冬至汤圆节策划书（六篇）

冬至汤圆节策划书
冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。

由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。

是冬天真正来临的日子，这一天，大家都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。

一、目的：
1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情。

二、时间：
冬至日：____月____日
小班9：40开始
中班9：50开始
大班10：00开始
大大班10：10开始
三、准备阶段：
1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)
以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)。

2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。

厨房以班级为单位分好，厨房____月____日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取。

3、班级准备：洗手、带好围裙
四、包饺子阶段：(____分钟)
以班级为单位亲子活动开始包饺子
分工：
1、家长孩子分别擀皮、包饺子。

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

五、煮饺子阶段：(____分钟)
1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)。

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

六、吃饺子阶段：(____分钟)
1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。

七、结束阶段
1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。

八、活动总结、找补不足。

冬至汤圆节策划书（二）
一、活动目标
1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来;
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天;过了冬至以后，白天逐渐变长。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

二、活动内容
1、冬至我知道
让孩子知道冬至日，一般都在公历的____月____日或____月____日这二日。

通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：《冬至到》。

《冬至到》
冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;
暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓扫;
会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。

冬至到，冬至到;这一夜，最长了。

甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。

2、科学知识
过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。

3、节气习俗
人们还会把冬至作为一个节日来过，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯，各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗，让孩子感受到冬至的节气。

冬至汤圆节策划书（三）
活动目标：
1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给____吃”，并能进行句型仿编：我把____给____吃。

2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。

活动重点：
能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给____吃”。

活动难点：
学习掌握句型“我把饺子给____吃”，并能进行句型仿编：我把
____给____吃。

活动准备：
1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识
2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶活动过程：
一、点名法检查助听器的工作状态。

听到名字的小朋友和老师击掌问好。

二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

羊妈妈,(双手比自己，一蹲一站)
包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)
中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)
有的像小船，有的像____(两只手半举并左右摇动)
师：儿歌里，羊妈妈包什么?
幼：羊妈妈包饺子。

三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。

请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?
幼：饺子像小船，像____，还像橘子瓣儿……
师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?
师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?
幼：饺子很好吃。

饺子里面有各种各样的馅儿。

有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……
师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?
四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给____吃。

师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?
师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。

小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?
(引导幼儿练习表达：我把饺子给____吃。

)
五：学习仿编：“我把____给____吃”的句式。

通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。

幼儿通过教师引导学习仿编句子。

我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。

我把香蕉给妈妈吃……
六、老师总结，活动结束。

活动延伸：
在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

冬至汤圆节策划书（四）
一、冬至的简介
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。

冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。

在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。

《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。

”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。

现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。

北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。

二、活动背景
为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。

在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。

而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园饮食文化,拓宽同学们的兴趣爱好。

三、活动目的
1、在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。

在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

四、活动时间
____年____月____日下午13：30-15：20包汤圆煮汤圆
15：30-16：30邀请师生品尝汤圆
五、活动地点
理工第一食堂餐
六、参加对象
厦门理工学院材料系全体师生
七、活动内容
“汤圆”的制作及吃汤圆共庆冬至佳节
八、活动的前期准备工作
(一)宣传：海报、横幅、广播站宣传、报名单传单
1、海报：____张贴在宣传栏(其中三期____张，教学楼____张，食堂____张)。

2、广播稿：于____至____号连续广播宣传。

4、横幅____条：内容(待定)，挂在校园、宿舍醒目处、活动现场等以增加宣传力度。

(二)参加方式：组织各班全体同学参加
1、安排人员到各班进行通知，请各班同学于____日13:00到食堂的班级定点进行汤圆的制作。

2、各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。

3、主材料由赞助商提供，副材料材料由各班自行决定，____号13:00-13:30摆放到各班活动地点。

(三)邀请主持人：____名(待定)。

(四)会场所需物品：照相机____台，邀请摄影协会。

一个音箱，两个移动话筒
(五)布置场地：
1、在主教楼宣传栏及食堂宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

2、嘉宾席设于食堂一楼三张圆桌
3、08、09、10、11材料系全体成员，
4、全体老师
九、活动流程
1、13:00-13:30布置会场、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点
2、13:20各班代表团入场
3、13:30由材料系主任张厚安老师致开幕辞
4、各班进行汤圆的制作(过程中主持人、、、小游戏、、、)
5、16:20邀请嘉宾入场，进嘉宾席
6、有请嘉宾致节日庆贺
6、16:30各班同学就席，同庆冬至佳节
7、由请到场嘉宾致闭幕辞
十、活动的后续工作
1、拍照留恋：各位领导嘉宾，学生会成员，全体人员。

2、各班班委及学生会人员留下整理现场卫生
3、对活动的照片进行展示(待定)
4、学生会主席及部长做工作总结
十一、经费预算：
1、横幅____条：单价____元/条2____80=160(元)
2、预备面粉____斤：单价____元/斤5____10=500(元)
3、活动气球：单价____元/包2____16=32(元)
4、一次性手套：单价____元/包4____25=100(元)
5、饮用水：单价____元/桶6____10=60(元)
6、海报：单价80/张3____80=240(元)
7、白糖：单价____元/斤4____10=40(元)总经费：
160+500+32+100+60+240=40=1132(元)
冬至汤圆节策划书（五）
一、活动目的：
1.在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。

在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。

3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

二、活动主题：冬至暖人心
三、活动时间：____年____月____日下午制作：16:30-20:45 派发：20:45-21:30
四、活动地点：院餐厅(教师餐厅)
五、参加对象：全院师生
六、活动内容：“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至
佳节
七、活动的前期准备工作
(一) 宣传：海报、广播站宣传、微信公众平台
海报：____张贴在宣传栏
(二)参加方式：排队领取“免费劵”(每人只限____份)数量有限，先到先得
(三)会场所需物品：照相机____台。

摄像机____台。

一个音箱，两个移动话筒
八、活动流程
1.16:30-19:40汤圆、饺子制作
2.19:40-20:30蒸饺子
3.19:30-20:00煮汤圆
4.20:30-20:45饺子装袋
5.20:45-21:30 派送
6.21:30结束
九、活动的后续工作
1.集体照合影。

2.主办方做总结。

十、经费预算：
十二、所需物质
十二、人员分工：
冬至汤圆节策划书（六）
一、背景介绍
冬至作为中国农历的重要节气之一，具有丰收团聚的意义，人们在冬至这一天会重视家庭团圆、祭祀祖先以及吃汤圆的习俗。

为了弘扬中华传统文化，增强人们对家庭的重视和团圆的渴望，我们决定策划一场冬至汤圆节活动。

二、活动目标
1. 传承中华传统文化，弘扬冬至节的意义和习俗。

2. 增强人们对家庭团圆的重视意识。

3. 营造喜庆、温馨的节日氛围，增强社区凝聚力。

4. 提供一个与家人、朋友共度美好时光的机会。

三、活动内容
1. 主题：团圆美满•共享温馨
2. 时间：冬至当天的晚上
3. 地点：社区广场
4. 活动安排：
4.1 庆祝仪式
- 由一位长辈主持，祭拜祖先、献酒等。

- 由主持人讲解过冬至的意义和习俗，提醒大家回归传统、重视家庭和团圆。

4.2 汤圆DIY活动
- 提前准备好各种口味的汤圆，如芝麻馅、豆沙馅、红枣馅等。

- 准备DIY区域，提供材料和工具供居民制作汤圆。

- 工作人员进行示范，并提供制作汤圆的技巧和建议。

- 儿童区域设立专门的制作汤圆活动，让小朋友亲手制作自己喜欢的汤圆。

4.3 汤圆品尝与分享
- 在社区活动区域布置餐桌和座位，供居民品尝自制汤圆。

- 提供各种汤圆口味，让人们品尝不同的味道。

- 邀请有经验的居民分享自己制作汤圆的心得和秘诀。

- 编排舞台秀，以舞蹈、歌曲等形式表达对冬至的美好祝福。

4.4 冬至文化展
- 在活动现场设置冬至文化展区，陈列有关冬至的书籍、习俗等。

- 安排专人解说并回答居民的问题，增加活动的知识性。

- 为居民提供一个了解冬至文化的机会，激发他们对传统文化的兴趣。

4.5 游戏互动
- 设置亲子游戏区，组织各类游戏活动，提供亲子互动的机会。

- 有奖问答、猜灯谜、拉绳比赛等，增强居民的参与性和活动的趣味性。

4.6 礼品赠送
- 准备一些小礼品，如冬至贺卡、贴纸等，派发给参与活动的居民。

- 这些小礼品可能是居民自制的，也可以是主办方提前准备好的。

四、活动推广
1. 社区内宣传：制作海报和宣传单，张贴到小区的公告栏和重要场所。

2. 社交媒体推广：通过微博、微信公众号等社交媒体平台发布活动信息。

3. 居民互相推荐：通过居民之间的口口相传，推荐活动给其他居民参与。

五、预算
1. 场地租用费用：1000元。

2. 材料费用：2000元，包括汤圆材料、制作工具等。

3. 舞台表演费用：1500元，用于支付舞蹈、歌曲等表演者的酬劳。

4. 礼品费用：500元，用于购买活动小礼品。

5. 宣传费用：1000元，用于制作海报、宣传单等宣传物料。

6. 总预算：5000元。

六、活动评估
1. 参与人数：预计吸引200人参加活动。

2. 反馈调查：在活动结束后，组织居民对活动进行满意度调查。

3. 成效评估：根据参与人数和满意度调查结果，总结活动的成功之处和可以改进的地方。

七、安全保障
1. 活动现场设立急救点，配备必要的急救工具。

2. 活动期间有专人负责维持现场秩序和安全。

3. 对参与游戏活动的儿童进行适当的安全教育，并提供安全提示。

八、合作伙伴
1. 居民委员会：提供场地支持和活动宣传。

2. 文化公司：协助组织舞台表演和游戏活动。

3. 社区志愿者：协助活动现场的布置和管理。

九、活动效果
通过这次冬至汤圆节活动，我们期望能够提高居民对于家庭团圆的认识和重视，增强社区凝聚力，同时也能够让居民了解冬至的含义和传统习俗，传承中华传统文化，让冬至这个重要的节日在社区得到更多关注和重视。