20182019学年上学期高一年级组工作计划

2018-2019学年上学期高一年级组工作计划
一、指导思想：
以《中小学生守则》和《中学生平时行为规范》为基本内容，仔细贯彻学校
总教课的工作思路，落实各处室对于年级的工作计划内容，侧重激发学生成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教育，在做人、学习、纪律、集体生活等方面严
格要修业生的基础上，努力创建和创造一个科学、和睦、有力度、有效率、有创
新的管理体制和人文氛围，把在“细节中求成功” 作为本学期提高今年级质量的
根本方法，全面提高年级的整体实力和管理水平，确实达成学校下达的各项任务
和目标。

打造一支为我中发展做好坚固基石的教师队伍，为学校发展作出应有的贡献。

二、工作目标
（1）在学校领导下，坚韧不拔的狠抓惯例管理，努力打造“和睦年级”、“学
习年级”、“爱心年级”、“安全年级”，把高一年级工作全面推上新台阶。

（2）以班风建设、学风建设为打破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习氛围，培育学生优秀的学习习惯和生活习惯，培育学生的集体荣誉感和
责任感，建立优秀的班风，培育学生的自我管理和自我控制力，形成优秀的学风。

（3）争取让每位教师立足本职岗位、勤劳敬业，既要严格要修业生，又要关
心、尊敬、服务学生。

（4）期中、期末统考成绩要稳中有进。

三、主要工作
1．增强和睦年级组、安全年级组建设
从教师做起，创立“和睦校园”、“和睦年级组”、“和睦班级”，并教育
学生做到。

纯化年级民风，调换师生的精神状态。

增强与政教处、捍卫科的共同
配合，制定计划和方案，仔细执行安全捍卫工作，预防为主，确实落实学校安全
捍卫工作制度，保证本学期不发生一同安全事故，使学校满意、学生满意、家长
满意，创办人心平定、学生学习放心的安全年级组。

2．德育工作与学生管理方面
（1）抓好入学教育，让学生一开始就养成优秀的学习、行为习惯。

经过军训狠抓纪律教育，培育优秀的集体荣誉感，促使班级的良性发展；经过开学第一个学月各样形式的讲座规范学生的行为，培育卫买卖思，建立崇敬的理想；经过第一个学月的广播操竞赛增强规范意识，等等。

（2）一致思想，以增强整年级全部老师管理学生的责任心为打破口，把使学生“学会做人” 放在前位，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。

要求每一位任课老师，弘扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节
自习，都有管理学生的责任和任务，仔细组织教课，敢管学生、会管学生，果断
遏止上课睡觉、谈笑、看课外书、使用手机、听随身听等不良行为。

（3）惯例管理方面，要增强研究，想方想法做勤学生工作，把班级管好，
形成好的班风、学风；班主任工作准则就是要“厚遇学生、爱生如子”，要“爱、严、细、实”，争取赶快形成好的班风、学风。

同时各位科任教师也必定要辅助
班主任做勤学生的思想工作，注意心理健康教育。

（4）抓好平时管理工作，对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律等方
面严格管理。

增强与政教处、捍卫科、卧室管理员、学生会、团委会的协作。

（5）重视差生教育管理工作，对频频违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，频频抓，抓频频”，实时与其家长交流，对每一个学生不扔掉，不放弃。

（6）增强值日管理，作好值班状况反应。

班主任推行准时到位，午睡、晚
自习、晚就寝轮番巡逻值班制度，依据值班检查出现的问题，按期班主任会议。

（7）拟订班级条约，激励和拘束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉恪守班级条约。

（8）各班利用班会、演讲竞赛、升国旗仪式等各样形式活动，养成爱校、
爱班、爱同学的优秀传统。

（9）班主任还要仔细做好家校联系工作，增强家长与学校在教育问题上的交
流与合作。

（10 ）增强与体育、信息、美术等教研组的管理，把提高体育、信息、美
术等方面的成绩与成就作为年级组工作的一个重要目标任务来抓。

3、教课管理方面
（1）落实教务处有关教课管理方面的目标政策，规范年级组教师的教课行为，提高业务水平。

（2）狠抓讲堂教课，向讲堂45 分钟要质量。

扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实，在惯例教课上下功夫。

（3）增强学习方法的指导，培育学生优秀的学习习惯。

请专家、教师和成绩
好的同学与整年级学生进行学习方法交流，创造优秀的学习氛围。

（4）仔细组织考试，增强考试纪律，以考风促学风。

每次考试都要进行成绩
统计和试卷剖析，班主任对本班学生成绩进行逐一剖析，做好考试前和事后的学生心理指导与学习方法指导。

（5）深入展开评教评学的活动。

配合教务处的教课检查，落实评教和学风评
价活动，并实时反应信息。

重视学生的建议和建议，实时调整教课行为，保证学生满意。

（6）合时组织和安排好有关培训和培优补差工作。

高一年级的教育教课工作重点而艰巨。

我们相信高一年级全体教师定会通力协作，求实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和睦团队，为达成样板年级建立而奋斗。