浅谈学校的三条线管理模式

浅谈学校的三条线管理模式
黄朝良;白敬;段立新
【期刊名称】《雅安职业技术学院学报》
【年(卷),期】2001(000)001
【摘要】我校在建立科学化、民主化、规范化并充满生机的管理体制中,主要抓住三条线,建立高效的运行机制。

三条线是:行政管理分段化;教学管理规范化;学生管理个性化。

(一)行政管理分段化 1、校级管理:校长负责制。

学校行政、支部负责对教导处、工会、教代会、各年级组、学生会、团总支进行管理。

校长对外代表学校,对内负责领导全校教育、教学和行政管理工作;副校长分管后勤、文体工作;书记分管党务兼德育教育工作;教导处主管教学业务工作。

副校长和两位教导各人分管一个年
【总页数】2页(P39-40)
【作者】黄朝良;白敬;段立新
【作者单位】汉源富林初中
【正文语种】中文
【中图分类】G637
【相关文献】
1.浅谈学校的三条线管理模式 [J], 黄朝良;白敬;等
2.浅谈职业学校“严爱结合”的学生管理模式--以金肯现代学校学生管理为例 [J], 肖亚
3.浅谈学校管理模式发展的新阶段--学习型学校 [J], 张晓东
4.浅谈当前九年一贯制学校学校管理中人本化管理模式的运用 [J], 周翀
5.在人本化管理中催生教师的教学智慧
——浅谈人本化管理模式在学校管理中的运用 [J], 唐爱梅
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