学生社区工作目标管理量化考核指标体系及评分标准

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学生社区工作目标管理量化考核指标体系及评分标准
姓名:社区:
满分值
考核项目
考核部门及分值
评分内容
得分
100分
安全管理
10分
保卫处
6分
优秀:6分
良好:4-5分
一般(无重大安全责任事故):3分
较差:3分以下
1、有较为健全的安全管理制度。
2、有较为完备的安全预警、排查、处理、总结机制,熟悉并演练各种安全预案。
2、开展各类富有青春活力的文化活动。
3、加强团建阵地建设,积极推动团建进社区工作。
4、完成校团委及上级团组织交办的各项工作。
后勤保障处
4分
优秀:4分良好:3分
一般:2分较差:2分以下
学生管理
10分
学生处
6分
优秀:6分良好:4-5分
一般:3分较差:3分以下
1、积极协助学工部、校团委、二级学院做好奖学金、助学金、贷款等工作的评定
3、组建相关安全队伍,明确相关安全责任人,加强安全培训,提高安全队伍的素质。
4、通过各种宣传途径,积极做好安育实践活动,有较好的教育效果。
6、对学生宿舍、消防设施、功能房等重点区域定期开展安全隐患排查活动。
7、对存在的安全隐患,采取有效措施解决。主动向学生宿舍管理中心、校保卫处等相关部门反应情况,在合理的时间内,提出整改方案并落实到位。
住宿管理10分
后勤保障处
10分
优秀:9-10分良好:7-8分
一般:6分较差:6分以下
1、关注学生维修问题,及时跟进重点、突出问题。有详细的维修统计数据和维修计划,能与维修管理部门形成联动,提高维修效率。
2、做好新生入学、毕业生离校以及每年的调宿工作,做到信息准确,入住便利。及时更新住宿信息表,做好搬迁登记。
组织队伍制度建设
10分
后勤保障处
10分
优秀:9-10分良好:7-8分
一般:6分较差:6分以下
1、做好社区内后勤保障教工队伍的管理和培训工作。
2、做好社区党、团、宿委会等学生干部队伍的教育管理工作。
3、结合社区各类队伍,较好发挥后勤服务保障功能。
4、加强新媒体建设工作,结合社区实际,做好社区日常宣传工作。
8、主动妥善处理学生突发事件。
9、无重大安全责任事故。
后勤保障处
4分
优秀:4分
良好:3分
一般(无重大安全责任事故):2分
较差:2分以下
社区党建工作10分
组织部
6分
优秀:6分良好:4-5分
一般:3分较差:3分以下
1、学生社区党组织机构健全,组织生活正常,定期开展组织生活会。
2、开展形式多样的党性教育实践活动。
优秀:4分良好:3分
一般:2分较差:2分以下
综合管理
10分
相关二级学院6分
优秀:6分良好:4-5分
一般:3分较差:3分以下
1、积极与相关二级学院交流沟通,配合开展各项工作。
2、结合学生专业特点,开展各类特色活动。
3、协助相关二级学院做好其它工作。
后勤保障处
4分
优秀:4分良好:3分
一般:2分较差:2分以下
2、积极协助二级学院开展新生入学教育工作、深入新生宿舍了解生活学习情况,积极反馈新生情况。
3、能够较好掌握社区学生心理动态,主动协助二级学院及心理健康指导中心做好各项心理干预工作和宣传教育工作。
4、积极协助二级学院开展各项学风工作、加强学生行为管理、协助做好学生考研和就业宣传动员工作。
后勤保障处
4分
5、健全社区各项管理制度。
6、开展各类文化活动。
文明管理
10分
后勤保障处
10分
优秀:9-10分良好:7-8分
一般:6分较差:6分以下
1、社区及其外围5米内为公共卫生区域,公共卫生要求整体干净无垃圾,瓷砖地板需拖干净,墙体没有张贴小广告,宿舍门前没有堆放垃圾或杂物。
2、定期开展内务检查工作,组织开展文明宿舍评比活动。
3、做好社区资产管理工作。
特色专项工作10分
后勤保障处
10分
个人项目加分不超过5分,团体项目加分不超过5分。
1、以社区名义承办、协办、参与、配合各类大型活动。
2、以个人名义申报各类科研工作、考证等。
3、代表学校参加各类活动。
4、具体加分标准另定(由考核工作小组根据实际情况拟定)。
总分
3、积极配合二级学院加强学生党员管理,协助开展党员考核工作,协助开展入党考察工作。
4、完成上级党组织交办的各项工作。
5、落实新时期党建思想教育宣传工作。
后勤保障处
4分
优秀:4分良好:3分
一般:2分较差:2分以下
社区团建工作10分
校团委6分
优秀:6分良好:4-5分
一般:3分较差:3分以下
1、开展形式多样的团员意识教育活动。
3、社区秩序稳定,无重大群众性事件。
社区服务10分
后勤保障处
10分
优秀:9-10分良好:7-8分
一般:6分较差:6分以下
1、志愿服务组织制度健全;常态化组织开展志愿服务活动,有工作计划和总结;开展特色志愿服务项目,积极组织志愿者参学校组织的各项志愿服务工作。
2、及时跟进社区内提供的热水、饮用水、洗衣、网络等情况,向供应商反馈学生意见,协调好学生与商家的关系。能根据学生社区的自身情况,提供多样化的社区服务项目,满足学生的生活需求。
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