呼风唤雨的世纪(2)

改观
幻想
程度 联系 农耕社会 程控电话
依赖 哲学 腾云驾 雾 归根到底
原子核 潜入深海
自主学习
1．请同学们自由朗读课文，读准生字生词，读通课文。 2．默读全文。思考：这篇课文主要讲了什么？课文主 要是围绕那一段写的？用“ ”划出来。 • 3．动笔画画：划出描写人类在上百万年的历史中的生 活状态和20世纪人类科学技术发展成就的语句。 • 4．用心想想：课文用了什么方法向我们介绍了 20世 纪人类科学技术成就的？用这样的方法写有什么好处 ？ • •
当堂测试
• 一、读拼音，写词语 • gǎi guān chéng dù yī lài nóng • • （ ）（ ）（ ）（ • huí guī qián rù kòng zhì zhé gēng
改观
程 度
依 赖 控 制
（
农耕）
xué
• （ ） （ ）（ • 二、辨字填词 • 驾 架 • 腾云（ ）雾 （ ）子 • 幻 幼 • （ ）儿园 （ ）想
回归 幼
潜 入
）（
哲学
铁（
）
驾
架 幻
驾）驶 梦（ 幻 ）
架） （ 幼 ）小
• 三、科技发展带来些什类发明了许多对我们有用的物品。如：电话、 电脑、电视等等，这些物品使人们很方便干一些 事情。 • 科技正在改变着我们的生活。来到厨房,微波炉、 快速煲汤、电磁炉 ,给我们节约了很多的时间即方 便又好用。来到浴室,有浴霸、太阳能热水器等,这 样洗澡就不怕冷啦！ • 医学也发生了巨大的变化。科学发展攻克了多种 疑难杂症，如危害人类生命的心脑血管疾病 ,糖尿 病、癌症等重大疾病。人们将健康、快乐地生活。
提升小结
• 指导朗读。 • 课文朗读的基调是激昂、欣喜的。朗读时， 语气是惊喜的，语调是昂扬向上的，语速 较快，通篇语调的变化较大，重音表现突 出。第3、4自然是重点段，通过作比较举 例子等说明方法，体现了人们生活的巨大 变化。朗读时，要情绪饱满，语速稍快。 如“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜 春风来，千树万树梨花开 ’来形容”语气 惊喜，抒情强烈。
运用了举例子、作比较的说明方法。这样的 方法巧妙地揭示了科学技术对人类的生活意 义：没有科学技术，人类只能顺从自然。举 出实际事例来说明事物，使所要说明的事物 生动具体，清晰，更具有说服力，以便读者 理解。
合作展示
• 思考： • 1. 你认为20世纪是一个怎样的世纪呢？ • 2.学生畅想21世纪的科技发展，畅谈心 中的奇思妙想。
下桥小学
张彩华
请欣赏：
可视电话
因特网
潜水艇
你知道这些事物都是在 什么时候出现的吗？
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自主学习
1．请同学们自由朗读课文，读准生字生词，读通课文。 2．默读全文。思考：这篇课文主要讲了什么？课文主 要是围绕那一段写的？用“ ”划出来。 • 3．动笔画画：划出描写人类在上百万年的历史中的生 活状态和20世纪人类科学技术发展成就的语句。 • 4．用心想想：课文用了什么方法向我们介绍了 20世 纪人类科学技术成就的？用这样的方法写有 什么好处 ？ • •