统编版语文二年级上册语文园地一(课件)

穿专用的_登__山__鞋___。 (3)旅行到干旱少雨的地方，要记得背 __水__壶___。
1. _我__的__生__活___可__丰__富__了___，有时候_我__去__打___篮__球_，有时候 _我__在__家__里___画__画__。
选择上面的词语，填在下面的括号里。 (1)如果我在野外迷了路，我会用_指__南__针___辨明方向，
找到回家的路。 (2)喜欢户外运动的朋友都知道，爬山的时候，脚上要
我的脾气可怪了，有. 时. 候. 我很温和，有. 时候. 我却很暴躁。
.
天上的月亮有. 时. 候.
，有. 时. 候.
。
……有时候……，有时候……
字词句运用 读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
平常我在. 池子wǔ 里睡觉，在. 小溪里散步，在. 江河里奔跑， 在. 海洋里跳舞、唱歌、开大会。
秋天，我喜欢在 ，在 ，在 ，在 。 学校的生活可丰富了，我在 ，在 ，在 ，在 。 在……在……在……在……
pí
bào zào
我的脾气可怪了，有. 时. 候. 我很温和，有. 时候. 我却很暴躁。
.
平常我在. 池子wǔ里睡觉，在. 小溪里散步，在. 江河里奔跑， 在. 海洋里跳舞、唱歌、开大会。
小试牛刀
词语找朋友 在括号里填上表示动作的词语。
zhāi
（摘）
（种）
（分） 苹果 （拿） （洗 ）
bān
（吃 ） 西瓜 （搬）
kù
裤
tú
图
裤子 裤腿
造句：我的裤腿 不知被什么东西 划破了。
图画 绘图
造句：电脑绘图 时需要安装专门 的软件。
书写提示
作 法 左窄右宽 都 别 左宽右窄
左右结构
有的字左边窄,右边宽； 有的字左边宽，右边窄。
写字时要保持正确的 坐姿和执笔姿势。
学习活动二 运用字词句，语言大闯关
迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头
练一练，学运用
字词句运用
找出这些动词对应的图片，并连一连。
摇摆
穿衣
披着
追赶
小试牛刀 词语排排队 按照速度由慢到快排列下面的词语。
跑过来 奔过来 冲过来 走过来
走过来 跑过来 奔过来 冲过来
慢
快
我发现
手套、帽子、登山鞋、运动裤是为户外活动
你有什么发现？
准备的着装。 地图、水壶、帐篷、指南针是为户外观察准备 的用具。
统编版二年级语文上册
课文（一） 语文园地一
识字加油站
tào mào
dēnɡ xié
kù
手套 帽子 登山鞋 运动裤
tú
地图
hú zhànɡ pénɡ zhǐ zhēn
水壶 帐 篷 指南针
认一认
你有什么发现？
套 帽 登鞋 裤 针 图 壶 帐篷 指
有什么发现？
字词句运用
读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
字词句运用
我在（ 歌，在（ 戏。
）跑步，在（ ）看书，在（
）唱 ）做游
pénɡ
篷
zhǐ
指
帐篷 造句：这顶帐篷的 篷布 篷布有点儿破了。
手指 造句：你会玩手指 指挥 游戏吗？
看一看，想一想
书写提示
作作 法法
都都 别别
小朋友，观察上面 的字，说说有什么 特点？
“作、法”这两个字是左窄右宽。 “都、别”这两个闹钟的 时针 时针坏了。
读准字音
tào
套
mào
帽
手套 造句：我今天不小心 套装 把一只手套弄丢了。
帽子 造句：夏天出门时应 凉帽 该记得戴凉帽。
左宽右窄
dēnɡ
登
xié
鞋
登山 造句：现在非常流 登高 行登山运动。
棉鞋
造句：冬天刚到， 妈妈已经为我备好
拖鞋 了棉鞋。
我戴上帽子用来遮挡阳光。
字词句运用
读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
◇ 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里
•
•
•
奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
•
你平时都在做什么呢？
正确的坐姿和执笔姿势
一寸
一尺
一拳
字词句运用
读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
◇ 我的脾气可怪了，有• 时• 候• 我很温和，有• 时• 候• 我却 很暴躁。
你有什么发现？
仔细观察这些词语，你发现了什么呢？
是户外活动 准备的着装。
tào
手
tú
地
mào
dēng xié
子山
kù
运动
hú
水
zhàng péng
zhǐ zhēn
南
描写的是 为户外观 察准备的 用具。
拓展积累
字词句运用
你还知道哪些表示动作的词语？
摆摆手、跑几步、写作业、读课文。
了解物品用途
选择你喜欢的物品来说一说它的用途吧！ 手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐篷 指南针
（1）每一组的两个动词，表达的意思一样吗？分别表 示什么意思？
（2）选择一组词语，分别演一演。
hú
壶
zhànɡ
帐
水壶 造句：水壶是外出旅 暖壶 游时的必备品。
帐篷 蚊帐
造句：今晚，我们 全家都要在帐篷里 睡觉了。
书写提示 左窄右宽
字词句运用
读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
pí
bào zào