PEP小学英语五年级上册Unit1 PartA Let's spell 教学设计

PEP小学英语五年级上册Unit1 PartA Let's spell 教学设计教学目标：
1. 学生能够正确拼读26个英文字母。

2. 学生能够熟练书写26个英文字母。

3. 学生能够应用所学拼读字母的能力正确阅读简单课文。

教学重点：
1. 26个英文字母的拼读和写法
2. 字母的发音和字母的配对
3. 课文的阅读和理解
教学难点：
1. 字母的大小写
2. 字母的连写和组合
3. 对新单词的理解和应用
教学准备：
1. 磁性字母卡片
2. 音频设备
3. PPT课件
4. 朗读器
教学过程：
Step 1：前置展示（5分钟）
老师出示26个英文字母的大写字母卡片，朗读字母名称，学生跟读。

Step 2：拼读与涂抹（10分钟）
老师出示26个英文字母的小写字母卡片，让学生读出字母名称，并在白板上涂抹该字母。

学生跟读字母名称并涂抹。

Step 3：小组联合讨论（10分钟）
将学生分成5个小组，每个小组负责5个字母的拼读和书写，小组内互相讨论字母发音和书写技巧。

Step 4：字母发音（5分钟）
老师播放音频并讲解字母发音和配对。

学生跟读。

Step 5：朗诵课文（10分钟）
老师出示PPT课件，带领学生朗诵课文，并解释生词意思。

学生跟读朗诵，模仿发音。

Step 6：合作学习（20分钟）
将学生分为小组进行合作学习，每个小组选择一个课文中的段落进行朗读和理解。

小组内互相交流，解释并帮助理解生词。

Step 7：回顾总结（5分钟）
老师与学生回顾本节课所学重点，巩固知识点。

同时，指导学生家庭作业的完成，并布置下一堂课的学习任务。

教学方式：小组合作学习、朗读、涂抹、听力训练、思维导向
教学建议：
1. 带上回音壁，帮助学生更好地听到自己的发音。

2. 鼓励学生加入对话，提高语言表达和交流能力。

3. 创意设计学习游戏，培养学生的学习兴趣。