2020-2021学年部编版语文四年级上册1观潮练习卷

2020-2021学年部编版语文四年级上册1观潮练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、信息匹配
1．用“√”给加点字选择正确的读音。

屹．立（yì qì）闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（háo hào）
薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）人声鼎．沸（dǐng jǐng）
2．选词填空。

平静安静沉静宁静
1．房间里非常（______），只听见钟表的嘀哒声。

2．几只小船飘荡在（______）的湖面上。

3．夜晚，（______）的乡间小路上连一个人影都没有。

4．夜深了，四周（______）下来。

二、填空题
3．读拼音，写词语。

jù（______）说大dī（______）yóu（______）如lŏng zhào（________）dùn（______）时宽kuò（______）yú（______）波zhú jiàn（________）4．写出下列词语的近义词。

好像——（______）大概——（______）依旧——（______）
出现——（______）顿时——（______）翻滚——（______）
5．先补充词语，再按要求分类。

（____）（____）荡荡（____）崩（____）裂齐（____）并（____）
（____）（____）鼎沸（____）号（____）吼人（____）人（____）
（____）（____）浪静（____）浪（____）滚漫（____）卷（____）
形容人多的词语：___________________________
描写潮水声音的词语：________________________
描写潮水样子的词语：________________________
三、语言表达
6．按要求写句子。

1．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

（照样子，写句子）
___________________________________________。

2．平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）
___________________________________________。

3．钱塘江大潮是伟大的奇观。

（改为反问句）
___________________________________________。

四、现代文阅读
课文理解。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

7．短文从______、______、______这三方面描写潮来之时的景象。

8．这一自然段是按照时间顺序写的，点明这一顺序的词语是______、______。

（1）第一层写江潮要来时的特点是_____________________。

（2）第二层写江潮刚来时的特点是_____________________。

9．文中画“____”的句子运用了____________的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。

阅读短文，回答问题。

观日落
我最爱看日落的景观。

今天我又登上楼的最高点，观赏日落。

我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。

太阳已斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。

在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。

过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。

它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。

霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。

它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。

我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……
10．本文主要运用了修辞手法。

在文中用“”画出一句。

11．作者按_____顺序描写了日落的景色。

由于作者抓住日落时太阳的_____，先写太阳像__________，再写太阳像______，最后写太阳___________，形象生动地写出了日落的壮观景象。

参考答案
1．yì mèn háo
bó chàn dǐng
【解析】
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

闷是个多音字，有两个读音，分别是mèn、mēn。

号是个多音字，有两个读音，分别是hào、háo。

薄是个多音字，有三个读音，分别是báo、bó、bò。

颤是个多音字，有两个读音，chàn、zhàn。

故答案为：yì；mèn；háo；bó；chàn；dǐng；
2．安静平静宁静沉静
【详解】
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

安静：①没有声音；没有吵闹和喧哗；病人需要～。

②安稳平静：孩子睡得很～。

ㄧ过了几年～生活。

平静：安定、宁静。

平～的黑夜。

心情久久不能～。

水面平静得像～一样。

寂静：①夜深了，四周～下来。

②（性格、心情、神色）安静；平静：他性情～，不爱多说话。

宁静：（环境、心情）安静：游人很少，湖边十分～。

心里渐渐～下来。

故答案为：安静；平静；宁静；沉静。

3．据堤犹笼罩顿阔余逐渐
【详解】
本题主要考查对字词的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么汉字和词语，然后正确写出，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“据、堤、罩、阔、逐”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正
确和美观。

故答案为：据；堤；犹；笼罩；顿；阔；余；逐渐。

4．似乎可能仍旧浮现霎时翻腾
【详解】
本题主要考查对近义词的掌握情况。

近义词是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

答案合理即可，不唯一。

故答案为：似乎；可能；仍旧；浮现；霎时；翻腾。

5．浩浩山地头进人声风浪山海风平白翻天地人声鼎沸人山人海山崩地裂风号浪吼浩浩荡荡齐头并进风平浪静白浪翻滚漫天卷地
【详解】
考查补写词语及词语归类的能力，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

现代汉语的词语丰富得难以计数，但我们采用不同的方法，就可以把这些词语进行归类。

常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面进行考虑。

本题给词语分类，就按照释义来区分即可。

故答案为：浩；浩；山；地；头；进；人；声；风；浪；山；海；风；平；白；翻；天；地；人声鼎沸人山人海；山崩地裂风号浪吼；浩浩荡荡齐头并进风平浪静白浪翻滚漫天卷地。

6．学校还没有放学，校门口接孩子的人群早已人山人海。

江面上笼罩着薄雾。

难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？
【详解】
1．本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个包含“还没有……人山人海”的句子，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

2．考查学生缩句的能力。

缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。

3．陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后可在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。

故答案为：
1．学校还没有放学，校门口接孩子的人群早已人山人海。

2．江面上笼罩着薄雾。

3．难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？
7．颜色形状声音
8．再近些越来越近宽、静汹涌澎湃，浩浩荡荡，很是壮观
9．比喻、夸张
【分析】
7．考查了文章内容的理解。

从“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”、“只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙”、“只见东边水天相接的地方出现一条白线”可知，短文从声音、形态、颜色这三方面描写潮来之时的景象。

8．考查了段落的理解和分层的能力。

通过“再近些”、“越来越近”可知，作者在描写大潮到来时的壮观景象，是按照从远到近的顺序观察的。

从“午后一点左右、过了一会儿”这两个表示时间的词语可以把这一自然段分为两层。

分层后在根据句子的理解分析出江潮要来和刚来时的特点。

9．考查了对修辞方法的判断。

把浪潮比作战马，这是比喻句；说声音如同山崩地裂，这是夸张。

文中划线句子就是运用比喻、夸张的修辞方法，使事物形象更加生动、突出。

10．比喻。

它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。

11．时间颜色害羞的小姑娘大红球跳入西山
【分析】
10．本题考查学生对修辞手法的掌握，带着问题通读整篇文章，找到使用修辞手法的句子。

“它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。

”运用比喻的修辞手法，将天空比作湖水，将太阳比作害羞的小姑娘的脸蛋。

11．本题主要考查对整篇文章的理解、概括能力。

首先需要理解整篇文章大致内容，抓住要点，利用关键信息进行概括。

从太阳开始日落到光芒柔弱再到完全消失，可知是按照时间顺序来写的，再根据理解在内容补充完整。