电力系统分析-课程设计
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
河南城建学院
《电力系统分析》课程设计任务书
班级0912141-2
专业电气工程及其自动化课程名称电力系统分析
指导教师朱更辉、何国锋、芦明
电气与信息工程学院
2015年12月
《电力系统分析》课程设计任务书
一、设计时间及地点
1、设计时间:2015年12月
2、设计地点:2号教学楼
二、设计目的和要求
1、设计目的
通过课程设计,使学生加强对电力体统分析课程的了解,学会查寻资料、方案比较,以及设计计算、分析等环节,进一步提高分析解决实际问题的能力。
2、设计要求
(1)培养学生认真执行国家法规、标准和规范及使用技术资料解决实际问题的能力;(2)培养学生理论联系实际,努力思考问题的能力;
(3)进一步理解所学知识,使其巩固和深化,拓宽知识视野,提高学生的综合能力;(4)懂得电力系统分析设计的基本方法,为毕业设计和步入社会奠定良好的基础。
三、设计课题和内容
课题一:110KV电网的潮流计算
(一)基础资料
导线型号:LGJ-95,x 10.429 /km,b1 2.65 106S/km;
线段AB段为40km,AC段为30km,BC段为30km;
若假定A端电压UA=115kV,变电所负荷SB=(20+j15)MVA,SC=(10+j10)MVA。
某110KV电网
(二)设计任务
1、不计功率损耗,试求网络的功率分布,和节点电压;
2、若计及功率损耗,试求网络的功率分布,和节点电压,并将结果与1比较。
课题二:某电
力系统的对称短路计算
(一)基础资料
如图所示的网络中,系统视为无限大功率电源,元件参数如图所示,忽略变压器励磁支路和线路导纳。
(二)设计任务
1、画等值网络图
2、求当降压变压所10.5kV母线上发生三相短路时,短路点和各级线路上的冲击电流和短路电流最大有效值。
课题三:某电力系统的两相短路计算
(一)基础资料
某系统接线如图所示,忽略变压器励磁支路和线路导纳。
(二)设计任务
1、画出K点发生BC相短路时的故障序网图;
2、当K点发生BC相短路时,求短路点各相电流和电压的有效值。
3、当K点发生BC相短路时,求发电机G1端点(T1低压侧母线)各相电流和电压的有效值(有名值)。
课题四:某电力系统的两相接地短路计算
(一)基础资料
某系统接线如图所示,忽略变压器励磁支路和线路导纳。
(二)设计任务
1、画出K点发生BC相接地短路时的故障序网图;
2、当K点发生BC相接地短路时,求短路点各相电流和电压的有效值。
3、当K点发生BC相接地短路时,求发电机G1(T1低压侧母线)端点各相电流和电压的有效值。
课题五:某电力系统的单相短路计算
(一)基础资料
某系统接线如图所示,忽略变压器励磁支路和线路导纳。
(二)设计任务
1、画出K点发生A相短路时的故障序网图;
2、当K点发生A相短路时,求短路点各相电流和电压的有效值。
3、当K点发生A相短路时,求发电机G1端点(T1低压侧母线)各相电流和电压的有效值。
课题六:某发电厂的两相接地短路计算
(一)基础资料
(1)发电机:UN=10.5kV,S G50MVA,E G''1,X d''X(2)0.12
(2)变压器:S T50MVA,10.5/38.5(kV), U K(%) 10.5,Yd11接法,中性点接地电抗为22Ω。
(二)设计任务
1、画k点发生两相接地短路时的故障序网图。
2、k点发生两相接地短路时,求:
(1)短路点各相电流及电压的有名值
(2)发电机端各相电流及电压的有名值,并画出其相量图
(4)变压器中性点电压的有名值
课题七:某发电厂的单相接地短路计算
(一)基础资料
U '' ''
(1)发电机:N=10.5kV, S G50MVA,E G1,X d X(2)0.12
(2)变压器:S T50MVA,10.5/38.5(kV), U K(%) 10.5,Yd11接法,中性点接地电抗为22Ω。
(二)设计任务
1、画k点发生单相接地短路时的故障序网图。
2、在k点发生单相接地短路时,求:
(1)短路点各相电流及电压的有名值,并画出其相量图(2)发
电机端各相电流及电压的有名值,并画出其相量图(3)变压器低
压绕组中各绕组电流的有名值(4)变压器中性点电压的有名值
课题八:某发电厂的两相短路计算
(一)基础资料
(1)发电机:UN=10.5kV,S G50MVA,E G''1,X d''X(2)0.12
(2)变压器:S T50MVA,10.5/38.5(kV), U K(%) 10.5,Yd11接法,中性点接地电抗为22Ω。
(二)设计任务
1、画k点发生两相短路时的故障序网图。
2、k点发生两相短路时,求:
(1)短路点各相电流及电压的有名值
(2)发电机端各相电流及电压的有名值,并画出其相量图
(4)变压器中性点电压的有名值
课题九:220KV电力系统环式网络潮流计算
(一)基础资料
Z116 j120,Z233 j89 ,Z348 j120 ,Z460 j152
~
170 ~
50
~
40 j15MVA U A242KV
S1j40MVA,S2j30MVA,S
3
某220KV电网接线图
(二)设计任务
1、网络的自然功率分布;
2、网络的经济功率分布
3、实现经济功率分布,每年节省的电能。
4、说出几种常用的调整潮流措施。
四、设计方法和步骤
1、设计方法:查阅资料、教师指导、分组设计、分组答辩
2、时间安排(第十六周,星期一~星期五)
序号设计内容所用时间
1布置任务及调研1天
2方案确定0.5天
3设计2天
4撰写设计报告书1天
5答辩0.5天
合计5天
五、设计成果的编制
设计报告、计算书、参考文献等。
六、评分标准及成绩评定
1、考核办法:提交课程设计报告;回答教师所提出的问题;考勤情况。
2、成绩构成
(1)理论方案设计及设计报告,占总成绩60%;
(2)平时表现,占总成绩40%。
(3)答辩,占总成绩20%
3、评定评定:
成绩评定采取五级记分制,分为优、良、中、及格和不及格。
由指导教师根据学生在设计中的
综合情况和评分标准确定成绩。
4、评分标准
(1)优秀:遵守纪律,设计报告详实、内容认真,字迹工整,认识深刻、具体;
(2)良好:遵守纪律,设计报告完整,内容完整无缺,实习报告充实,分析较具体;(3)中等:遵守纪律,设计报告较完整,内容比较详细,分析较具体;(4)及格:遵守纪律,设计报告完整,内容简单,分析粗浅;
(5)不及格:不遵守纪律,设计报告不完整,内容简单,分析粗浅。
七、设计指导教师及分组情况
1、指导教师:朱更辉、何国锋、芦明
2、分组情况:该年级共有74人,其中0912141班35人,0912142班39人
两班分8组,每组3人,每组从第1-9候选课题中选择一个设计课题,每人完成一份设计报告(手写)。
设计报告格式见附件。
(前两页用A4纸打印,正文用设计报告纸手续,无需裁减,书写顺序按照附件第3页格式要求)
电气与信息工程学院
2015年12月20日
附件:
电力系统分析课程设计课题:*************** 设计(二号字、黑体)
系别:电气与信息工程学院系专业:电气工程及其自动化
(三号字、宋体)(三号字、宋体)
姓名:XXX(三号字、宋体)
学号:091213xxx(三号字、TimesNewRoman字体)指导教师:XXX(三号字、宋体)
河南城建学院
2015年12月31日
成绩评定·
一、指导教师评语(根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定)。
二、成绩
指导教师签字年月日
一、设计目的(四号字、宋体、加粗)
XX X⋯⋯(小四号字、宋体)
二、设计要求(四号字、宋体、加粗)
1、XXX⋯⋯(小四号字、宋体)
2、XXX⋯⋯(小四号字、宋体)
3、⋯⋯(小四号字、宋体)
三、总体设计(四号字、宋体、加粗)
1、设计的总体原理框图(小四号字、宋体)
2、工作原理
(结合原理框图对其工作过程进行简要说明)
四、各部分电路设计(四号字、宋体、加粗)
1、XXX电路(小四号字、宋体)
(给出电路图及其简要文字说明)
2、XXX电路(小四号字、宋体)
(给出电路图及其简要文字说明)
3、⋯⋯
五、设计的整体电路图(四号字、宋体、加粗)
见附图。
(把整体电路图附在设计的最后一页。
)
六、设计总结(四号字、宋体、加粗)
1、设计过程中遇到的问题及解决方法(小四号字、宋体)
XXX⋯⋯(小四号字、宋体)
2、设计体会(小四号字、宋体)
XXX⋯⋯(小四号字、宋体)
3、对设计的建议(小四号字、宋体)
XXX⋯⋯(小四号字、宋体)。