北师大版五年级数学上册 (平移)轴对称和平移课件

妈妈用600元人民币可兑换多少美元？ 600÷6.3 ≈ 95.09（美元）
答：妈妈用600元人民币可 兑换95.09美元。
5000元人民币能兑换多少港元？欧元呢？新元呢？
5000÷0.81 ≈ 6172.84（港元） 5000÷8.19 ≈ 610.50（欧元） 5000÷5.11 ≈ 978.47（新元）
用计算器计算，并说说你发现了什么？（结果保留两位小数）
除数越接近1， 商越接近被除数。
≈3.33 ≈3.57 ≈3.85 ≈4.17 ≈4.55
除数大于1， 商比被除数小。
＝5 ≈5.56 ＝6.25 ≈7.14 ≈8.33
除数小于1， 商比被除数大。
◆巩固练习
1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1 个铅笔盒。折合人民币多少元？
5.想一想，填一填。
◆课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获？还有什么不 懂的地方吗？
（1）找出所给图形的关键点； （2）按要求平移相应的格数并描出各对应点（或对应线段）； （3）把这些对应点（或对应线段）按所给图形的形状连接起来。
1.下面哪些图形可以通过平移与阴影图形重合?用笔 把它们涂出来。
2.画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。
向左平移4格
向右平移7格
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.通过观察、操作等活动，在方格纸上进一步认识图形的平移，并体 会平移运动的特点。 2.能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移。 3.在画图过程中，积累图形运动的思维观念，发展空间观念。
重点
能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移。
难点
积累图形运动的思维观念，发展空间观念。
观察下面的运动，是平移的画“△”，是旋转的画“〇”。
1300×5.11 ≈6643（元） 答：能兑换约6643元人民币。
4.学校科技小组去日本参加活动，为学校图书室购买少儿读物，老师到银行把 5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
7.89÷100＝0.0789 5000÷0.0789 ≈63371.36（日元） 5000÷7.89≈633.7136 633.7136×100 ＝63371.36（日元） 答：能兑换63371.36日元。
风车转动 〇
汽车运动 △
转动水龙头 〇
下面图形的运动都是平移。
请你画出小旗向左平移4格后得到的图形，并与同伴交流。 你能回答笑笑的问题吗？
再在从小平旗移上后找的一点个开点始向， 照左原平图移画4格好。……
我么我移和来动淘画后气一的 的画结 结。果 果怎 不 一样？
笑笑错在把平移的 距离理解为平移前 后图形的间隔了， 即小旗平移之前的 最左端与平移之后 的最右端相差4个 间隔，实际上小旗 向左平移了7格。
0.81×12.5 ＝10.125 ≈10.13（元） 答：折合人民币约10.13元。
2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币 去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
6000÷8.19 ≈732.60（欧元） 答：能兑换欧元约732.60欧元。
3.笑笑的妈妈随旅行团到新加坡，回国时还剩1300新元，能兑换多少人民币？
第一单元第4课
人民币兑式填写完整。
15.84÷0.12＝（ ）÷12
17.25÷0.75＝(
) ÷75
二、列竖式计算。
3.105÷3＝
20.02÷9.1＝
3.528÷0.72＝
◆探究新知
美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书，折合人民币多少元？
6.31×6.7 ＝42.277 ≈ 42.28（元） 答：折合人民币42.28元。
请你画出右图中小旗向上平移4格后得到的图形，并说一 说。
注意，小旗平移后， 大小和形状都不能改 变哟！
请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向 上平移5格后的图形。
按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的 平行四边形变成了什么样的图形？
向右平 移5格
长方形
正方形
向左平 移5格
在方格纸上将简单图形进行平移的方法