新部编人教版四年级语文(下册)期中试卷含参考答案

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新部编人教版四年级语文(下册)期中试卷含参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。

(15分)
míng mèi zá cǎo bō píxuàn lì
yìng hèfáng yán qīng tíng jī lóng
二、比一比,再组词。

(10分)
抗(_______)绕(_______)洋(_______)挥(_______)坑(_______)烧(_______)详(_______)晖(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)
鹤(____)童颜眉清(____)秀容(____)焕发亭亭(____)立(____)眸皓齿短(____)精悍(____)质彬彬慈眉善(____)(____)貌堂堂可以用来形容姑娘的词语(写两个):____________________
2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。

_______________________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)
既……又……不是……而是……即使……也……
一边……一边……如果……就……
1.它(_______)飞,(________)从嘴里发出一种声音。

2.(_______)你能捉住我,(________)请你来吧!
3.我们(_______)在学习上取得了优异的成绩,(________)不能骄傲自满。

4.失败(_______)人生的绊脚石,(________)人生的垫脚石。

5.这里(_______)温暖,(_______)舒适。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)
改为比喻句。

(1)盘古这个巍峨的巨人,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。

_____________________________________________________________________ (2)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。

_____________________________________________________________________ 2.改为拟人句。

(1)柳枝迎风飘动。

_____________________________________________________________________(2)春天来了,桃花开了。

_____________________________________________________________________ 3.教室里很安静。

(改为夸张句)
_____________________________________________________________________ 4.根据提示写排比句。

下课了,有的同学_____,有的同学____________,有的同学_____________。

5.我们的学校很美丽。

(1)改为感叹句。

_____________________________________________________________________ (2)改为反问句。

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六、阅读短文,回答问题。

(15分)
快乐的时刻
星期三下午的作文课上,我们班围在操场上,举行一场别开生面的逗笑比赛。

参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。

林老师宣布比赛规则:“比赛时,一对一,参赛者可用任何方式引逗对方,谁先笑,谁认输。

”林老师话音刚落,金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来,还没上阵就被罚下场来。

第一回合,金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。

曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样,真是栩栩如生,余宏翔忍不住裂开嘴笑了,立刻败了下来。

占程龙二话没说,一个箭步冲上去。

他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒,曾晓龙还真是顽强,紧咬嘴唇,硬是不笑。

而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员,背上背着“孩子”,手里抱着“孩子”,一走一晃的,一下子逗得占程龙捧腹大笑。

当占程龙醒悟过来时,才知道中了计,又打了败仗。

“还有谁,上来呀,要不冠军是我的了!”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。

沉默了片刻,银铃队的李杨上场了。

瞧,他和曾晓龙,一个学孙悟空大闹天宫,一个学老奶奶扭秧歌舞。

只见李杨憋着脸,忍住笑,忽左忽右地扭动着,鼻子里还发出“哼哼”的声音,累得热汗直流。

他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑,有的笑得弯下了腰,有的笑得前俯后仰,真是好玩。

这时,李杨忽然从口袋里掏出一个假面具,往脸上一套,弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。

原来,李杨忙中出乱,把面具给戴反了。

曾晓龙这一笑,歪打正着,意外地败下阵。

笑声此起彼伏,比赛还在继续进行着……
这真是快乐的时刻啊,大家一直沉浸在欢笑中。

1.文中恰当运用多个成语,准确生动,请写出四个。

_____________________
2.文中表达“输了”这个意思的短句有好几句,如“又打了败仗”,请你再找出三句来。

(1)(2)
(3)
3.概括内容。

本文运用的结构,按顺序写的。

开头概括写(含时间、地点、人物和事件)第二部分主要交代了第三部分重点记叙了
最后结尾点题,概括说就是
4.模仿表达。

文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。

假如你是金刚队的一员,与银铃队的陈兵比赛,被他打败了。

请你模仿文中的这一写法,把你被陈兵打败的过程写下来。

(至少用上三个表示动作的词语。


我和陈兵上场了。

_______________
七、习作。

(20分)
同学们,你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧!请以“我与之间的故事”为题写一篇习作,注意要写出真情实感。

(横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称)(作文纸自备)
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参考答案

明媚杂草剥皮绚丽
应和房檐蜻蜓鸡笼

抗日围绕海洋指挥挖坑烧火详细余晖

发目光玉明小文目相眉清目秀亭亭玉立我的表哥相貌堂堂,浓眉大眼,穿上军装就更英俊了。


一边一边如果就即使也不是而是既又五
盘古这个巍峨的巨人像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。

突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

柳枝在风中翩翩起舞。

春天来了,桃花绽开了笑脸。

教室里静得连一根针掉到地上都听得见。

在跳绳在踢毽子在做游戏我们的学校真美丽!我们的学校难道不美丽吗?

1.别开生面栩栩如生趾高气扬前俯后仰
2.(1)还没上阵就被罚下场来(2)立刻败了下来(3)意外地败下阵
3.总分总事情发展星期三下午的作文课上,我们班在操场上举行逗笑比赛。

参赛选手和比赛规则
逗笑比赛的经过
比赛真快乐
4.略。

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