2019年八年级语文下册 第五单元 24《送东阳马生序》导学案(新版)新人教版.doc

2019年八年级语文下册第五单元 24《送东阳马生序》导学案（新版）新
人教版
【自研课导学】
预习课（课外20分钟）：
自读自悟《送东阳马生序》，20分钟内完成如下任务：
资料准备：查找资料，解决课文的生字词及重点字词的翻译。

自主积累：能大致翻译课文。

晨读课（20分钟）：
目标：1、全体同学朗读《送东阳马生序》一文至少一遍，力争达成：读准生字、朗读流畅。

（约4分钟）
2、自由朗读课文，进一步感知课文内容。

（约10分钟）
3、学有余力者能背诵法全文。

（约6分钟）
检效：组长检测各组员的课文朗读情况以及背诵情况。

【展示课导学】课题 24.送东阳马生序（节选）课型预展课
学习目标（1分钟）：1、积累文言词语，理解文章的内容。

2、体会文章中对比手法的运用，把握主题。

3、学习古人“勤且艰”的好学精神和坚忍不拔的求学态度，培养正确的苦乐观。

定向导学·互动展示
一
③
【训练课导学】“日清过关”巩固提升三级达标训练题
我的书写等级为（分A、B、C、D四级）我得了_______
基础题
一、注音
嗜( )学硕( ）师叱( )咄俟( ) 忻( ) 箧( ）
屣( ) 皲( )裂缊（）袍媵( )人衾( ) 廪( ) 二、通假字
（1）四支僵劲不能动（）（2）同舍生皆被绮绣（）发展题
三、解释下面加点的词语在文中的意思。

（1）无从致．书以观（）（2）每假借
．．于藏书之家（）（3）弗之怠．（）
(4) 走．送之（） (5) 不敢稍逾约
．．（）
．．（） (6) 既加冠
(7) 无硕师
．．（）．．名人与游（） (8) 尝趋．百里外（） (9) 未尝稍将辞色
(10) 援．疑质．理（） (11) 俟．其欣悦（） (12) 负箧．曳屣．（）
(13) 腰．白玉之环（） (14) 烨．然若神人（）（15）緼．袍敝．衣（）
四. 翻译句子
1. 录毕，走送之，不敢稍逾约。

2. 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

提高题【2013年·中考题】
阅读课文（课文略），完成下列题目。

（10分）
3.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）
A．手．自笔录虽人有百手．
B.又患．无硕师名人与游故患．有所不辞也
C.从．乡之先达执经叩问太守归而宾客从．也
D.不知口体之奉不若．人也若．为佣耕
4.把“援疑质理，俯身倾耳以请”翻译成现代汉语。

（4 分）
5.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）
A.常常手借抄来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。

B.遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。

C.寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。

D.处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。

拓展题
积累有关勤学苦读的故事
积累有关勤学苦读的名言
【培辅课导学】疑问
师傅辅差、教师辅差：
效果描述：
【反思课导学】
书犹药也，善读之可以医愚——刘向。