北师大版三年级数学下册总复习《图形与测量》-PPT

2.请你来当小裁判。
巩固练习
①数学作业本的面积约是4平方米。（×） ②学校小操场的面积大约是400平方米。（√）
③我的手表表面面积约是3平方厘米。（ √）
④数学书封面的面积大约是485平方厘米。（ √）
⑤课桌桌面的面积大约是14平方厘米。（ × ）
⑥教室门ห้องสมุดไป่ตู้面积是2平方米。（ √ ）
⑦猎豹每小时跑120千米。（√ ）
【探究案】
1、常见的面积单位： 平方米、平方分米、
平方厘米
2、相邻的面积单位的进率是（100 ）。
平方米（100）平方分米（100） 平方厘米
3、你知道面积单位如何用字母表示吗？
思考 什么时候用厘米，什么时候用平方厘米？
（1） 在（ ）里填上合适的单位。 A. 教室地面的面积是56（ 平方米 ）。 B. 一张邮票的面积约是4（ 平方厘米 ）。 C. 学校操场跑道长200（ 米 ）。 D. 操场占地面积约3200（ 平方米 ）。
问题：① 应该填什么单位？你是怎么想的？ 提示：先判断应使用面积单位还是长度单位。
② 对比后两道题，都是说操场，为什么一个填长度单位， 一个填面积单位？ 提示：要认真读题，明确要求的是什么，再确定使用 什么单位。
（2）填空。 6平方米＝（ 600 ）平方分米 8平方分米＝（ 800 ）平方厘米 1300平方分米＝（ 1300 ）平方米
长方形面积＝ 长 × 宽 正方形面积＝边长× 边长
正方形是 特殊的长
方形
4、1平方厘米有多大？1平方分米呢？ 1平方米呢？
1厘米
1平方厘米
1分米
1平方分米
边长1米的正方形, 面积是1平方米。
巩固练习
1.你会填吗？ 500平方分米=（ ５ ）平方米 7平方分米=（700 ）平方厘米 800平方厘米=（ 8 ）平方分米 3平方米=（300 ）平方分米
问题：① 想一想：这3个面积单位之间的关系是什么？ ② 根据它们之间的关系，你能完成上面各题吗？
2.举例说一说什么是周长，什 么是面积？
硬币 一周的长度就是硬币的周长。 硬币 表面的大小就是硬币的面积。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
长
每排小正方形个数
排排宽数数
排数
面积＝长4 ×宽123 ＝1482
8.两个同样的长方形，长6厘米，宽3厘米。
（1）围成一个正方形，这个正方形的周长是多少
厘米？
3厘米
3厘米 6厘米
（2）围成一个长方形，这个长方形的周长是多
少厘米？
3厘米
6厘米 6厘米
在一块长方形的草地周围，铺上宽1米 的小路，小路的面积是多少平方米？
20m
14m
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
因为正方形面积=边长×边长，所以列式为： 15×15=225（平方米） 因为正方形周长=边长×4，所以列式为： 15×4=60（米）
5.小红家准备在客厅地面上铺上方砖， 需要多少钱？
5dm
5×6 = 30 m² 30m²= 3000 dm² 5×5 = 25 dm² 3000÷25 = 120（块） 120×60 = 7200（元） 答：需要7200元。
6.一个正方形的场地，周围栏杆长是84米。 它的面积是多少平方米？
84÷4=21（米） 21×21=441（平方米）
答：它的面积是441平方米。
7.长方形的花坛，周长30米，长是8米。面积 是多少平方米？
？米
8米
（30 － 8×2）÷2 =14÷2 =7（米）
8×7=56（平方米）
答：面积是56平方米。
⑧数学书的长是27分米。（ × ）
巩固练习
3.健身园是长85米，宽66米的长方形， 占地多少平方米？
85×66= 计算时应该注意什么呢？ 注意相同数位对齐，从个位乘起，个位满十，向百位进一。 最后的单位应该是平方米。
巩固练习
4.一个正方形的养鱼池，边长是15米， 它的水面是多少平方米？周长是多少米？
北师大版三年级数学下册总复习《图形与测 量》
复习导入
我们学过哪些长度单位、面积单位？ 整理一下，并与同桌说一说
【探究案】
1、常见的长度单位： 千米、米、分米、
厘米、毫米
2、相邻的长度单位的进率是（10）。
千米（1000）米（10 ）分米（10 ） 厘米（10）毫米
3、你知道长度单位如何用字母表示吗？
面积： 物体的表面或封闭图形的大小， 就是它们的面积。
长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长
面积单位之间的进率： 1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米