五年级英语Whatdoesyourmotherdo的教案范文

五年级英语What Does Your Mother Do?的教案范文
一、教学目标
1. 知识目标：
（1）学生能够听懂、会说、会读本节课的生词和重点句子。

（2）学生能够运用所学知识进行简单的日常交流。

2. 能力目标：
（1）学生能够通过图片和情景，理解并表达父母职业。

（2）学生能够运用一般疑问句进行询问和回答。

3. 情感目标：
（1）学生能够培养对父母的尊重和理解。

（2）学生能够在课堂上积极互动，提高团队合作能力。

二、教学重难点
1. 教学重点：
（1）学生能够准确地听懂、说出一般疑问句“What does your mother do?”及其回答。

（2）学生能够运用所学知识进行简单的日常交流。

2. 教学难点：
（1）一般疑问句的构成和运用。

（2）生词的记忆和运用。

三、教学方法
1. 情景教学法：通过设置情景，让学生在实际语境中学习英语，提高学生的语言运用能力。

2. 游戏教学法：通过游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

3. 任务型教学法：通过完成任务，培养学生的团队合作精神，提高学生的实践能力。

四、课前准备
1. 教师准备：准备好本节课所需的教学PPT、卡片、图片等教学材料。

2. 学生准备：预习本节课的生词和句子，准备好参与到课堂活动中。

五、教学过程
1. 热身（5分钟）
（1）教师与学生用中文进行简单的对话，了解学生的情况。

（2）学生进行简单的英语自我介绍。

2. 引入（10分钟）
（1）教师展示一张家人的图片，引导学生说出家人的职业。

（2）教师引入本节课的主题，询问学生的父母职业，并板书重点句子“What does your mother do?”。

3. 呈现（15分钟）
（1）教师通过PPT展示本节课的生词和句子，引导学生跟读。

（2）教师用PPT展示不同职业的图片，引导学生用英语进行描述。

4. 练习（15分钟）
（1）教师组织学生进行小组活动，用英语询问并介绍家人的职业。

（2）学生进行角色扮演，运用所学知识进行对话。

5. 巩固（10分钟）
（1）教师组织学生进行游戏，巩固所学知识。

（2）学生进行课堂小测，检测学习效果。

6. 总结（5分钟）
（1）教师对本节课的内容进行总结。

（2）学生分享自己在课堂上的收获和感受。

7. 课后作业
（1）学生回家后，用英语询问并介绍家人的职业，录制成小视频。

（2）学生预习下一节课的内容。

六、教学评价
1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、互动、小组活动等，评价学生的积极性。

2. 语言准确性：评估学生在表达时的语言准确性，包括单词的发音、句子的结构等。

3. 任务完成情况：检查学生完成课堂任务的质量和速度，评价学生的学习效果。

七、教学反思
在课后，教师应反思本节课的教学效果，包括学生的学习兴趣、课堂纪律、教学内容的难易程度等，以便在今后的教学中进行改进。

八、拓展活动
1. 学生可以分组，每组选择一个职业，通过查阅资料、采访等方式，了解该职业的特点和要求，制作成PPT进行展示。

2. 学生可以回家后，与家人进行英语对话，练习询问和介绍家人的职业。

九、教学进度安排
本节课的教学内容安排为一课时，共计40分钟。

十、教学资源
1. PPT课件：包含本节课的教学内容、图片、动画等。

2. 卡片：印有生词和句子的卡片。

3. 图片：展示不同职业的图片。

4. 录音设备：用于播放音频材料。

5. 视频设备：用于录制学生的小视频。

重点和难点解析
一、重点：
1. 学生能够准确地听懂、说出一般疑问句“What does your mother do?”及其回答。

2. 学生能够运用所学知识进行简单的日常交流。

3. 学生能够通过图片和情景，理解并表达父母职业。

二、难点：
1. 一般疑问句的构成和运用。

2. 生词的记忆和运用。

在实际教学中，教师应关注学生的掌握情况，针对重点内容进行反复练习，对于难点内容，应通过各种教学活动，帮助学生理解和记忆。