小学图书管理制度范本（三篇）

小学图书管理制度范本
一、借书规定：
1. 学生凭学生证在图书馆内借阅图书，每次最多借阅两本。

2. 借书期限为两周，逾期未还将扣除信用分，并加收逾期费用。

3. 学生不得将所借图书借给他人，如有发现将视为违规行为。

4. 学生借书时应填写借书单，包括借书人、借书日期、借书数量等信息。

二、归还规定：
1. 学生应按时归还所借图书，逾期归还将扣除信用分，并加收逾期费用。

2. 学生需在图书馆内进行归还，不得将图书交给他人代为归还。

3. 归还图书时，学生应在借书单上填写归还日期，并经工作人员确认。

4. 若图书遗失或损坏，学生需按照图书馆规定进行赔偿。

三、图书使用规定：
1. 所有学生在图书馆内应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人。

2. 学生应爱护图书，不得随意涂写、撕毁书页或书本封面。

3. 学生应按照图书馆规定正确翻阅图书，不得弄丢或摔坏图书。

4. 如有需要，学生可在图书馆内进行复印或扫描，但应遵守版权法相关规定。

四、奖惩措施：
1. 学生遵守图书馆规定，按时归还图书，可获得一定的积分奖励。

2. 学生逾期未还图书、损坏图书或违反图书馆规定，将扣除信用分，并按照图书馆规定收取相应的费用。

3. 若学生多次违规行为，将暂停借书资格或取消图书馆使用权。

五、其他规定：
1. 图书馆开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午4:00，学生应在开放时间内进行借阅和归还。

2. 每个班级需指定一名学生担任图书馆值日生，负责图书馆的日常管理和维护秩序。

3. 图书馆应定期进行图书清点和整理，学生应配合工作人员的工作。

4. 图书馆应定期组织活动，如读书分享会、图书推荐等，以提高学生的阅读兴趣和能力。

*以上为小学图书管理制度的范文，可根据实际情况进行适当修改和完善。

小学图书管理制度范本（二）
一、图书管理目标
1.提高学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

2.合理利用图书资源，提供多样化的阅读材料。

3.保护图书，延长使用寿命，提高图书管理水平。

二、图书管理责任
1.班级责任：每个班级设立一名图书管理员，负责班级图书的借出、归还、整理及上报统计。

2.学校责任：学校设立图书馆管理员，负责整体图书资源管理及图书库存管理。

三、图书借阅规则
1.学生借阅：每位学生每次可借阅图书一本，借阅期限为两周。

超过借阅期限的图书，每天罚款0.5元。

2.教师借阅：教师可借阅图书三本，借阅期限为一个月。

四、图书归还规则
1.学生归还：学生应在借书期限到期前归还图书，逾期归还的图书，每天罚款0.5元。

2.教师归还：教师应在借书期限到期前归还图书，逾期归还的图书，每天罚款1元。

五、图书遗失或损坏处理
1.学生图书遗失：学生借阅的图书如遗失，应全款赔偿。

2.学生图书损坏：学生借阅的图书如损坏情况较轻，经图书馆管理员确认可以修复，由学生进行修复；如情况较严重，学生应全款赔偿。

3.教师图书遗失或损坏：教师借阅的图书如遗失或损坏，应全款赔偿。

六、图书馆开放时间
1.平时：每周一至周五下午，学生可在图书馆进行借阅。

2.周末：每周六和周日上午，学生可在图书馆进行借阅。

七、图书馆活动
1.每个学期定期举办阅读分享活动，鼓励学生分享自己喜爱的图书。

2.每月进行一次图书推荐，向学生推荐精选读物。

八、违规处理
1.学生违规借阅、超期归还、图书遗失或损坏的，视情况给予警告、罚款或停止借阅的处罚。

2.教师违规借阅、超期归还、图书遗失或损坏的，视情况给予警告、罚款或停止借阅的处罚。

以上为小学图书管理制度的范文，可根据实际情况进行修改和完善。

小学图书管理制度范本（三）
为了有效管理图书，提高图书使用效益，特制定本管理制度：
一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。

二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。

三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。

四、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。

六、借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。

七、学生每次借书只准借阅一本。

八、借出的图书一周内必须归还图书室，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。

九、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。

十、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

十一、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，单价抄送班主任处理。

十二、学生休学、转学、毕业前必须归还清楚所借阅的图书，否则不办理其相关证书及手续。