七年级上册语文《在山的那边》课后练习

七年级上册语文《在山的那处》课后练习内容预览：
一在山的那处
【本课要点】
1、本诗的要点意象是“山”和“海”，山，象征重重困难险阻。

海，指的是理想境地。

2、本诗作者表达的思想和感情：奔向理想的人生征途是漫
长的，可是只需不屈不挠地坚持奋斗，理想终将实现。

3、感觉诗歌语言的魅力。

【基础训练】
1．在文中找出相应的要点字词归纳全诗内容。

2．写出以下词语在文中的近义词。

（1）梦想：（2）仍旧：（ 3）引诱：
（4）信心：（5）浸润：（ 6）眨眼间：
3．熟读本诗，在诗中划出以下要点语句，思虑有关问题。

（1）“山那处的山啊，乌青着脸 / 给我的想象打了一个零
分！”
该句用了什么修辞方法？怎样理解？这里的“想象”和“零分”又指什么？
（2）“一颗从小飘来的种子”
这句用了什么修辞方法？这里的“种子”指什么？
（3）“一座迷惑着我的山顶”
“山” 我来什么是一种“ 惑”？
（4）“那雪白的浪潮啊，夜夜奔来 / 一次次漫湿了我枯干的心灵⋯⋯”
里“枯干的心灵”意味着什么？
（5）“在一次次地绝望以后你会攀上/ 一座山
/而在座山的那，就是海呀 / 是一个崭新的世界 / 在一瞬照亮你的眼睛⋯⋯”
句里的“在一瞬照亮你的眼睛” 含着怎的意味和感情?
4．模仿示例写句子。

例：“海在喧。

海在方喧。

海在方我喧。

海依旧在方我喧。

我听到海依旧在方我喧。

”
句子：在歌唱。

【拓展】
四、火眼金睛
1．以下加点字的注音：
凝成（ nín ch né）痴想（ c ī）惑（ y òu h ùo）
一瞬（ s ùn）清亮（ c è）秘（ nì）
2．括号中使用正确的，并剖析什么要用个：
（1）我常伏在窗口（痴想想象）：
（2）怀着一种（奥密奥密）的（想望神往）：
（3）在山的那处，是海！是用（信心信念）凝成的海：
（4）海依旧在远方为我（沸腾喧腾）：
五、学习预告
1、初读第二课，试着简要复述莫顿·亨特小时候一次出险的
经历。

第一课
参照答案
基础训练：
1．略，言之成理即可。

2．（ 1）想象（ 2）依旧（ 3）迷惑（ 4）信念（ 5）漫湿（ 6）
一瞬时。

3．理想（信念）、山、海。

4．（ 1）拟人，“我”爬上山顶，满认为能够看见海洋了，看见
的却依旧是山，特别绝望、丧气，因此看见那处的山，看起
来就像“乌青着脸”。

山色是青的，只由于“我”的心情不好，仿佛山也乌青着脸在那边怪我痴人说梦，笑我天真可笑。

“我” 原认为一座山的那处就是海洋，此刻理解这是想象，所谓“零分”就是说想象全然落空。

（2）比喻，这里“种子”比喻一个信念，妈妈给我的信念--山
的那处是海。

（3）由于总认为爬上山顶就能够看见海洋，因此每座山顶
都是那样富裕迷惑力。

（4）“枯干的心灵”，比喻对理想的盼望。

浪潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充分而有活力。

（5）先要想为何“照亮”，能够想见这“崭新的世界”是光芒绚烂的。

再想照亮前后的心情，能领会到那一种欣喜，理想
境地的实现令人喜悦、欣喜。

扩展训练 :
1．略。

2．略。

3．略。

火眼金睛：
1．凝成（ níng ch éng）痴想（ chī）迷惑（ yòu hu ò）
一瞬时（ sh ùn）清亮（ ch è）奥密（ mì）
2．（ 1）痴想，“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，老是
神往于大山外面的世界，达到了沉迷的程度。

说明“我”从小就不肯困居于狭窄的天地，追求新的天地。

（2）奥密，“奥密”在这里是奥密的意思，登山是为了看见大海，这个梦想并无告诉他人，因此说是“奥密的想望”。

（3）信念，“我”固然多次绝望，但在爬上一座座山顶以后，
又坚韧不拔地鼓起勇气向前走去，海在远方呼唤着“我”，激励着“我”。

诗人相信，不断地翻越，一次次地战胜绝望，就
会看到一个崭新的世界 --海。

而达到这个目标，依赖的正是
信念，不屈不挠地坚持奋斗，理想境地终将实现，“海”终将展此刻你的眼前。

从这个意义上讲，“海”就是“用信念凝成的海”。

（4）喧腾，“喧腾”本来是喧杂沸腾的意思，文中指呼喊、呼唤。