“意外”让我的英语课堂更精彩

“意外”让我的英语课堂更精彩
意外和惊喜在我们的生活中随时出现。

当它们出现时，它们可能会改变我们的固定计划，并为我们带来新的体验和记忆。

在我的英语课堂中，这个道理同样适用。

有一次，一
个小小的意外让我的英语课堂变得更加精彩。

那天早上，当我走进教室时，我发现一名新学生坐在我的桌子后面。

他背着书包，看
起来有点紧张。

我知道他是一个转学生，但我毫无准备。

我很快意识到这是一次难得的机会，因为我们的课程计划本来就涉及到新的话题。

所以，我决定改变原计划，让这位新同学参与其中，并听取他的想法和观点。

这个意外的安
排在短短的几分钟内改变了我的课堂氛围和学生们的表现。

首先，我走到新同学身边，介绍他给大家。

我让他用英语简单介绍自己、他来自哪里，以及他最喜欢的爱好。

在听到他完美的英语口音之后，班里的学生都十分惊讶和震惊，他
们之前从未听到过如此流畅的英语。

这使得我的新同学感到非常受欢迎，并且高度自信地
分享他的想法。

接下来，我简要介绍了我们的新话题，然后让学生们与这位新同学一起分享他们对这
个话题的理解和见解。

大多数学生都很热心，提出了各种各样的问题和观点。

有些学生询
问新同学是如何学好英语的，还有些学生与他分享了他们学习英语的经历和困难。

在这个课堂中，我很高兴地看到了学生们的积极参与和互动交流，这种情景在之前的
几个课堂中并不常见。

通过这个小小的意外，我们的新同学不仅得到了班里同学们的认可，还带来了全新的观点和生动的经历，帮助我们更好地了解这个话题。

更重要的是，学生们
通过此次经历获得了更多自信和对英语学习的动力，因为他们看到了一个可以模仿的榜
样。

这件事教给我一个重要的教训，即当意外发生时，我们应该学会灵活变通，掌握机会
并从中受益。

这不仅可以让我们的生活更多姿多彩，还可以创造更多机会和可能性。

就像
在我教课时一样，这个小小的意外让我的英语课堂更加精彩，让我的学生们受益匪浅。