《字的敬畏》 精品课件2(共9张)

听张立本女吟
危冠广袖楚宫妆，
独步闲庭逐夜凉。
自把玉钗敲砌竹， 清歌一由月如霜。
课后思考: 联系全篇内容和 自己的学习实际，想 一想，为什么作者说： “汉字，在我的眼里 是有生命的。”
Байду номын сангаас
课后推荐阅读：
乔传藻《挑柴——童年纪事》 蒲松龄《聊斋志异》
谢谢！
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
冀教版四年级语文上册
字的敬畏
我会读:
敬畏 萌生 震慑
神圣 探寻 凄婉
积淀 空寂 苍凉
肥沃 营造 含蓄
朦胧
杳无人影
渲染
不绝如缕
言简意赅
气象万千
作者是从哪几个方面写 出自己对“字”的敬畏之情 的？
我的小标题： 第一部分：产生疑问； 第二部分：敬惜字纸； （感受神奇、创造奇迹、悟出道理）； 第三部分：感受文字生命力；
第四部分：总结全文。
什么叫“敬惜字纸”？ 中国民间一直有“敬惜字纸”的传统。过去 在私塾的房前有一个砖砌的池子，里面竖着一块 木牌，上面写着“敬惜字纸”四个字。“字纸” 就是有字的纸，不管是手写的，还是印刷的，都 不能随手乱扔。因为纸上有了字，就具有了神秘 的力量，“凡人”须尊敬这种“神秘”的力量。 这种态度现在看来当然是不完全可取的，但它也 反映了先人对文字的一种敬重：汉字是文化的载 体，对汉字的敬重也是对文化的一种敬重。“仓 颉造字，惊天地泣鬼神”、“字字看来皆是血， 十年辛苦不寻常”等诗句也反映出古人对于汉字 的敬畏。