安徽省2018年中考语文第三部分语言积累与运用专题四语文综合运用考点六分析材料复习课件
安徽省2018年中考语文第三部分语言积累与运用专题四语文综合运用安徽五年命题趋势复习课件72
1.
某校开展“光影流年——电影主题周”活动，活动中
有一些问题，请你参与解决 。
（1）本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，阿德同学 拟写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。（6分） 本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理 安排接孩子的时间。谢谢！ ①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：各位家长，您好！ ②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“一会儿”改为“20分钟”。 ③画线句子有语病，可修改为请您妥善安排接孩子的时间（或“请您合理安排接孩 子的时间”）。（不得改变原意）
仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。（每空限10字以内，不得出现字数。） ①展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均明显提高。 ②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后均最受学生喜爱。
2.
九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展
综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)普法活动我宣传 活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞 手法，拟写一则宣传语。
（2）学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联 选出合适的下联。（B）（2分）
A.斗室方桌，遍览万古文章。 B.方寸镜头，透视万种风情。 C.琳琅满布，经营百样繁华。 D.小小梨园，上演生旦净丑。
（3）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了，您每天早上吃一次，每次两片。父亲铺 稻草床，幸福像蜜汁样流淌
3.
九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展
综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
2018年安徽中考语文试题及答案word解析版
2018年安徽省初中学业水平考试语文一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句和下句。
①所以动心忍性，。
（《孟子》）②水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）③至于夏水襄陵，。
（郦道元《三峡》）④，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）⑤，巴山夜雨涨秋池。
（李商隐《夜雨寄北》）⑥，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）（2）根据提示写出相应的名句。
①《渔家傲·秋思》中范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“”。
②《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度的句子是“”。
【答案】（1）①曾益其所不能②山岛竦峙③沿溯阻绝④感时花溅泪⑤君问归期未有期⑥山河破碎风飘絮（2）①浊酒一杯家万里②略无慕艳意【解析】考查对名句名篇的背诵和默写。
这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。
默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。
作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“曾、竦峙、溯、溅、絮、慕”等字词容易写错。
点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。
对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林fù盖率却比较低，这难道不令人担忧吗？ 1981年，我国立法规定适龄公民必须lǚ行植树义务。
政府通过广泛宣传、持续开展全民义务植树活动，使人均绿地面积有所增加。
放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
fù盖（）比较．（） lǚ行（）（2）最后一句中有错别字的词语是“”，正确写法是“。
（3）“适龄公民”中“适”的意思是。
2018年安徽省中考语文试卷及答案解析
2018年安徽省中考语文试卷一、语文积累与综合运用（35分）1．（10分）默写古诗文中的名句。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①所以动心忍性，。
（《孟子》）②水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）③至于夏水襄陵，。
（郦道元《三峡》）④，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）⑤，巴山夜雨涨秋池。
（李商隐《夜雨寄北》）⑥，身世浮沉雨打萍。
（文天样《过零丁洋》）（2）根据提示写出相应的名句①《渔家做•秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“”。
②《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“”。
2．（9分）阅读下面的文字，完成（1）﹣（4）题。
森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林fù盖率却比较低，这难道不令人担忧吗？1981年，我国立法规定适龄公民必须lǚ行植树义务。
政府通过广泛宣传，特续开展全民义务植树活动，使人均绿地面有所增加。
放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
fù 盖比较．lǚ行（2）最后一句中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。
（3）“适龄公民”中“适”的意思是A．切合、相合B．刚才、方才C．往，到D．舒服（4）把文中画线的句子改为陈述句：3．（4分）运用课外阅读积累的知识，完成（1）﹣（2）题。
（1）“用苦痛换来欢乐“是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话，也是他的人生写照。
他是A．罗曼•罗兰B．贝多芬C．米开朗琪罗D．托尔斯泰（2）“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。
”上面文字中【甲】指的是《西游记》中的，他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为。
4．（12分）学校开展”亲近经典”读书活动，请你参加。
【我阅读我朗诵】（1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡，幽的松林失去喧响。
安徽省2018年中考语文第三部分语言积累与运用专题四语文综合运用考点六分析材料复习课件75
目要求同学们对文字材料(图表)进行整体阅读、综合分析、深入探讨、精
心提炼，然后用简洁的语言概括探究结果。有别于其他省市的语文中考， 安徽中考此类试题的设置是命题人同时提供2～3则材料，让考生围绕一个 中心加以区别取舍，并说明自己的理由。
一、围绕主题，区别材料 例1 ： 某校需制作介绍爱因斯坦科学成就的信息卡，挂在 物理实验室的墙上。请你从下列信息中筛选出三则有效信息。(只需写出 序号，多选不给分) 爱因斯坦 ①阿尔伯特· 爱因斯坦(1879～1955)。物理学家。生于德国， 1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国。②最重要的是在二十世纪初的一些 新发现的推动下，建立了狭义相对论；并在这基础上推广为广义相对论。 ③提出了光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体 的比热。④在阐明布朗运动，发展量子统计法方面都有成就。⑤后期致力 于相对论“统一场论”的建立，企图把电磁场和引力场统一起来，惜无成 效。⑥爱因斯坦的理论，特别是相对论，揭示了空间—时间的辩证关系， 加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有 重要的历史意义。 筛选的信息：__________________。
【点拨】此题是材料探究题型。先通读材料，了解材料的内容， 然后从不同的角度分析材料所蕴含的道理。通过分析材料可知，适当 的压力可以成为前进的动力，但是如果时时放不下，把它压在心头， 则会成为我们前进的包袱，成为压在我们心头上的石头。如果我们懂 得适时放下，就会让心灵少一些负重，多一份前进的动力。最后，整 理答案，答案一定要全面。 【答案】学会适时放下，我们才能坚持更久，走得更远。 【答题技巧】对材料进行探究，关键是要读懂材料，从现象入手 分析材料，抓住问题的本质，找出关键词，从而得出探究结果。
2018年安徽省中考语文试卷(含答案与解析)
绝密 ____ __ _ __ __ __ 卷 --------------------河澹澹，____________。
（曹操《观沧海》） 考 ____ __ _ _ __ 上__ __ _ __ __ __ _ ___ _ __①《渔家傲•秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“______________________”。
__ 答_ _ __ __ _ 森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林的 fù盖率却比较低， _ __ 题 _ 这难道不令人担忧吗？1981 年，我国立法规定适龄公民必须l ǚ 行 植树义务。
政府通过 校 __ -------------------- 1.默写古 ②《送 ） fù（）盖比较（） l ǚ（ ）行-------------★启用前在--------------------安徽省 2018 年初中学业水平考试语文（4）把文中画线的句子改为陈述句：__________________________________________3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）（2）题。
（4 分）（1）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话，也是他的人生写照。
他是 （ ）A .罗曼·罗兰B .贝多芬本试卷满分 150 分（其中卷面书写占 5 分），考试时间 150 分钟。
一、语文积累与综合运用（35 分）此-------------------- 诗文中的名句。
（10 分） __（1）补写出下列名句中的上句或下句。
_①所以动心忍性，____________。
” （《孟子》）_ _ 号 ②水 证 __③至于夏水襄陵，____________。
（郦道元《三峡》）准 _④____________，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》） ⑤____________，巴山夜雨涨秋池。
（李商隐《夜雨寄北》） _ -------------------- ⑥____________，身世浮沉雨打萍。
2018年安徽中考语文试卷解析
抓住阅读这个牛鼻子，攀上中考语文的巅峰2018年安徽中考语文试卷解析太和三中陈少洁第一部分试卷的整体特点。
首先试卷呈现出就是稳的特点即稳定，稳当。
这也是语文教学的根本任务所决定的。
考查的也无怪乎是语文素养和能力。
识字写字阅读写作综合性学习就是考察的对象。
这也是语文课标的要求。
稳定的板块结构。
2018年安徽中考依然延续往年的试卷结构，共计三大块：积累与运用，阅读和写作。
在小版块上也依然延续往年的样式。
如语文的第一板块“积累与运用”就是由古诗文默写、小语段阅读、名著阅读、小综合四个部分组成。
第二板块阅读由两篇课外现代文阅读和一个文言文阅读构成。
写作部分仍然也是近几年作文常见的形式半命题作文。
其次，稳还表现在分值的设置上。
整张试卷满分150分，没有变化。
虽然有高考语文要提高到180分或200分的呼声，国学一定要得到重视的倡议，但我们2018年的语文试卷仍旧稳定在过去很多年来就固定的分值上150分。
板块分数还是和往年一样的分布：积累运用35分，现代文阅读40分，文言文阅读15分，写作55分。
另外有5分卷面分。
板块内部分值设置也是几乎没有变化。
由此可见，命题者或者说中考命题小组几乎是为保持考试的稳定性、延续性、可持续性竭尽全力。
希望义务教育阶段在语文知识语文素养和能力方面达到应有的要求，这个要求的也即是课标的要求。
二是变。
今年的中考语文试题出来后，引发了舆论的轩然大波。
网络上，现实中各种声音都有，叫好的和谩骂的都不少，当然也有不少理性看待的。
为什么会出现这样大的争议？说到底，其实就是一个字——“变”。
第一板块的变化也很明显，除第一小项的古诗文默写不再是八选六，而只给出必做六句默写。
默写不再像往年呆呆的只考古诗文的记忆性默写或者叫做机械性默写。
而是把往年的整首诗的默写变成理解性的诗句默写。
这一板块中小综合就把课内外结合在一来考察。
朗读环节选取的是课内文章叶赛宁的《夜》，考查的是朗读的节奏和语调，都是很基础的考查题。
安徽省2018年中考语文第三部分语言积累与运用专题四语文综合运用考点二图文转述复习课件
概括出结论性的话语。
二、漫画题(图片题)
在考题中，一般给出表现一个事件或主题的一幅漫画或一组漫画，主要
考查类型有画面描述、揭示寓意、拟写标题、看图仿写等。漫画题是一种 综合性的题型，考查学生的观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。
三、图标题 图标在我们的日常生活中随处可见，具有构思新颖、寓意深刻等特点，
经常出现在考题中的有商标、会徽、标识、招贴画等，一般要求考生诠释
图标的构图设计及含义、概括图标蕴含的信息、评价图标创意等。 例3：仔细观察下面这幅“中国月球探测工程标识”图，揣摩其含义，
并用一段文字具体阐释。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
概括画面所揭示的主题。语言要简明，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”
等词语作为概括寓意的谓语中心词。 (1)看画面指向，对应相关现实。 (2)透过现象看本质，跳出画面外。漫画为了说明某种观点，常常对人 物行为或场景描绘进行变形夸张，以引起观者共鸣。夸张之处往往就是漫画 的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 (3)从多个角度思考创作动机是什么，确定最佳切入点。 【答题格式】 叙述画面内容(如有标题，一定要写出来)＋揭示漫画主 题＋指出讽刺意义。
2018年安徽省中考语文试卷-答案
安徽省2018年初中学业水平考试语文答案解析一、语文积累与综合运用1.【答案】（1）①曾益其所不能②山岛竦峙③沿溯阻绝④感时花溅泪⑤君问归期未有期⑥山河破碎风飘絮（2）①浊酒一杯家万里②略无慕艳意【解析】注意“竦峙”、“溯”的正确写法。
【考点】文言文古诗词默写2.【答案】（1）覆jiào履（2）绿水清山绿水青山（3）A（4）这很令人担忧。
【解析】（1）在字典中，读“fù”的字有多个，这就需要结合语境，推测“fù”的具体含义，然后以义定形；“较”是个独音字，读“jiào”；“lǚ”字不要错写成“屡”。
（2）可以以义定形，“绿水青山”中“水”是“绿”的，山是“青”的，而非“清”。
（3）所给的四个选项都是“适”的释义，联系“适龄公民”，从语境上进行判断，可知此处为“切合、相合”的意思。
（4）将反问句转换成陈述句，转换时注意句意不变，转换的方法为：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉；④将问号改为句号。
【考点】汉字的字音和字形，字形的辨析，多义字的辨析，句式转换3.【答案】（1）B（2）沙僧（沙悟净、悟净、沙和尚）金身罗汉【解析】（1）由“用苦痛换来欢乐”“写给埃尔多迪伯爵夫人信”可知，这个人是贝多芬。
贝多芬一生是不幸而多难的，他因失聪而绝望，他因爱情的悲剧而受伤，他因朋友的离去而孤独……但他的音乐却告诉了人们：即使痛苦，也要去创造欢乐。
“用苦痛换来欢乐”摘自于《1815年10月10日致埃尔多迪伯爵夫人的信》，信中作者用慷慨激昂的语调讲述贝多芬宝贵的精神——“用苦痛换来欢乐”，既然世界不给他欢乐，那么就由他来创造欢乐，因此他在艰苦的条件下创作出了一首又一首乐曲。
（2）根据所给文字中的“行李”“降妖宝杖”等词可知这个人是沙僧，取经成功后如来授沙僧为“金身罗汉”。
【考点】名著阅读4.【答案】（1）①幽暗的松林／失去／喧响②A（2）①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧②不耻下问请教（3）示例：每一朵小花都是歌颂生命的乐章【解析】（1）①题划分停顿时注意表达思想的完整性，根据主谓之间和动宾之间要停顿来划分。
2018中考语文语言积累与运用专题四语文综合运用安徽五年命题趋势复习优秀PPT课件
3.活动主题：从2012年的“我与环境”，到“文明出行”“诗歌诵读活 动”“走进民间文学艺术之谚语、歇后语”，再到2016年的“我是合格小 公民”及2017年的“光影流年——电影主题周”活动都与学生的日常生活息 息相关。从近几年来看，题目设置的情境或活动注重考查考生从语文角度分 析问题、解决问题的能力，主题及材料贴近学生的学习生活，紧扣时代脉搏， 语文蕴味浓厚。以近两年为例，都体现了对优秀传统文化的关注，有一定的 时代感，与课堂生活也比较接近。
（2）学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联 选出合适的下联。（B）（2分）
A.斗室方桌，遍览万古文章。 B.方寸镜头，透视万种风情。 C.琳琅满布，经营百样繁华。 D.小小梨园，上演生旦净丑。
（3）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果 如下：（4分）
示例：小军同学，“事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了”，做事 不拖拉，既提高了效率，又培养了好习惯，不是一举两得吗？
每天早上五点半，我一般都会自动醒来，起床，洗漱，坐在阳台前，打开电脑，深吸一口早晨的空气，写文。 几乎这已经成为我生活的一部分，所以我将早上这一点时间看的非常重要，不希望被打扰。
示例一：比喻：《环保法》，地球的绿色保镖。示例二：对偶：依法 保护环境，齐心建设家园。
(2)道德风尚我倡议 陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请 你按要求帮她修改。 为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特 向大家发出如下倡议： 一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度； 二、诚实守信，严于律己，【A】坚决杜绝考试没有舞弊行为； 三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人； 四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。 【B】同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的 责任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【点拨】此题是材料探究题型。先通读材料，了解材料的内容， 然后从不同的角度分析材料所蕴含的道理。通过分析材料可知，适当 的压力可以成为前进的动力，但是如果时时放不下，把它压在心头， 则会成为我们前进的包袱，成为压在我们心头上的石头。如果我们懂 得适时放下，就会让心灵少一些负重，多一份前进的动力。最后，整 理答案，答案一定要全面。 【答案】学会适时放下，我们才能坚持更久，走得更远。 【答题技巧】对材料进行探究，关键是要读懂材料，从现象入手 分析材料，抓住问题的本质，找出关键词，从而得出探究结果。
回是赞同的笑。
老师继续说道:“一杯水，随着所拿时间的延长，它的重量也在 发生变化。其实这杯水很轻，但你拿得越久，就觉得越重。所以，
我们必须适时放下这杯水，休息一会儿再拿起，只有这样我们才
能拿得更久。” 其实，在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”，我们该
怎样对待呢?
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
二、探究材料，得出结论
例2：（2017· 湖南长沙）阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究 出的道理。
一杯水的重量
老师拿起一杯水。问：“这杯水的重量是200克，各位可以将这杯水端在手 中多久?”
很多人都笑了：“200克而已，拿多久又会怎么样?”
老师没有笑能觉得手酸；拿一天呢?一星期呢?那可能得叫救护车了。”大家又笑了，不过这
【答题技巧】 应对区别材料题，大致可按照下列几步进行： 第一步：认真审题，明确要求。读题时一定要仔细，弄清楚题干要求的 内容，特别要注意围绕什么主题进行材料甄别。 第二步：阅读材料，捕捉信息。首先要整体感知有关材料，把握住一个 大的主题和方向。然后可以采用从材料中提取关键词的方法，把握住主要人 物、主要事迹，从而判断所给材料是否符合主题。 第三步：依据题干，规范答题。解答此类题目，首先要指明哪则材料不 符合要求，然后再结合材料分析说明理由。表达的语言要准确精练，不能出 现语病。
近年来，材料分析题在部分省市的中考语文试卷中崭露头角。这种题
目要求同学们对文字材料(图表)进行整体阅读、综合分析、深入探讨、精
心提炼，然后用简洁的语言概括探究结果。有别于其他省市的语文中考， 安徽中考此类试题的设置是命题人同时提供2～3则材料，让考生围绕一个 中心加以区别取舍，并说明自己的理由。
一、围绕主题，区别材料 例1 ： 某校需制作介绍爱因斯坦科学成就的信息卡，挂在 物理实验室的墙上。请你从下列信息中筛选出三则有效信息。(只需写出 序号，多选不给分) 爱因斯坦 ①阿尔伯特· 爱因斯坦(1879～1955)。物理学家。生于德国， 1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国。②最重要的是在二十世纪初的一些 新发现的推动下，建立了狭义相对论；并在这基础上推广为广义相对论。 ③提出了光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体 的比热。④在阐明布朗运动，发展量子统计法方面都有成就。⑤后期致力 于相对论“统一场论”的建立，企图把电磁场和引力场统一起来，惜无成 效。⑥爱因斯坦的理论，特别是相对论，揭示了空间—时间的辩证关系， 加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有 重要的历史意义。 筛选的信息：__________________。
【点拨】 本题考查对关键信息的筛选能力。解答时，需结合题干要 求对所给句子进行分类，进而筛选出需要的有效信息。 ①句讲述爱因斯坦的生平，不属于科学成就。 ②句讲述爱因斯坦发现相对论，属于科学成就。 ③句讲述爱因斯坦提出量子理论，属于科学成就。 ④句讲述爱因斯坦在阐明布朗运动，发现量子统计法方面的成就，属 于科学成就。 ⑤句讲述爱因斯坦对相对论“统一场论”做出的努力，但无成效，不 属于科学成就。 ⑥句讲述对爱因斯坦的评价，不属于科学成就。 【答案】 ②③④