关于《反思》日记(四篇)
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关于《反思》日记
时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。
望着试卷上的分数,我惊讶了。
因为这并不是我真正想要的分数。
为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。
我平时不上课不认真,地理竟然还没及格,为此,我想出了几个办法。
1)在做题前,时刻要记得还有个""
;2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;
3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;
4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。
我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低。
因此,我一定会尽力做到以上几点的。
但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。
于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。
第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难。
第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。
第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个。
因为如果你写了
你就有的机会,总比没有机会好。
第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过。
不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题。
第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。
关于《反思》日记(二)
“全班给我写___字反思”!不用听都知道,周老师又再次大发雷霆了。
也的确,自从开学以来,我们班就没有一天安宁过,不是被值日生提醒后扣分,就是被三科老师批评。
不!是所以老师都对我们六(2)班没好感,就连平时很器重我们的校长都开始注意我们班,批评我们班了。
在这个是侯,我就总是回想起我们那可爱又可敬的吴老师……
早上,本是一个读书的好时光,可在我们班就不一样了——三个一群在说话五个一伙在追逐打闹。
中午便是很安静了,为什么呢?难道是太阳从西边出来了,如果你这样想的话,那绝对是错的。
因为是周老师来了。
我敢肯定,周老师肯定是全校第一个来的老师,周老师为什么来这么早?哎,还不是怕我们又丢分,可见周老师这个班主任当的有多辛苦!
其实,我们班也不是不好,我们也有好的一面。
比如说:我们班的学习成绩就还算可以,同学们的思维也很活跃。
可就是太不守纪律了。
就拿期中考试来说吧。
我们考完数学后,班上就炸开了锅,女生大部分都在讨论着考卷上的答案。
而那些平时不守纪律又很调皮的男生就在走廊上这边跑那边,那边跑这边。
仿佛要开运动会,在练习跑步一样的。
我觉的,我们班不是不好,而是没有团结起来,我个人认为,如果我们互帮互助,就会共同进步,这样,我们就能从全校最差的班的台阶上到全校最好的班这个台阶!
六(2)班的同学们,让我们自己找回那个以前的___班吧!相信我们自己,让我们为自己创造出一片蓝天!
关于《反思》日记(三)
心情不太好,为什么呀?现在这个时间应该说是昨天发生的事情了……
说是昨天也就是几个小时以前吧,我和我们家的猪一起去奶奶家,她骑着刚刚买回来的可以折叠的那种自行车,我骑着她妈妈的自行车。
一路上我们有说有笑,连打再闹,快到奶奶家的时候,我捅了他一下就加速跑了,她被落到后边不远的地方。
我在前边好像听见她说了一句什么“看车!”我也没理会,继续骑我的。
到了奶奶家楼下我还傻了吧叽的跟她闹着玩呢,哪知道人家都生气了,铺天盖地的数落了我一顿!
“你骑那么快干吗呀?我差点撞着小孩!”我的兄弟姐妹们呐!大家给评评理!我骑快车跟她差点撞着小孩有因果关系吗?你差点撞着小孩凭什么怨我呀?晚些时候又跟我说:“……我觉得你对我没有以前那么照顾了……”要了亲命了这次我还真的有点不高兴了!那她要这么说咱们就得说的说的了!什么事情都由两个面,咱们不能总是站在自己的角度去看待同样的一个问题,对吧!也许我做了一些什么事情让她多心了,感觉我没有以前那么照顾她,那咱们就换在我这个角度看看我是怎么想这个问题的。
我上了一天的班,整理器材室,虽然搬东西的活大多数都由学校的后勤人员和保安来担任,可是咱们一个新教师,多干点活别人不会说你的不是吧!就算没干什么,你站一天试试呢!什么感觉啊?要酸背疼腿抽筋吧!可是她还是执意要骑着新自行车出去!北京什么情况我在以前的小文章里也提过,别说新自行车了,旧的都不保险,只能搬楼上去!她家三楼,我奶奶家三楼,一个来回就是十二层啊!敢问:您对我的照顾从何体现啊?
我觉得这两个人在一起啊,没必要争个什么绝对的对与错,那样就没意思了,太伤感情!有些事呢,多站在对方的角度去看待这个问题,多为对方着想,这才是感情朝着良性循环方向发展的基础。
我不是说过吗,两个人吵架不要紧,只要是为了对方好,这个架吵的就值!不要一味的指责,在指责对方的同时,摸摸自己的胸口,问问自己:我做到了吗?
关于《反思》日记(四)
5500字
第一天:
今天我开始写日记,这是我反思自己的一种方式。
我发现最近自己的一些行为和想法有些不妥,所以我决定通过写日记来反思自己。
我希望通过这个过程,可以更好地认识自己,改正错误,提高自己。
首先,我要反思的是自己的冲动和情绪化。
很多时候,我没有控制住自己的情绪,未能冷静地面对问题。
我常常会爆发起来,说出一些伤人的话,这不仅伤害了别人,也伤害了自己。
我反思了自己的这种行为,并决定从现在开始改变。
其次,我要反思的是自己的学习态度。
虽然我知道学习对于一个人来说非常重要,但是我常常拖延学习,没有认真去努力。
我明白这样下去不行,所以我决定要改变自己的学习态度,提高学习效率。
第二天:
今天我开始实行改变了。
对于自己的情绪化,我尝试了一些控制方法。
当我感觉到自己情绪开始激动起来时,我先停下来,深呼吸几次,尽量冷静自己。
然后,我会努力去理解对方的观点,倾听对方的想法,不再盲目发表自己的意见。
这样做的结果是让我感到更加冷静和理智,也收到了一些积极的反馈。
在学习方面,我也付出了更多的努力。
我努力遵守自己设定的学习计划,不再拖延。
我把学习当作一种乐趣,一种追求,使自己更加专注和投入。
我尝试了一些学习技巧,比如制定详细的学习计划,利
用碎片时间进行复习等等。
这些方法的实施使我感到学习变得更加有效果,也增强了我的学习动力。
第三天:
我今天遇到了一些挫折,但是我没有因此而放弃。
反而,我借此机会让自己更加坚定地追求改变。
我明白改变不是一蹴而就的,它需要付出努力和坚持。
所以,我决定继续努力下去,不断改善自己。
我发现自己需要培养的一个品质是耐心。
我容易急躁,希望立即看到改变的结果,但现实往往不会如此。
我需要耐心等待,用更长时间的努力去实现我的目标。
所以,我以后会更加注重培养自己的耐心,不让情绪左右我的行为。
另外,我还有一个需要反思的问题是自律。
我发现自己常常做出一些不理智的决定,没有按照原定的计划去执行。
这使我感到非常困扰,因为我深知自律对于成功的重要性。
所以,我决定加强对自己的控制,养成良好的习惯和规律,提高自己的自律能力。
第四天:
在过去的几天里,我一直在努力改变自己,但是我还有很长的路要走。
我意识到改变是一个循序渐进的过程,需要持之以恒地去坚持。
在过程中,我也一定会遇到各种各样的困难和挫折,但这不会打垮我,我会用它们来锻炼自己。
今天我再次认识到了自己的学习态度的问题。
虽然我已经付出了更多的努力,但仍然存在一些不够认真和投入的情况。
我想,一个人的学习态度决定了他的成败。
所以,我要重新审视自己的学习态度,
找出不足之处,并加以改进。
此外,我还需要反思自己的与人相处的方式。
在过去的几天里,我纠正了一些冲动和情绪化的行为,但还是会有一些紧张和犹豫。
我希望通过与他人交流和反思,找到更好的与人相处的方式,提高自己的人际关系。
第五天:
今天是我开始反思的第五天,我觉得自己有很大的进步。
我在情绪控制、学习态度和与人相处方面做出了一些积极的改变。
我现在更加注重制定详细的学习计划,更加耐心地与他人沟通,也更加平静地面对挫折。
我也意识到改变不是一蹴而就的,需要耐心和坚持。
尽管过程中可能会有困难,但我相信自己一定能够坚持下去,取得更大的进步。
通过这几天的反思,我不仅认识到了自己的问题,也找到了解决问题的方法。
我相信只要我坚持下去,改变一定会发生。
我会继续努力,不断提高自己。
总结起来,这几天的反思让我收获了很多。
我发现了自己的不足,并且在实际行动中进行了改变。
虽然过程中有困难和挫折,但我相信只要我坚持下去,改变一定会发生。
我会继续努力,不断提高自己。
希望自己能够变得更好,成为一个更优秀的人。