中班健康教案：根据冷热穿脱衣

中班健康教案：根据冷热穿脱衣
一、教学目标
1.了解冷热天气对健康的影响；
2.能够根据气温情况选择适当的服装；
3.培养正确的穿衣习惯，预防感冒和其它疾病。

二、教学内容
1.自然界的四季变化、气候变化以及与健康的关系；
2.如何辨别气温的高低，根据实际气温选择合适的衣服；
3.巧妙穿脱衣服的方法及其注意事项。

三、教学过程
1. 热身准备
在教学活动之前，老师可以与孩子一起模仿穿衣拍照，通过玩乐的方式，为接下来的学习提供铺垫。

2. 授课主题
（1）自然环境与健康的关系
通过观察照片，介绍自然界四季的变化以及气候变化对人体健康的影响。

引导孩子认识到，如果不注意穿衣保暖，很容易引起感冒等疾病。

（2）如何辨别气温的高低
在课前，老师可以预先查看天气预报，和孩子们一起了解天气的变化，并以此为例进行适当的讲解。

可以放一张图表，让孩子们通过观察或者数数的方式预测当天的天气情况。

可以分为以下三个步骤进行：
•要观察外面的天气和自己的感受，看是寒冷还是温暖；
•看天上的云彩，根据云朵的类型来判断天气情况；
•看大树上的叶子，看叶子的颜色和风吹的大小判断天气情况。

（3）如何根据气温选择合适的衣服
在讲解完如何辨别气温高低之后，讲解如何根据气温选择合适的衣服。

并通过以下几个步骤来进行：
•简单介绍衣服的种类，例如：外套，毛衣，羽绒服等；
•为孩子们展示不同种类的衣服，并让孩子们用画笔给它们分类：适合春天的，适合夏天的，适合秋天的，适合冬天的；
•让孩子们自己动手试穿衣服，看看哪些套装是适合自己身体的。

（4）巧妙穿脱衣服的方法及注意事项
教孩子们如何巧妙穿脱衣服，以及注意事项：
•学习如何扣扣子，拖拉链和系鞋带等；
•告诉孩子们不同的天气情况下，应该如何选择衣服，以及如何根据活动情况和气温的变化适时地加减衣服。

•提醒孩子们要注意保暖，尤其是要保护自己的脚部，穿好鞋子或靴子。

3. 微肢体活动和互动
让孩子们分成小组，在老师的指导和帮助下进行互动活动，比如：
•外界气温情况下，找出最适合的衣服，然后试穿它；
•在气温快速变化时，视情况更换衣服；
•学会巧妙地穿脱衣服，观察其他同学的穿脱步骤并且给予其鼓励。

4. 总结
强调课堂内容的核心意义，让孩子们在循序渐进的教学过程中，逐渐掌握和认识到所需的知识和技能。

同时也要表扬孩子们的学习成果和进步，并鼓励学生将所学的知识带回家，并让爸妈知道。

最后，希望孩子们能够形成良好的穿衣习惯，并通过科学的穿衣方式更好地保护自己的身体健康。

四、教学反思
本次授课采用生动有趣的金现代通来吸引孩子的注意力，在教学内容上，我也切实关注到孩子们未来需要面临的实际问题，将课程目标目标鲜明地呈现出来。

在教学活动中通过互动的形式，和孩子共同完成穿衣学习目标的完成。

下一步，我将进一步优化教学方法，不断深入探究中班学生的个性化需求，落实精彩的教学活动。