粤教版科学《地震》课件下载1

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பைடு நூலகம்
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谈一谈 这节课你有 什么收获？
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谢谢观赏
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
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2、班组完工后，对产品的保护进行 系统管 理，对 班组已 完成并 形成系 统功能 的产品 ，经验 收后， 即组织 人力、 物力和 相应的 技术手 段进行 产品保 护，直 至形成 最终产 品，并 指派专 人看护 直至交 付业主 使用为 止。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
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4、中国若不能创造出一种新哲学， 则民族 再兴只 是空谈 ”，张 岱年这 话表明 唯有创 造新哲 学我们 民族才 有振兴 的希望
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5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
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6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
我们生活的地球，每时每
刻都发生着各种各样的自然现 象，有的美不胜收，让人赏心 悦目，令人心旷神怡，看图片 说说你的感受。
你感受到什么了？
你感受到什么了？
你感受到什么了？
有的变化却让人
无法抗拒，甚至会 给人类造成巨大的 灾难。
2008年5月12日 14时28分
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实验（1）：
我们用一根木棍体验地震发生 时引起地面的断裂。
观察在木棍外力作用下会发生 什么变化?
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实验要求：
1.两手握住小木棍的两端，慢慢的用力 将它压弯，继续用力压，木条发生了什 么变化？你听到什么声音？手有什么感 觉？ 2.小组分工合作，将实验结果填写在报 告单上。 3.实验过程要保持安静 4.听到“实验结束”指令时迅速收拾实 验台并坐好
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观看视频注意事项： 1.保持安静 2.小组之间交流，完成实验报告单。
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人们通常把那些会让人 感到大地上下颠簸、猛烈摇 动等地动现象叫地震。
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地震是一种自然 现象，是最为严重 的自然灾最为害之 一。
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实验（2）：
用书本做的模型模拟地震发生 时房屋的倒塌。
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实验（2）要求：
1、将纸板放在两摞书上（用书代表 岩层），在纸板上用铅笔、积木等材 料精心搭建校园或住宅（楼房、池塘、 桥梁等）模型。 2、快速移动托盘下的两摞书，观察模 型发生了什么变化？有什么感受？填 写在报告单上。