安徽芜湖市2017-2018-第一学期八年级期中语文试卷

2017～2018学年度 素质教育评估试卷
第一学期期中
八年级语文试卷
注意事项：
你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

一、语文积累与综合运用 (35分)
1．默写古诗文中的名句。

(10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。

(任选其中．．．．6．句．
) ①夕日欲颓， 。

(陶弘景《答谢中书书》) ②何处无竹柏？ 。

(苏轼《记承天寺夜游》) ③树树皆秋色， 。

(王绩《野望》) ④大漠孤烟直， 。

(王维《使至塞上》) ⑤乱花渐欲迷人眼， 。

(白居易《钱塘湖春行》) ⑥ ，志在千里。

(曹操《龟虽寿》) ⑦ ？松柏有本性。

(
刘桢《赠从弟》（其二）) ⑧ ，狐兔翔我宇。

(曹植《梁甫行》) （2）补写出下列句子中的空缺部分。

①崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是： , 。

②李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是： ， 。

2．阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。

(9分)
端午是个色泽浓烈的节日，比起箫瑟的中秋以及世俗的春节，无疑更富诗意。

沐浴了雨水的叶子和花都浓艳逼人。

艾草和菖蒲在端午节义结金兰，菖蒲、艾草和粽叶的清香四处弥漫。

有什么样的香比它们更江南更可追ni àn 呢？这样的气息越来越清晰地ch án 绕在记忆里了。

（1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。

沐．( )浴追niàn ( ) chán( )绕
（2）文中有错别字的一个词是，这个词语的正确写法是。

（3）“弥漫”在文中的意思是。

（4）文中画线句运用了的修辞方法，生动形象地表达了对艾草、菖蒲等体现端午节文化特点的植物的喜爱之情。

3．运用你课外阅读积累的知识，完成相应填空题。

（4分）
《红星照耀中国》又名《》，是美国著名记者的不朽名著。

全书共12篇，第一篇篇目是“”，最后一篇篇目是“又是白色世界”。

书中高度赞美的“一次史诗般的远征”，指的是。

4. 大江中学语文组开展以“规范用字”为主题的综合实践活动。

活动中有一些问题，请你
参与解决。

（12分）
（1）在街头“不规范用字”调查中，假如你在某些店铺的招牌上发现写着“话费冲值”、“寶島眼镜”、“别无锁求”、“默默无蚊”等，请你选择其中一个店铺，用恰当的语言提醒店主要规范用字。

（2) 下面是同学们在活动中整理的《不规范用字统计图》，请你用简洁的语言表述其中主要信息。

（3）调查活动结束后，语文组准备组织各班语文课代表召开一次“规范用字”研讨会，下面是某同学代语文组写的通知，画线处在表达上有不妥之处，请你按要求帮助修改。

①处应改为： ②处可改为： ③处应改为： 二、阅读（55分） [一] (21分)
母亲觉得你需要
汤小小
①从外地回家，上午坐车，到家时是凌晨。

这条路已经走了很多遍，但母亲还是不放心，在电话里一遍又一遍地嘱咐：“下车后坐在车站别走，我让你爸去接你。

半夜三更的，一个人走夜路多危险啊！”一听这话，我连连叫苦，我又不是三岁小孩子，再说了，这条路早就走熟了。

家离车站还有半个小时的车程呢，与其让老爸半夜打车来来回回，不如我直接打车回家，我一个年轻人，应该比一个老年人走夜路安全系数高吧。

②无论我怎么苦口婆心，母亲都不松口。

最终，我一下车，就看到了夜色中的爸，他站在昏黄的路灯下，引颈张望。

看见我从车上走下来，一个箭步冲过去，夺过我手里的行李，满脸喜悦地将我引进了出租车里。

车子驶离车站时，看到很多乘客还在无头苍蝇一般到处找车，爸特得意地说：“你妈真英明！我要不来，你不一定能打到车。

”我无语，比家乡更大的地方我去过不少，一次也不曾在站台上过夜呀，我早就不是扯着父母衣角的孩童了。

③回到家，母亲早已从被窝里爬了起来，微波炉转着，包子的味道在整个房间里弥漫。

转动停止后，母亲从里面端出一个盘子，盘子上面热气腾腾。

她催促：“赶紧吃，专门给你买的，狗不理包子，可好吃了。

”我苦笑不已，半夜三更的，哪有食欲吃东西啊？再说了，在车上已经吃过晚饭，我现在也不饿啊。

母亲却自有一番道理：“哪能不饿呀，我还不知道，坐车可辛苦了，吃不好睡不好的。

”
④洗脚水早已备好，临睡前，母亲将一个装满水的杯子塞到我手中，像抱着一个火球，整个手一下子暖和起来。

看着我不解的样子，母亲说：“一个人睡冷，把它放脚头取暖。

”虽然天气有些冷，但真的没到这个地步，本能地想要拒绝，母亲却已经一把抢过去，自顾自掀开被了，把它丢到我的脚头。

那一夜，因了这个水杯，整个人像睡在春天里。

手脚冰凉的毛病一下子全消失了。

⑤在家里的每一天，母亲总会出其不意地做一些完全没必要的事。

可是，你说没必要，她偏说有必要，非要逼着你就范。

我忍不住嘀咕，说她多此一举。

可她并不因此收敛，离开家时，她又是准备了一大包东西，（）拿出来给我交待：“这壶香油是自家酿的，送给你的婆婆，你还指望她老人家多照顾呢。

这几包花生也是自家种的，给每个同事送一包，大家低头不见抬头见的，要搞好关系。

这些红枣是给你的，每天煮粥时，里面放几颗，补血的……”我一脸黑线，这哪用得着啊？母亲真是想得多。

刚把它们拿出来，母亲又（）装进去，到最后，我只能背着这沉甸甸的包裹上路。

⑥我一直觉得，母亲太啰嗦，太喜欢操心，还总是操不到点子上，明明我不需要的东西，她偏要硬塞过来，真是麻烦。

直到我自己做了母亲，天冷了，强迫女儿穿棉衣，女儿不吃早餐，非要把她摁到餐桌前，女儿数次（）吼：“真是多此一举，我根本不需要！”
⑦看着倔强的女儿，我站在那里气得不行：天冷了不穿棉衣会得风湿的呀，不吃早餐对胃不好啊，我没有多此一举，是她太不会心疼自己啊！
⑧那一刻，我忽然想到了母亲，想到了她一次又一次的多此一举，那些在我看来“多此一举”的事情，在她眼里，一定是必需的。

我忽略掉的事情，我不在意的事情，她都会细心地捕捉到，样样周全地为我准备好。

⑨原来，这世上，有一种感情，叫母亲觉得你需要。

你觉得不需要的，母亲偏偏认为需要，不是因为母亲多事儿，不是因为母亲瞎操心，而是因为，母亲比你更珍惜你。

（选自《做人与处世》，有删改）5. 文章第①～④段写“我”从外地回来经历的三件事。

请依据原文，在空缺处填入恰当的
内容。

（4分）
→母亲怕“我”挨饿为“我”热包子→
6. 在文章第⑤⑥两段的括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）(3分)
A. 一样样地气咻咻地执拗地
B. 一样样地执拗地气咻咻地
C. 气咻咻地一样样地执拗地
D. 执拗地一样样地气咻咻地
7. 请从描写方法的角度，简析第②段中画线句子的表达效果。

(6分)
答：
8. 文中的“我”既是女儿，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。

(4分) 答：
9. “母亲”的“多此一举”给你带来哪些关于“母爱”的思考？请结合原文，写出两点启
示。

（4分）
答：
[二] (19分)
本报华盛顿1月28日专电记者张允文报道：今天上午美国东部标准时间11点38分，“挑战者”号航天飞机升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部罹难。

这是美国宇航史上最严重的一次事故，是美国进行56次载人宇宙飞行活动中，发生在空间的第一次大灾难。

1967年发射阿波罗飞船时，曾经发生过发射台上的爆炸，造成三名宇航员丧生。

……
美国宇航局官员表示，在搜集和彻底研究全部数据之前，他们对造成这一悲剧的原因不作任何推测，不表示任何看法。

然而据来自宇航局的消息，宇航局的专家们把注意力集中于航天飞机的两个固体燃料助推器和庞大的主燃料箱上面。

据．研究了录像带的专家说，问题可能
．．出现在外挂燃料箱上。

燃料箱中存放着200万升液态氢和液态氧，用以推动航天飞机进入轨道。

爆炸时，外部燃料箱的尾部首先断裂，把两个固体燃料助推火箭猛推到相反方向。

有的专家认为，助推器有燃料外泄的迹象。

（有删节）10. 请根据上述新闻内容，拟写恰当的新闻标题。

(4分)
答：
11. 请指出上述新闻的导语。

(3分)
答：
12.选文第一段明确说明1967年发射阿波罗飞船时，曾经发生过爆炸，为什么又说“挑战
者”号航天飞机升空后爆炸，是“发生在空间的第一次大灾难”呢？(4分)
答：
13.对“挑战者”号航天飞机爆炸的原因，美国宇航局的专家们作了几种推测？请简要概
括。

(4分)
答：
14. 请简要分析画线句中加点词“据”“可能”的表达效果。

（4分）
答：
[三] (15分)
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”（郦道元《三峡》）[乙]风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）15. 解释下列加点词在文中的意思。

(5分)
（1）沿溯．阻绝溯：（2）良．多趣味良：
（3）属引．凄异引：（4）泉水激．石激：
（5）鸢飞戾．天戾：
16. 翻译下列句子。

(4分)
（1）两岸连山，略无阙处。

译文：
（2）经纶世务者，窥谷忘反。

译文：
17.两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的、等共同特征。

(2分)
18. 两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的，《与
朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的。

(4分)
得分评卷人
三、写作 (55分)
19. 你与家人、老师和同学朝夕相处，请你以“小传”为题，为他（她）写一篇
传记。

(55分)
要求:（1）请把题目补充完整。

（2）请按照传记的文体特点进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

100
200
300
2017～2018学年度素质教育评估试卷
第一学期期中
八年级语文试卷参考答案及评分标准
一、 (35分)
1. (10分)
(1) ①沉鳞竞跃②但少闲人如吾两人者耳③山山唯落晖④长河落日圆
⑤浅草才能没马蹄⑥老骥伏枥⑦岂不罹凝寒⑧柴门何萧条
(共6分。

选填的6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。

)
(2) ①日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

②仍怜故乡水，万里送行舟。

(共4分。

每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。

)
2. (9分)
(1)mù念缠 (共3分。

每空1分)
(2)箫瑟萧瑟 (共2分。

每空1分)
(3)充满，布满 (2分)
(4)拟人 (2分)
3. (4分)西行漫记埃德加·斯诺探寻红色中国红军长征 (共4分。

每空1分)
4. (12分)
(1) 示例：叔叔，您好！我是某某学校的学生。

我们在做“不规范用字”调查，我们发
现您门前招牌上的“话费冲值”用字不规范，这样可能会影响您店面的美好形象，我们建议您使用规范汉字，改成“话费充值” (共3分。

符合要求，语言通顺即可) (2) 在不规范用字现象中，乱用繁体字现象最为严重，其次是随意象形化汉字和乱用成
语、俗语，用第三批简化字和错别字现象较少。

(共3分。

能提炼主要信息，观点正确2分，主次分明、条理清楚1分)
(3) ①九年级各班语文课代表（各班语文课代表） (2分)
②示例：2017年5月26日上午8:00整在校第二会议室召开“规范用字”研讨会
(共2分。

答上午其它时间，时间具体明确即可)
③认真整理调查中所发现的不规范用字，深入思考不规范用字产生的原因 (2分)二、(55分)
[一] (21分)
5. (4分) 母亲让父亲打车到车站接“我”母亲给“我”热水杯，让“我”取暖
(共4分。

每点2分。

意思对即可)
6. (3分) B (共3分)
7. (6分) 运用动作描写和神态描写的方法，（2分）细致生动地写出父亲接“我”时利索
的动作和喜悦的神情，体现了父亲对“我”的关爱。

（4分）
(共6分。

意思对即可)
8. (4分) 作为女儿，“我”有些自以为是，对母亲的关爱认为多此一举；作为母亲，“我”
关爱孩子，用心呵护女儿成长。

(共4分。

每点2分，意思对即可)
9. (4分) 示例：①我们要理解母亲的良苦用心。

②母爱往往体现在琐碎的细节中，需要
我们用心体会。

(共4分。

每点2分，意思对即可)
[二] (19分)
10.(4分) 美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸(共4分。

符合新闻标题要求，意思对即可)
11.(3分) 今天上午美国东部标准时间11点38分，“挑战者”号航天飞机升空约1分12
秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部罹难。

(共3分)
12. (4分) 因为阿波罗飞船的爆炸是在发射台上，并没有升空；而“挑战者”号是升空后
在空间爆炸的，所以说是“发生在空间的第一次大灾难”。

(共3分。

意思对即可)
13.(4分) 两种：燃料箱尾部断裂；助推器燃料外泄。

(共4分。

每点2分，意思对即可)
14.(4分)“据……专家说”表明相关信息的来源，“可能”则表明事故原因未有定论，只
是推测。

这些词语体现了新闻语言的准确性、严密性。

[三] (15分)
15. (5分) ⑴逆流而上⑵甚，很⑶延长⑷冲击，撞击⑸至、到达
（共5分。

每小题1分）
16. (4分) ⑴两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。

⑵那些办理政务的人，看到这些
幽美的山谷，就会流连忘返。

（共4分。

每小题2分。

意思对即可）
17. (２分) 湍急清澈（共2分。

每空1分。

意思对即可）
18. (4分) 凄清（凄凉）生机勃勃（共４分。

每空2分。

意思对即可）
三、写作 (55分)
19.(55分) 参考中考作文评分标准
卷面书写(5分) 参考中考卷面书写评分标准…题…………………不…………………过…………………此……………………线………………………。