最新-山东省宁阳县2018学年八年级政治上学期第一次月

八年级上册思想品德第一次月考试题 2018年10月
一、精挑细选：（请选出一个最符合题意的选项，每小题1分，共计20分。

）
1、过春节了，刘大妈早早准备了丰盛了晚餐，盼望已成家的儿女们回家，可是电话传来的
都是“爸妈，过年了，我把钱存在了您的存款折上，今年我们就不回去了”。

失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈，这则材料告诉我们:
A子女成家立业后，父母不能苛求子女经常回家 B子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务 C 子女只要给父母物质上的帮助就是最大的孝敬 D子女对父母不仅要在物质上帮助，还要精神上给予慰藉
2、“乌有返哺之情，羊有跪乳之恩”对这句话理解不正确的是A、父母对子女尽了抚养义务，子女也应该关怀照料父母B、子女有赡养扶助父母的义务C、父母无论什么时候都应该抚养自己的子女D、我们要从小培养孝敬父母的美德
3、家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要
A、说清自己的理由，明辨是非曲直
B、冷静下来，心平气和地与家长商量
C、坚持自己的想法，实现自己的目的
D、放弃自己的要求，躲开家长
4、做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。

孙中山这句话给我们的启示
A、一个民族，没有振奋的精神是不可能自立于世界民族之林的
B、只有中华民族最懂得热爱自己的祖国
C、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德
D、少年兴则国兴，少年强则国强
5、对中学生来说，扩大交往范围的好方式是
A、广告征友
B、约见网友
C、到歌舞厅等娱乐场所交友
D、参加公益活动或社会活动
6、胡锦涛在日本的一所大学发表重要演讲时指出：“牢记历史并不是延续历史仇恨。

”这体现了中华民族
A.爱国主义精神
B.勤劳勇敢
C.自强不息
D.爱好和平
7、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象（）
①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大
②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力
③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式
④说明了文明交往礼为先 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
8、交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有（）
①多一个好朋友，多一条出路②结交坏朋友，会把自己引向深渊
③朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富④交友不必分好坏，关键在于自己如何把握 A、①
② B、③④ C、②③ D、①④
9、下列语言，属于文明语言的有（）
①“对不起，打扰一下！”②“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！”
③“听你的还是听我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！”④“再见，欢迎下次再来！”
A、①②
B、③④
C、①③
D、①④
10、“近朱者赤，近墨者黑。

”这句古语告诫我们（）
①交往对我们的成长有重要影响②交友要慎重③结交损友，不利于我们的成长和进步
④不同颜色的东西不能摆放在一起
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
11、交往礼仪三原则是指（）
①平等待人的原则②尊重他人的原则③宽容的原则④诚实守信的原则
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
12、下列做法，能使我们在交往中不断完善的有（）
①不断结识新朋友②择其善者而从之，其不善者而改之③结识新朋友，不忘老朋友④只和比自己成绩好的人交朋友A、①② B、①②③ C、②③ D、②
13、近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了一系列中学生国际文化交流活动。

这些活动（）
①有利于培养中学生的国际意识②有利于提高中学生的综合素质③有利于提高中学生的国际交往能力④能提高中学生在国际环境中生存发展的能力
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
14、下列各项属于平等待人的有（）
①盛气凌人、颐指气使②不卑不亢、以礼相待③卑躬屈膝、献媚讨好④因人而异、看人行事 A、①② B、③④ C、② D、②④
15. 对青少年在校园里的交往认识正确的是（）
①青少年努力完成学习任务，不必费心去交往②青少年应广交益友③青少年应重视与同学之间的关系④青少年应积极交往，让交往充实自己的生活世界
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D. ①②③④
16.语言文明能使交往和谐，为人际关系增色，在待人接物中，要学会使用礼貌用语。

礼貌用语的具体要求是( )
①说话和气，不强词夺理②盛气凌人，说大话③要谦逊，尊重对方④谈吐文雅，不说脏话、粗话
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.③④
17.宽容是一种美德，更是一种境界。

下列做法中体现宽容要求的是( )
A.无论朋友做什么事，都要竭尽全力地去支持和帮助
B.对朋友的任何过错都不要记挂在心
C.学会原谅朋友的无心之举
D.对别人的过错耿耿于怀，念念不忘
18.一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。

这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。

”“我恰恰相反。

”诗人说完，笑着退到了路边。

下列的看法，正确的是( )
A.这位诗人机智、有礼貌
B.这位诗人不应该给评论家让路
C.评论家特别善于表达
D.评论家和诗人都违背了交往原则
19.“宰相肚里能撑船”主要反映的是交往礼仪中的( )
A.平等原则
B.尊重原则
C.宽容原则
D.律己原则
20.美学家说：“世界上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。

”这句话主要表达了( )
A.生活中要仔细倾听他人的发言
B.生活中要学会赞美他人
C.生活中要学会表达自己的情感
D.我们不可能发现美
二、简答题：
21.[我们的榜样]
一位名叫王渊的中国籍女学生，九岁时移居美国，十八岁时高中毕业，由于品学兼优，已被哈佛大学提前录取，王渊接到白宫总统学者奖委员会书面通知，称她已被评为白宫总统
学者奖候选人，王渊为此非常高兴。

但此奖的获得者必须是美国公民，非美国公民要自愿加入美国国籍才可领奖。

王渊果断放弃领奖。

在谈到未来打算时，王渊说：“在拿到哈佛大学的法律学和经济学博士学位后，我会返回祖国，为中国做一些有益的事情。

”
1、王渊为什么能果断放弃领奖？（3分）
2、向王渊学习，你打算怎么样以实际行动报效祖国，为国争光？（3分）
22.【感受亲情】
孩子，我多么不愿意打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！这一切只因为我是你的母亲！
孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。

因为你已经长大，因为你已经懂得了很多道理。

好不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。

唯有对半懂不懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
请问：
１、这位母亲的言行说明了什么（2分）
２、据所学知识从孩子的角度分析，你认为母亲打孩子的原因是什么（2分）
3、当你与父母发生矛盾、误解时，你该怎么办？各举一例说明（2分）
23.【文明交往】
一个年轻人要去张村，可他不认识路。

半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。

年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。

阅读材料，请回答：年轻人悟出了什么？（3分）
如果你是那位问路的年轻人，你会怎么问路？（3分）
24.【宰相肚里能乘船】
从前有个宰相收到家人的来信，说是家中为了砌墙与邻居发生争执，要宰相回家撑腰。

宰相不假思索，回信告诫家人要大度为怀。

并题诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

”我们从中可以看出此宰相具有怎样的美德？（6分）
25、材料分析题
阅读下面材料后，回答问题：
材料一：如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。

赞扬要真诚，要能够给对方渴望得到的那份赞美；赞扬一定要具体，要有的放矢。

材料二：如何巧妙地批评别人——批评必须在单独相处时提出；批评前必须略微地给予赞扬或恭维；批评时，不要针对人，批评某种行为，而不要批评某个人；以友好的方式进行批评。

材料三：如何巧妙地感谢别人——仅仅在自己心里感激、赞赏别人是远远不够的，应把你的这种感激、赞赏的感情向值得你感激的人表达出；态度要真诚；清晰、自然地表达；注视着你感激的对方；致谢时说出对方的名字；尽力地致谢。

（1）为什么在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，都必须与他人交往？（2分）
（2）学会交往，掌握一定的妙招是非常必要的。

在你看来，上述妙招哪一条最重要？为什么？（2分）
（3）你在与人交往的过程中，要赢得对方的信任和赞许，除了材料中的三个技巧外，你还知道哪些交往艺术？请列举1—2条，并就其中一条谈谈具体的做法。

（2分）
参考答案：
一、选择题：1.C2.B3.C4.D5.D6.D7、A8、A9、D10、A11、A12、B13、A14、C15.C 16B 17.C
18.A 19.C 20.B二、简答题：
21、1、为什么要与祖国共命运？（课本24-25页四条，每条2分, 共8分）
2、怎样与祖国共命运？（课本25页最后一段,共6分）
22、1、父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教给我们如何做人。

2 、孩子处在青春期，青春期心理发展较快的时期。

心理学家将这一时期称之为心理上的断乳期------------又受自身经验和能力的限制。

孩子可能产生了逆反心理，对于父母的批评和劝导往往产生抵触情绪。

3、(1）学会与父母沟通就要理解自己的父母。

如理解父母的唠叨
(2)学会与父母沟通就要尊重自己的父母。

如与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让
步和道歉
(3)学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。

如主动向父母汇报身心健康和学习状
况
23.（1）与人交往要讲文明、懂礼貌，要语言文明、态度亲和、举止端庄。

（2）喂，老爷爷，您好！请问这儿离张村有多远？
24、宰相具有宽容的美德。

它表现为一个人待人宽厚，有气量。

这种品德可以得众，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。

25.（1）只有在与父母、老师、同伴或其他人的交往中，我们才能更好地认识自我，发展自我，也才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨；只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能够满足心理上的需要，以更好地适应社会。

（2）学会赞美。

因为恰如其分的赞美能够使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊。

（或：学会表达，因为语言表达是沟通心灵的桥梁，能够开辟广阔的交往空间；或学会批评，因为它能够使对方发现并及时改正自身的缺点、不足，营造和谐、温馨的人际空间。

）
（3）如学会倾听。

具体做法：要耐心，精神集中，神情专注；要虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；要用心，在聆听中善于思考，取人之长；要会心，注意经常与说话人进行目光交流，或用点头表示你在注意认真听，以鼓励对方继续讲下去。

（或：学会微笑，学会拒绝，学会妥协，学会批评等。

具体做法略，言之有理即可得分）。