基于核心素养理念开展小学数学大单元教学的策略

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基于核心素养理念开展小学数学大单元教学的策略
王万福;王孟林
【期刊名称】《炫动漫》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】核心素养理念已经成为现代教育领域的热门话题。

核心素养不仅包括了学科知识,还强调了学生的综合素质和能力的培养。

在小学数学教育中,如何结合核心素养理念来开展大单元教学,是一个重要的课题。

本文将探讨基于核心素养理念的小学数学大单元教学策略,旨在完善现有的教学模式,提升课堂温度,促进学生核心素养的综合化发展。

【总页数】3页(P0281-0283)
【作者】王万福;王孟林
【作者单位】甘肃省陇南市礼县石桥镇中心小学;甘肃省陇南市礼县石桥镇中心幼儿园
【正文语种】中文
【中图分类】J
【相关文献】
1.基于核心素养理念的小学数学大单元教学设计研究
2.基于核心素养的小学数学大单元教学策略探析
3.基于核心素养培养的小学数学大单元教学策略研究
4.基于核心素养的小学数学“统计与概率”大单元教学策略
5.基于核心素养的小学数学大单元整体教学策略
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