人教版四年级上册英语期末考试卷

真卷五
PEP四年级上册英语期末考试
听力部分（共2大题，计20分）
一、听音画画或写出其汉语意思：每小题读两遍。

（共5小题，每小题2分，计
10分）
1.____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________
5. ____________________________
二、听音选出你所听到的单词并把序号填在题前括号里：每个单词读两遍。

（共
5小题，每题2分，计10分）
（）1. A. cake B. name C. OK
（）2. A. like B. candy C. toy
（）3. A. short B. quiet C. friendly
（）4. A. study B. kitchen C. desk
（）5. A. rice B. milk C. bread
笔试部分（共7大题，计80分）
一、写出下列字母对应的大小写形式：（共5小题，每题2分，计10分）
1. D _____
2. g _____
3. f _____
4. Q _____
5. Y _____
二、找出每一小题中不同类的单词，并把序号填在题前括号里：（共5小题，每
题2分，计10分）
（）1. A. maths B. English C. cat
（）2. A. bedroom B. living room C. Amy
（）3. A. beef B. chicken C. juice
（）4. A. apple B. uncle C. aunt
（）5. A. doctor B. mother C. farmer
三、根据中文选出相应的英文意思，并把序号填在题前的括号里：（共5小题，
每题2分，计10分）
（）1.他的眼镜 A. tall and thin
（）2.又高又瘦 B. five story books
（）3.五本故事书 C. a new classroom
（）4.一间新教室 D. in the study
（）5.在书房里 E. his glasses
四、选择填空，并把序号填在题前括号里：（共10小题，每题2分，计20分）（）1. This is _____ new toy.
A. our
B. it
（）2. _____ go and see!
A. Let’s
B. Thanks
（）3.—_____ is it?
—It’s near the teacher’s desk.
A. Where
B. Window
（）4.—What colour is it?
—It’s_____.
A. blue
B. what
（）5.—What’s_____ name?
—His name is Zhang Peng.
A. his
B. her
（）6. Where_____ the keys?
A. is
B. are
（）7._____ you like a knife and a fork?
A. Are
B. Would
（）8.—_____ people are there in your family?
—Three.
A. Where
B. How many
（）9.—Go to the_____.
—Have lunch.
A. kitchen
B. bedroom
（）10. Dinner_____ ready!
A. is
B. am
五、找朋友，并把序号填在题前括号里：（共5小题，每题2分，计10分）（）1. What can you see in the picture?
（）2. What’s in your schoolbag?
（）3. Is she in the living room?
（）4. Would you like some soup?
（）5. What’s your father’s job?
A. No, she isn’t.
B. Yes, please.
C. My father is a doctor.
D. An English book, two toys…
E. I can see a computer.
六、根据情境选出正确的句子，并把序号填在题前括号里：（共5小题，每小题
2分，计10分）
（）1.你想表达：“让我擦窗户吧！”怎么说？
A. Let me clean the window！
B. Turn on the light！
（）2.“我有一个新书包！”怎么说？
A. I have a new schoolbag!
B. I have a new book!
（）3.你想问问同桌的朋友是谁，你这样问：
A. Who is your friend?
B. What is it?
（）4.“我饿了”，应该怎么说？
A. Here you are.
B. I am hungry.
（）5.你问别人“你想吃什么？”怎么说？
A. Open the door.
B. What would you like to eat?
七、为下列句子找到正确的英文，并把序号填在题前括号里：（共5小题，每小
题2分，计10分）
（）1.门是红色的。

A. The door is red.
B. Have a nap.
（）2.把你的语文书放在桌子里。

A. Put your eraser on the desk.
B. Put your Chinese book in your desk.
（）3. 她有长发。

A. She has long hair.
B. He is a boy.
（）4.去浴室。

A. Go to the bathroom.
B. I like it.
（）5.切蔬菜。

A. Cut the vegetables.
B. Watch TV.
真卷五
笔试部分
一、1. d 2. G 3. F 4. q 5. y
二、1-5 CCCAB
三、1-5 EABCD
四、1-5 AAAAA 6-10 BBBAA
五、1-5 EDABC
六、1-5 AAABB
七、1-5 ABAAA
主动寻求解题思路
在做题时，有没有一个正确的解题思路是很关键的。

思路对了，那么这道题也就不难解答了。

所以，同学们在做题时要积极主动地去寻求解题思路，从而培养独立的解题能力。

学霸支招
在学习过程中，我曾有这样的经历，有时见到一道题目一时找不到思路，就迫不及待地去翻看答案，看答案时往往觉得答案的每一步都顺理成章，该用哪个定理，该用什么方法，非常简单，就自认为已经把题目理解透了。

过几天再做这道题，还是无从下手。

我觉得出现
这种情况主要是因为我对这道题的接受是一个被动的过程。

在这个过程中我只是机械地看到了具体解题过程，而没有真正理解解题思路。

在做题时，主动寻求解题思路与陈敏同学经历的这种被动接受的学习方法正好相反，这种方法强调从简单习题入手，因为做简单的习题会比较轻松一些，简单的习题做出来之后再由浅入深。

当在练习过程中遇到了难一点的题目时，有意识强迫自己不看答案、不看书套公式、不求助于别人(这些都是被动方法),而是静下心来，积极调动自己的大脑知识库，主动寻求解题思路。

这样由浅入深地训练自己，加上对常见题型的归类分析，再见到数学、物理习题时就会在第一时闽反应出该题所考查的知识点和思维方式，便会有得心应手的憋觉。

该同学举例说，比如数学学习中比较典型的双曲线类题目，很多同学都认为比较难，经常感觉无从下手。

实际上双曲线类题目有很多比较典型的解题方法，如果见到题目能够主动思考，往往会有举一反三的效果。

高效锦囊
主动求解一道题比被动接受十道题要有效得多，老师经常鼓励尖子生多给别人讲题，这实际上是更高层次的主动学习。

具体地说就是不把做出正确答案作为终点，因为要给别人讲解这道题就必须准确理解该题的解题思路、思维方法、分析过程，还要能列举出类似题型，引发更进一步的思考。

这样，解题就成为一种乐趣，每落实一道习额都会有一种充实感。