2018年秋人教版九年级化学上册二氧化碳的性质及制取专题训练课件(共21张PPT)
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氧气不易溶于水且不与水反应 ________________________________ 。 如果要做铁丝在氧气中燃烧的实 防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂 验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是_____________________ 。
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
(3) 实 验 室 制 取 并 收 集 二 氧 化 碳 气 体 ， 选 择 的 仪 器 组 合 是
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
图 ZT6－2 (2)关闭 K1 、打开 K2，观察到蜡烛缓慢地熄灭。蜡烛熄灭的原因是
B中产生二氧化碳气体，压强增大，大于外界大气压，气体进入烧杯中，二氧 ___________________________________________________________ 化碳不可燃也不助燃 __________________________________________________________ 。
图 ZT6－4 A．不可能收集到一瓶 CO2，因为 CO2 能溶于水 B．选择乙、丙两种装置，导管 b 接导管 d 可收集到一瓶 CO2 C．选择乙、丙两种装置，导管 c 接导管 d 可收集到一瓶 CO2 D．选择甲、乙两种装置，导管 a 接导管 c 可收集到一瓶 CO2
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
专题训练(六)
类型2
氧气和二氧化碳
氧气和二氧化碳的制取
6．实验室用高锰酸钾制氧气和用石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳 相比较，正确的是( C A．反应装置相同 B．实验时均无须加热 C．都能用向上排空气法收集气体 D．反应类型都是分解反应 )
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
7．下列有关实验的描述中，正确的是( D ) A．实验室制二氧化碳，向容器中先加稀盐酸，后加入石灰石 B．将点燃的木炭迅速伸入充满氧气的集气瓶中 C．用燃着的木条检验气体是不是二氧化碳 D．用排水法收集氧气时，要等到水槽中出现连续均匀的气泡时才开始 收集
氧气和二氧化碳
【解析】甲装置中右侧液面比左侧液面低，由此可知弹簧夹 M 处于关闭 状态；打开甲装置的弹簧夹，U 形管右侧固体和液体接触，反应开始，关闭 弹簧夹时，固体和液体分离，反应停止，因此甲装置能控制反应的发生与停 止；乙装置在关闭弹簧夹时，锥形瓶内固体与液体无法分离，不能控制反应六)
氧气和二氧化碳
5． （2017·北京）利用图 ZT6－2 所示装置进行实验。
图 ZT6－2
燃烧得更旺，发出白光 (1)打开 K1，观察到蜡烛_____________________________________ ； MnO 2 2H O ===== 2H2O＋O2↑ 2 2 A 中发生反应的化学方程式为_______________________________ 。
【解析】氧气过多也是有害的，二氧化碳过多不会形成酸雨。
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
A
2．下列关于氧气的说法正确的是( A．液态氧可用作火箭的助燃剂 B．氧气在空气中的体积分数为 78% C．固态氧为白色雪花状固体
)
D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
3．下列关于二氧化碳的说法错误的是( B ) A．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 B．二氧化碳有毒，是引起温室效应的主要气体之一 C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色 D．干冰可用作制冷剂，还可用于人工降雨
氧气和二氧化碳
11．图 ZT6－6 是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给 的装置图回答下列问题。
图 ZT6－6
集气瓶 (1)请写出装置图 C 中标号②的仪器名称：____________ 。
(2) 实 验 室 既 能 收 集 氧 气 ， 也 能 收 集 二 氧 化 碳 的 收 集 装 置 为 ____________(填序号)。
)
10．图 ZT6－5 中甲、乙是某同学设计的两套制取气体的发生装置，对 两套装置分析不正确的是( D
图 ZT6－5 A．此时甲装置中的弹簧夹 M 处于关闭状态 B．甲装置中打开弹簧夹，反应发生 C．甲装置的优点是可以控制化学反应的发生与停止 D．乙装置 N 处添加弹簧夹可以与甲装置具有相同功能
专题训练(六)
专题训练(六)
的实验。
氧气和二氧化碳
4．小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图 ZT6－1 所示
图 ZT6－1
向上排空气 (1)二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取，一般用____________
法收集。 (2)向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二
密度比空气大 氧化碳具有的物理性质是______________ 。
专题训练
氧气和二氧化碳
专题训练(六)
类型1
氧气和二氧化碳
氧气和二氧化碳的性质
1． （2017·重庆 B）O2 和 CO2 总与我们如影随形，下列关于它们的叙 述中不正确的是( B ) A．O2 具有助燃性，而 CO2 可用来灭火 B. 空气中 O2 过多无害，而 CO2 过多会形成酸雨 C．它们都可以用向上排空气法收集 D．自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
8．如图 ZT6－3 是小科完成 CO2 的制取、收集和验满的主要操作过程， 其中需要纠正的是( D )
【解析】验满二氧化碳需将燃着的木条放在集气瓶口。
图 ZT6－3
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
)
9．小张用足量的稀盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图 ZT6－4 所 示装置制取和收集一瓶 CO2。你认为小张( C
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
12．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
图 ZT6－7
长颈漏斗 (1)请写出图中标号①的仪器名称：____________________ 。
C (2)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用________ ，收集装
E 置应选用________ ；如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置
①②⑦⑧ 填 序 号 ) ， 反 应 原 理 用 化 学 方 程 式 表 示 为 ________( CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ ____________________________ 。将制得的二氧化碳气体通入紫
石蕊溶液变红 色石蕊溶液，观察到的现象是________________________ 。
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
13． （2017·甘肃）如图 ZT6－8 所示的仪器常用于实验室制取气体。请 回答下列问题。
图 ZT6－8
长颈漏斗 (1)仪器⑧的名称是______________ 。
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
(2) 欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合 ( 不含收集装置 ) 是 ________( 填 序 号 ) ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ③④⑥⑨ △ K MnO ＋MnO ＋O ↑ 2KMnO ===== 4 2 4 2 2 。 用 排 水 法 收 集 氧 气 的 原 因 是 __________________________
C
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
图 ZT6－6 (3) 实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水 的氨气(NH3 的相对分子质量为 17)。请根据以上装置图选择，在实验
AD 室制取氨气时的发生装置和收集装置为________( 填序号)。
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
【解析】(2)氧气的密度比空气大，不易溶于水，可选用向上排空气法、排水法 收集；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可选用向上排空气法收集；故实 验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为 C。(3)实验室用氯化铵固 体和熟石灰固体混合加热制取氨气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是 A；氨气极易溶于水，不能用排水法收集；NH3 的相对分子质量为 17，小于空 气的平均相对分子质量 29，密度比空气的小，可选用向下排空气法收集；故在 实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为 A 和 D。
B 最好选用________ 。(均填编号)
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
图 ZT6－7
D (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用________( 填编号)； △ 2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 写出其反应的化学方程式：____________________________________ 。
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
(3) 实 验 室 制 取 并 收 集 二 氧 化 碳 气 体 ， 选 择 的 仪 器 组 合 是
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
图 ZT6－2 (2)关闭 K1 、打开 K2，观察到蜡烛缓慢地熄灭。蜡烛熄灭的原因是
B中产生二氧化碳气体，压强增大，大于外界大气压，气体进入烧杯中，二氧 ___________________________________________________________ 化碳不可燃也不助燃 __________________________________________________________ 。
图 ZT6－4 A．不可能收集到一瓶 CO2，因为 CO2 能溶于水 B．选择乙、丙两种装置，导管 b 接导管 d 可收集到一瓶 CO2 C．选择乙、丙两种装置，导管 c 接导管 d 可收集到一瓶 CO2 D．选择甲、乙两种装置，导管 a 接导管 c 可收集到一瓶 CO2
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
专题训练(六)
类型2
氧气和二氧化碳
氧气和二氧化碳的制取
6．实验室用高锰酸钾制氧气和用石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳 相比较，正确的是( C A．反应装置相同 B．实验时均无须加热 C．都能用向上排空气法收集气体 D．反应类型都是分解反应 )
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
7．下列有关实验的描述中，正确的是( D ) A．实验室制二氧化碳，向容器中先加稀盐酸，后加入石灰石 B．将点燃的木炭迅速伸入充满氧气的集气瓶中 C．用燃着的木条检验气体是不是二氧化碳 D．用排水法收集氧气时，要等到水槽中出现连续均匀的气泡时才开始 收集
氧气和二氧化碳
【解析】甲装置中右侧液面比左侧液面低，由此可知弹簧夹 M 处于关闭 状态；打开甲装置的弹簧夹，U 形管右侧固体和液体接触，反应开始，关闭 弹簧夹时，固体和液体分离，反应停止，因此甲装置能控制反应的发生与停 止；乙装置在关闭弹簧夹时，锥形瓶内固体与液体无法分离，不能控制反应六)
氧气和二氧化碳
5． （2017·北京）利用图 ZT6－2 所示装置进行实验。
图 ZT6－2
燃烧得更旺，发出白光 (1)打开 K1，观察到蜡烛_____________________________________ ； MnO 2 2H O ===== 2H2O＋O2↑ 2 2 A 中发生反应的化学方程式为_______________________________ 。
【解析】氧气过多也是有害的，二氧化碳过多不会形成酸雨。
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
A
2．下列关于氧气的说法正确的是( A．液态氧可用作火箭的助燃剂 B．氧气在空气中的体积分数为 78% C．固态氧为白色雪花状固体
)
D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
3．下列关于二氧化碳的说法错误的是( B ) A．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 B．二氧化碳有毒，是引起温室效应的主要气体之一 C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色 D．干冰可用作制冷剂，还可用于人工降雨
氧气和二氧化碳
11．图 ZT6－6 是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给 的装置图回答下列问题。
图 ZT6－6
集气瓶 (1)请写出装置图 C 中标号②的仪器名称：____________ 。
(2) 实 验 室 既 能 收 集 氧 气 ， 也 能 收 集 二 氧 化 碳 的 收 集 装 置 为 ____________(填序号)。
)
10．图 ZT6－5 中甲、乙是某同学设计的两套制取气体的发生装置，对 两套装置分析不正确的是( D
图 ZT6－5 A．此时甲装置中的弹簧夹 M 处于关闭状态 B．甲装置中打开弹簧夹，反应发生 C．甲装置的优点是可以控制化学反应的发生与停止 D．乙装置 N 处添加弹簧夹可以与甲装置具有相同功能
专题训练(六)
专题训练(六)
的实验。
氧气和二氧化碳
4．小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图 ZT6－1 所示
图 ZT6－1
向上排空气 (1)二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取，一般用____________
法收集。 (2)向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二
密度比空气大 氧化碳具有的物理性质是______________ 。
专题训练
氧气和二氧化碳
专题训练(六)
类型1
氧气和二氧化碳
氧气和二氧化碳的性质
1． （2017·重庆 B）O2 和 CO2 总与我们如影随形，下列关于它们的叙 述中不正确的是( B ) A．O2 具有助燃性，而 CO2 可用来灭火 B. 空气中 O2 过多无害，而 CO2 过多会形成酸雨 C．它们都可以用向上排空气法收集 D．自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
8．如图 ZT6－3 是小科完成 CO2 的制取、收集和验满的主要操作过程， 其中需要纠正的是( D )
【解析】验满二氧化碳需将燃着的木条放在集气瓶口。
图 ZT6－3
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
)
9．小张用足量的稀盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图 ZT6－4 所 示装置制取和收集一瓶 CO2。你认为小张( C
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
12．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
图 ZT6－7
长颈漏斗 (1)请写出图中标号①的仪器名称：____________________ 。
C (2)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用________ ，收集装
E 置应选用________ ；如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置
①②⑦⑧ 填 序 号 ) ， 反 应 原 理 用 化 学 方 程 式 表 示 为 ________( CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ ____________________________ 。将制得的二氧化碳气体通入紫
石蕊溶液变红 色石蕊溶液，观察到的现象是________________________ 。
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
13． （2017·甘肃）如图 ZT6－8 所示的仪器常用于实验室制取气体。请 回答下列问题。
图 ZT6－8
长颈漏斗 (1)仪器⑧的名称是______________ 。
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
(2) 欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合 ( 不含收集装置 ) 是 ________( 填 序 号 ) ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ③④⑥⑨ △ K MnO ＋MnO ＋O ↑ 2KMnO ===== 4 2 4 2 2 。 用 排 水 法 收 集 氧 气 的 原 因 是 __________________________
C
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
图 ZT6－6 (3) 实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水 的氨气(NH3 的相对分子质量为 17)。请根据以上装置图选择，在实验
AD 室制取氨气时的发生装置和收集装置为________( 填序号)。
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
【解析】(2)氧气的密度比空气大，不易溶于水，可选用向上排空气法、排水法 收集；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可选用向上排空气法收集；故实 验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为 C。(3)实验室用氯化铵固 体和熟石灰固体混合加热制取氨气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是 A；氨气极易溶于水，不能用排水法收集；NH3 的相对分子质量为 17，小于空 气的平均相对分子质量 29，密度比空气的小，可选用向下排空气法收集；故在 实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为 A 和 D。
B 最好选用________ 。(均填编号)
专题训练(六)
氧气和二氧化碳
图 ZT6－7
D (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用________( 填编号)； △ 2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 写出其反应的化学方程式：____________________________________ 。