山谷。

“以前是土砖茅屋,餐餐吃红薯,夜夜点油灯,变化真是翻天覆地啊。

”老郎感慨道。

丽坤若有所思地瞟了老郎一眼。

平缓行驶约一公里,波折再起,拱出一条长长的“S”路。

路边有平地,搭了一排铁皮棚,有老人、妇女在制作竹桥板,古籍一样码得整齐。

一辆满载楠竹的三轮车慢慢驶过。

不知不觉,车悠云端,大小峰峦匍岛于脚下。

丽坤眼尖:“快看,湖,好湛蓝的湖啊!”小马跟着大呼小叫。

果然,秀峰出平湖,它静静地卧着,像大山的眼,清澈而澄明。

它是一座水库,泊在山洼里,储蓄日月精华,老郎还尝过它的味道。

云在天上,也在水里,水里就多了一群多彩的鱼。

车绕水库慢行,老郎的心早已飞到白云深处。

范元住画岭顶峰,辖区最远的户主,脚踏两个县。

老郎与范元年龄相仿。

老郎第二次与范元打交道是秋天,从派出所到画岭全是碎石土路,颠簸着过了“Z”段、“S”段,就没路了,老郎只能弃车步行。

老郎从部队转业回乡,父母托关系安排他去油水大的税务局,他却喜欢穿制服的感觉,偏要当警察,干事也来劲。

老郎爬山过坳,快到范元家时,口渴难耐,趴在水库边捧水喝,那真叫爽啊。

事情不大,范元邻居丢了只下蛋母鸡,怀疑范元是贼。

范元未成家,想跟邻居女儿搞对象遭拒,就顺只鸡发泄怨愤。

但范元死要面子,赌咒发誓不承认,两家吵得很凶。

老郎明白闹剧的根源就一个“穷”字,好言安抚双方情绪,自掏腰包替范元赔上鸡钱。

范元很是感激老郎,俩人成了朋友,老郎每次来搞民情走访或处理纠纷都要找范元聊一聊。

搭帮党的好政策,进山的路拓宽硬化了,“画岭冬笋节”“竹编大会”应运而生,老郎既是守护者,也是见证者。

后因工作调动,老郎没再来过画岭。

车停了,迎面挺拔着一幢漂亮的三层楼房,挂“画岭农家乐”招牌,一群土鸡沿竹篱散步。

老郎揉了揉眼睛,惊喜地发现山后另有一条水泥路,玉带似的伸向邻县,顶峰成了网红
打卡地。

丽坤饱览山乡风貌,呼吸着新鲜空气,一股热流涌上心头。

一个穿蓝色溜冰鞋的男孩走出来。

老郎问:“小朋友,范元在家吗?”
男孩说:“我爷爷奶奶在山里摘野菜呢。


老郎凝望着满天的祥云,“哦”了一声。

男孩在坪前练习滑冰,以飞翔的姿态。

(有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.“窗外,楠竹漫山遍野,层叠起伏,宛若竹子的海洋”运用比喻描写了山路旁边优美自然风光。

B.小说中范元的形象很有典型性:他的变化反映了画岭村民乃至中国农民对精神生活的渴求。

C.小说语言颇具特色,如用U、Z、S形容山道非常形象;山托、打卡地等词兼具地域时代风情。

D.小说结尾描绘了一幅图画:满天的祥云、老郎的凝望思索、孩子的飞翔,充满诗意,引人遐思。

7.下列对小说用“入云深处”作为标题的意图的解说不正确的一项是()
A.“入云深处”实指丽坤随父亲去往画岭顶峰,以此为题暗示了山高路远山回路转。

B.“入云深处”暗用“白云深处有人家”的典故,以此为题丰富了小说的文化意蕴。

C.“入云深处”贯穿小说情节始终,以此为题,反映了丽坤的心路历程和价值追求。

D.“入云深处”展现荒僻山乡旧貌换新颜,以此为题象征了乡村振兴事业大有可为。

8.去往画岭的路上,丽坤的思绪随着情节的展开而有变化。

请结合文中相关部分简要分析。

9.文学评论家秦俑认为:“人物塑造是小小说的第一要义。

”请结合文本,简要说明小说是如何塑造老郎形象的。

【答案】6.B
7.C
8.①开始,丽坤感到画岭距离挺远,随着道路起伏弯曲,她的心情时而紧张、时而舒缓。

②车到U型地段底部,听爸爸讲当年在此历险的故事,丽坤内心受到震动。

③看到沿途秀美的自然风光,耳闻目睹沿途群众翻天覆地的生活巨变,丽坤若有所思。

④车到画岭停在范元门前,丽坤饱览山乡风貌,呼吸着新鲜空气,一股热流涌上心头。

9.①正面描写凸显个性。

如通过老郎自述当年大雪天出警遇险的经历,表现了老郎不畏艰险、勇往直前的工作作风;通过调停范元与邻居矛盾,自掏腰包赔上鸡钱体现了老郎关爱百姓的公仆精神。

②侧面描写有力衬托。

如通过女儿丽坤回忆父女间昨晚的“战争”,表现了老郎希望女儿投身新农村建设的情怀。

③巧用插叙丰富形象。

如通过插叙老郎当年转业时,立定志向当一名警察,表现了他对警察工作情有独钟的热情。

【解析】6.本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。

B.“他的变化反映了画岭村民乃至中国农民对精神生活的渴求”错误,过度解读,文中并无相关依据证明这一观点。

故选B。

7.本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。

C.从故事情节脉络来看,“‘入云深处’贯穿小说情节始终”的表述不符合文本实际情况;从思想内容来看,“反映了丽坤的价值追求”的表述也不准确,行文到篇末,丽坤对自己的人生规划、对父亲的希望有了新认识,但不能据此认定她已有明确的“价值追求”。

故选C。

8.本题考查学生理解文章内容,筛选并概括文中信息的能力。

由原文“哇,太陡了,车子要竖起来了!”“丽坤自感失态,便拢拢头发,不再说话”“一段陡坡过后,路面渐趋平缓,丽坤轻轻地舒了口气”可知,开始,丽坤感到画岭距离挺远,随着道路起伏弯曲,她的心情时而紧张、时而舒缓。

由原文“‘爸,你摔下去了?’”“丽坤兀自红了脸,羞愧地低下头”“丽坤惊呆了,怔怔地望着老郎”可知,车到U型地段底部,听爸爸讲当年在此历险的故事,丽坤内心受到震动。

由原文“看那竹海,一眼望不到边,风吹起,好像千军军万马在奔驰;还有那些云朵,有的像绵羊,有的像鱼鳞,好美啊!”“丽坤若有所思地瞟了老郎一眼”可知,看到沿途秀美的自然风光,耳闻目睹沿途群众翻天覆地的生活巨变,丽坤若有所思。

由原文“快看,湖,好湛蓝的湖啊!”“丽坤饱览山乡风貌,呼吸着新鲜空气,一股热流涌上心头”可知,车到画岭停在范元门前,丽坤在自然的山乡美景前,空气清新,心里涌动着感动的热流。

9.本题考查学生鉴赏作品中的艺术形象的能力。

由原文“有一年大雪,我开所里仅有的‘边三轮’出警,路是沙石黄土铺的,结冰后轮胎打滑,不敢开啊,又退不得,就颤颤巍巍地往下推,孰料‘边三轮’不听使唤,我双手冻麻了,仰天倒下去……”“摔下去了,今天还能来看范元?人和车被竹子卡住了,额头、手脚咯出了血,恰巧范元路过,先拉我,再找绳索拽车”“事情不大,范元邻居丢了只下蛋母鸡,怀疑范元是贼。

范元未成家,想跟邻居女儿搞对象遭拒,就顺只鸡发泄怨愤。

但范元死要面子,赌咒发誓不承认,两家吵得很凶。

老郎
明白闹剧的根源就一个‘穷’字,好言安抚双方情绪,自掏腰包替范元赔上鸡钱。

范元很是感激老郎,俩人成了朋友,老郎每次来搞民情走访或处理纠纷都要找范元聊一聊”可知,如通过老郎自述当年大雪天出警遇险的经历,表现了老郎不畏艰险、勇往直前的工作作风;通过调停范元与邻居矛盾,自掏腰包赔上鸡钱体现了老郎关爱百姓的公仆精神,这些属于凸显个性的正面描写。

由原文“昨天,当丽坤说要报考省艺术院校时,遭到了老郎的强烈反对。

……丽坤惊呆了,怔怔地望着老郎”可知,如通过女儿丽坤回忆父女间昨晚的“战争”,表现了老郎希望女儿投身新农村建设的情怀,属于有力衬托的侧面描写。

由原文“老郎从部队转业回乡,父母托关系安排他去油水大的税务局,他却喜欢穿制服的感觉,偏要当警察,干事也来劲”可知,如通过插叙老郎当年转业时,立定志向当一名警察,表现了他对警察工作情有独钟的热情,属于丰富形象的巧用插叙描写。

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