苏教版小学语文五年级下册复习资料

②你能用课文上的语句说说植树造林的好处吗？ 答：开展植树造林活动以后，昔日的荒山野岭变成了如 今的青山碧岭，幼小的树苗已经长大，变成了枝繁叶茂 的参天大树。放眼望去，这里成了一个绿色的世界，一 阵风吹过便涌起阵阵林涛，引来了无数小鸟在这里搭窝 筑巢，无忧无虑地生活。
2、《暖流》 一、多音字 调：diào（强调）
3、作者写蜡梅的用意：作者把梅花的清香、颜色、 花瓣写得那么美，以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡 梅花一样，时时早，事事早。
4、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家 、思想家、革命家。《朝花夕拾》《阿Q正传》《祝 福》等就是他的主要作品。对敌人，他横眉冷对；对 人民，他满腔热忱。他笔下的人物：阿Q、孔乙己、 祥林嫂、闰土。
2、引号的作用： A、表示引用 B、表示强调 C、表示特殊含义
（1）、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语 。（ B ）
（2）、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到 的世界。（ C ）
（3）、海伦回到家里，大声喊道：“爸爸，妈妈， 我回来了！”（ A ）
3、海伦·凯勒是一个生活在盲聋哑世界里的人，她 一生写了 14 部著作，被美国《时代周刊》评为20 世纪美国 十大英雄偶像 ，她的自传《假如给我三 天光明 》，也许我们的心灵之光将由此被点燃。 像这海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多， 如 阿炳 、张海迪、 桑兰 等，我也会常用 宝剑 锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。等名言警句来激励 自己与困难作斗争。
2、 这篇课文主要是写儿童，为什么作者又用了许 多笔墨写花儿？（答：因为花儿和儿童一样，是那 样生机勃勃，令人快乐，作者以花喻人，海棠花欢 畅活泼地开放，令人舒怀快乐。实际上是暗喻儿童， 他们生机勃勃，活力无限，是祖国的春天。将儿童 和春天融合起来，抒发了作者热爱春天，热爱儿童 的思想感情。）
4、《早》 一、多音字： 正：zhēng(正月）
5、课文最后一自然段中“清晨”、“春天”是指生命 中最美好的光阴，“东风第一枝”是指梅花，这句话 的意思是要珍惜生命中最美好的光阴，像鲁迅先生一 样时时早，事事早。由此，我还能想到一句珍惜时间 的名人名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
6、鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充 完整吗？ (1)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 (2)时间，就像海绵里的水，只要愿挤,总还是有的。
4、太阳系八大行星： 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和 海王星。
8、《神奇的克隆》 一、填空：
1、本文是说明文。说明方法有：举例子、打比方、作 比较、列数字。
2、有性繁殖：高等动物通过雄性和雌性生殖细胞的结 合，才能繁殖后代。 3、无性繁殖：不经过两性细胞结合而直接繁衍后代。
4、克隆的神奇： ①克隆技术可以与其他科技成果结合②挽救一些濒危物 种③制造人体器官。 5、“制造”——克隆；“配件”——人体器官；“装 配”——移植。
答：“神舟”6号载人飞船，于2019年10月12日发射升空 ，执行任务的宇航员是费俊龙和聂海胜。“神舟”7号载 人飞船，于2019年9月25日发射升空，执行任务的宇航员 是翟志刚、刘伯明和景海鹏，这是中国航天员首次空间出 舱活动。
7、《火星——地球的孪生兄弟》 一、填空： 1、本文是一篇科普文，旨在激发我们探索宇宙奥秘的 兴趣，培养我们科学研究的志向。
2、起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来 ，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色 ，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过人生道 路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮 。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了 对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久 久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡， 阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过 苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山 的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
便：biàn（方便） pián(便宜）
二、重点解释： 荒山野岭：没有开发和利用的山岭。 青山碧岭：全是树木的绿色山岭。 枝繁叶茂：指树木长势好，枝叶茂密。
三、填空：
1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以 实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱 自然、保护环境的意识。 2、我国的植树节定于每年的3月12日。 3、积累相关的公益用语。 ⑴爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 ⑵保护环境，就是爱惜生命。
⑶爱护环境，保护地球，让我们用双手托起一片蔚蓝 的天空。
⑷天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的 家。
6、《春光染绿我们的双脚》 ①山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的 小草。待到金色的秋天，我们把丰收的 果园拥抱 。其 中用了拟人手法的是:山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾 的碧波轻抚着河畔的小草。
二、解释： 聚精会神：形容注意力高度集中。 座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。 浑身解数：全身的本领。 叽叽呱呱：形容说话声音很高。
成千盈百：盈，满。形容人很多。 忸怩：形容不好意思或不大方的样子。
三、按课文内容填空： 1、 第一自然段中把 颐和园 比作魔术匣子；把孩子比 作小天使。从这一段中可以看出孩子很快乐。这样写的 好处是 写出儿童的天真可爱，朝气蓬勃，充满活力。也 表现冰心对孩子的喜爱。
四、拓展：
1、关于描写春色的诗： 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 《春日》等闲识得东风面，万紫千红总是春。 《惠崇<春江晚景>》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 。
2、关于描写儿童的诗句： 《村居》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。 《四时田园杂兴》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
5、《古诗两首》
一、多音字。
应：yīng（应该） 落：luò（落后）
yìng（答应）
là（丢三落四）
lào（落病）
二、解释。
游园不值： 我在游园时没有遇到主人。
值：逢、遇到。
怜：爱惜。
小扣 ： 轻轻地敲。
柴扉： 用树枝编成的简陋的门。
印：本义指痕迹，诗中指踏坏。 疏疏：稀疏。
径：小路。深：深远。
急走：快速奔跑。
10、《二泉映月》 一、多音字 强:jiàng(倔强)
qiáng(强大)
当:dàng(当铺) dāng(当然)
二、重点解释： 静影沉璧:静静的月影倒映在湖中,像碧玉沉在水底。
坎坷:坑坑洼洼,比喻人生旅途不顺利。
饱经风霜：饱，充分。形容经历过很多艰难困苦。
三、填空 1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二 泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、 热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。
4、儿童不解春何在，只拣游人多处行。→冰心改过 后的诗句“ 游人不解春何在 ， 只拣儿童多处行 。 ” 5、作家卡片：
冰心，原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》，这
是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受， 陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：《春水》 《繁星》《小桔灯》……
四、问题 1、朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住 “只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。 为什么就能找到春天呢？因为儿童多的地方，春光 最饱满、最烂漫，儿童多处就是春；春天在儿童身 上，儿童充满活力，青春蓬勃，他们才是祖国的春 天。
苏教版小学语文五年级下册 复习资料
《培养良好的学习习惯》（10）
本学期，我们要养成 多种渠 道学语文 的良好习惯，比如说参 观军营、社会实践 、课外阅读、 查阅资料 、课堂学习等等，都可 以学到语文。
1、《春光染绿我们双脚》
一、多音字：
踏：tā（踏实） 撒：sā（撒娇）
tà（踏歌行）
sǎ（撒下）
6、《梦圆飞天》 一、填空：
1、2019年10月5日，在酒泉卫星发射中心“神舟”5号发 射成功，杨利伟执行了中国首ห้องสมุดไป่ตู้载人航天飞行任务。
2、本文按事情发展的顺序记叙了“神舟”五号飞船载着 航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现 飞天梦想时的无比喜悦与自豪。
3、“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人 的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。 这一段反映了人们无比喜悦和自豪的心情。 4、你还知道哪些关于“神舟号”飞船的信息？
tiáo（调节）
兴：xīng（兴奋） xìng（兴致勃勃）
乘：chéng(乘法) 似：sì（似乎） shèng(战车千乘) shì（似的）
二、解释成语 琼楼玉宇：指月中宫殿。 抑扬顿挫：指声音高低起伏和停顿转折。 情不自禁：激动的感情自己不能抑制。
三、问题 1、为什么以“暖流”为题？ 答：本义指自然现象，比喻义指心中温暖 的感觉，文中指江主席的到来，使南开大 学的师生们心中充满了激动、喜悦、佩服 ……这些感受、情绪融合在一起，就像一 股暖流，温暖了大家的心，所以课文以“ 暖流”做题。
练习二 一、表示看的词语： 一个字的：瞟 瞄 瞥 盯 瞧 两个字的：瞻仰 环视 眺望 端详
仰望 凝视 俯视 鸟瞰 四个字的：高瞻远瞩 左顾右盼
东张西望 虎视眈眈
睹物思人 面面相觑 一览无余 登高远眺
二、解释词语 风流潇洒 气宇轩昂 神采奕奕 满面红光 风度翩翩 落落大方
温文尔雅 威风凛凛 处之泰然
三、填空： 1、《游园不值》： 这首诗是 宋 代诗人叶绍翁写的。这首七言绝句描写 了作者游园未遂，红杏出墙的动人情景。表现了春天 有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。 诗中描写盎然春意的诗句春色满园关不住，一枝红杏 出墙来 。诗句以小见大的手法及新生事物是不可阻挡 的哲理意义。
2、《宿新市徐公店》： 这首诗是 宋 代诗人 杨万里 写的。前一句“篱落疏疏 一径深，树头花落未成阴。”是 静 态描写，描绘了幽 静安逸的田园风光，后一句“儿童急走追黄蝶，飞入菜 花无处寻。”是 动 态描写，描绘了儿童在菜花地边追 逐蝴蝶的生动画面，表现了诗人对儿童的喜爱和对田 园风光的赞美。
zhèng（正义）
朝：zhāo（朝阳） cháo(朝代）
行：xíng（行人） háng（同行）
二、解释： 冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。 停云小憩：稍稍休息一小会儿。 笔墨纸砚：文房四宝中的四样。
三、填空。
1、本文是按照方位转换顺序来写的。通过写三味书 屋，告诉我们学习鲁迅先生时时早，事事早的精神。 2、本文的作者是吴伯箫。
3、《只拣儿童多处行》
一、多音字：
只：zhī（船只） 看：kān（看门）
zhǐ（只有）
kàn（看见）
转：zhuǎn（转学） 解：jiě（理解）
zhuàn（转圈）
jiè（押解）
发：fā（发现） fà（头发）
尽：jǐn（尽管） jìn（尽力）
儿童不解春何在jiě（知道,明白） 使出浑身解数xiè（本领）
仪态万方 相貌堂堂 习以为常
9、《海伦·凯勒》 一、多音字： 扎:zhā(扎实)
zā(包扎)
刹:shā(刹车) chà(古刹)
散:sǎn(散文) sàn(散步)
二、重点解释： 夜以继日:日夜不停。 不屈不挠:形容十分顽强。
三、填空
1、本文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争 的英雄——海伦·凯勒。表现了她不屈不饶的学习精 神和生活态度。
2、 走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠 树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树 梢，不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……最后 这句比喻句把密密层层的海棠花 比作 喷花的飞泉，可 以看出海棠花 开得很旺盛 。这样写让你觉得 海棠花的 旺盛，充满勃勃生机 。
3、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园 所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快 的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及 所寄托的希望。
2、人们把火星叫做地球的“孪生兄弟”，是因为它们 同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云 、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时 间都差不多。但是因为火星比地球小得多,对物体的吸 引力也小,导致气体脱离火星不需要太快的速度并一去 不复返，所以火星没能留住水。
3、词语的特殊意思。 ①家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思 。联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四 处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的 事，很平常。 ②集体大逃亡——用形象的手法，写出了由于火星 引力小，致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气 体离开火星的样子。