江苏省大丰市万盈二中九年级化学《分析说明题》分类训练 人教新课标版

某某省大丰市万盈二中九年级化学《分析说明题》分类训练人教新课标版
1、右图表示通电分解水的简易
装置。

回答下列问题：
(1)与A量筒中的电极相连接的是电池
的极，B量筒中产生的气体是。

(2)如果用V A和V B分别表示A量筒和B量筒
中生成气体的体积，则V A：V B，约等于：。

(3)如果该实验中产生氧气32 g，则生成氢
气g。

(4)该实验能证明的结论是：
①
②
2、味精是烹制菜肴时常用的调味品，其主要成分是谷氨酸钠。

谷氨酸钠有鲜味，易溶于水。

小靖发现某品牌味精包装上标注：“谷氨酸钠含量≥80％，NaCl含量≤20％”。

他想测定此味精中NaCl的含量(谷氨酸钠的存在不影响NaCl的性质)。

(1)下面是他所做实验的有关步骤，请补全实验步骤②。

①称取该味精样品5．0 g，并溶于蒸馏水；
②加入过量的溶液；
③过滤；
④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次；
⑤将沉淀烘干、称量，测得固体质量为2．87 g。

(2)根据上述实验步骤回答下列有关问题：
①过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒外，还需
要。

②检验沉淀是否洗净的方法是。

③此样品中NaCl的质量分数为，是否符合其包装上标注的标准?。

(3)味精的鲜味与溶液的酸碱度有关，当pH为6～7时鲜味最强；味精的鲜味还与温度有关，其水溶液经120℃以上长时间加热，不仅鲜味消失，而且对人体有害。

试想—想使用味精时应注意什么问题?(答两点即可)
3、木炭、镁条、氢气都能在氧气中燃烧，其变化的本质和现象有不少共同之处，如反应都需要点燃、生
成物都是氧化物.请你再归纳出它们的三个共同点：
(1)_______________________；
(2)_______________________；
(3)_______________________.
4、下表中的数据是某某市环境监测中心站监测统计的2003年某某市区不同季节空气中几种主要污染物的
日平均含量：单位：mg/m3
根据表中的数据回答：
(1)空气中各种污染物含量明显偏高的是哪个季节？你认为造成该季节空气污染物含量明显高于其它季节
的主要原因是什么？
(2)就你说出的原因，请提出降低该季节空气污染物含量的两点合理建议.
5、2003年12月23日，川东气矿发生井喷事故。

高压天然气携带一种有毒气体从地下喷出，向四周扩散，所到之处，牲畜、飞鸟和没撤离的人员大量伤亡，水源被严重污染。

抢险队和救援队迅速进入事故地点，并点燃了喷出的气体，切断了有毒气体来源。

救援队员发现，低洼地的人、畜死亡率高，但是有一位老人摔倒在水田边，头埋在潮湿的草丛中，而幸免于难。

根据以上材料回答下列问题。

(1)该气体在空气中充分燃烧，生成二氧化硫和水。

则此气体中一定含有的元素是和。

(填元素符号)
(2)请推测这种气体具有的性质：。

(3)根据该气体的性质，说明老人幸免于难的原因。

6．酸(碱)性氧化物与其相对应的含氧酸(碱)之间的关系如下表所示，其中碳元素与钠元素在相对应的两种化合物中的化合价相同：
根据上表示例，写出与H2SO4相对应的氧化物的化学式；与CaO相对应的碱的化学式。

7、某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰。

”为什么生石灰能做干燥剂?如果将小纸袋拿出来敞口放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状。

这是为什么?试写出有关反应的化学方程式。

8、工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为：2A12O3通电
==4A1+302↑对“电解101
氧化铝最多可生产多少吨铝?”一题，小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法。

请你回答下列问题：
(1)你认为他们的解题思路和方法都正确吗?
(2)对“34g过氧化氢完全分解(化学方程式为：2H2O 通电
==2H2↑+O2↑)产生氧气的质量为多少
克?”一题，你认为也能用上述两种方法解答吗?试试看，请把能用的解法过程写出来。

（3）、你认为在什么情况下，两种方法都能用？
9、某同学利用下图所示装置测定空气中氧气的体积分数，盛放在燃烧匙内的物是红磷，烧杯内的物质是水。

(1)实验结束后，打开弹簧夹能观察
到什么现象?
(2)如果实验后发现测定的复气的体积分数低于20％，试说明出现这种情况的原因(写出二种即可)。

10、下表是市场上销售的某加碘食盐包装袋上的部分文字说明(I为碘的元素符号)，请根据表中提供的信息回答下列问题：
(1)袋上所指碘的含量是(填“单质碘”、“碘酸钾”或“碘元素”)。

(2)碘酸钾中碘元素的化合价是，碘元素的质量分数是。

(3)该加碘食盐是(填“纯净物”或“混合物”)。

11、氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用下列图示宏观描述。

试回答下列问题：
(1)写出该反应的化学方程式：。

(2)除化学方程式本身表示的意义外，从上图中你还得到哪些信息? (写出
三条以上。

12、石墨和铁片属于不同类的单质，但它们有一些相似的物理性质和化学性质。

根据示例，再写出2条相似的物理性质和1条相似的化学性质。

物理性质：示例：都能导电、导热。

①；②；
化学性质：。

13、1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”按照作战命令开始了远涉重洋的远航．它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料，两个多月后，船舱突然冒出熊熊大火，大火迅速吞没了整艘战舰，片刻之间战舰便葬身海底，全舰官兵、战马无一生还．事后，化学家们根据军事保安部门提供的材料，准确地找到了“纵火犯”——草料．
请你作为一个化学家对草料成为“纵火犯”的原因进行分析．列举出用以解释其原因的主要概念、．(写出其中两个即可)
分析说明题分类训练（2）
某某：班级：学号：
14、2003年12月23日，川东北某天然气矿井发生特大“井喷”，含有大量硫化氢的天然气逸出，造成243人死亡的重大事故。

硫化氢(H2S)是一种无色有臭鸡蛋气味的剧毒气体，可溶于水，有可燃性，完全燃烧生成二氧化硫和水。

请根据以上信息，结合学过的知识，回答下列问题：
(1)事故发生后，若及时采取对逸出气体点火燃烧的措施，可以减少对人员的危害和死亡。

写出逸出气体完全燃烧的化学方程式：。

(2)用点燃的方法可除去H2S气体，但生成的二氧化硫又可能造成的危害是。

(3)专家提醒：发生H2S气体泄漏时，可用湿毛巾捂住鼻子迅速离开现场。

这种做法的理由是。

(4)“井喷”事故发生后，村民虽已闻到弥漫在空气中的臭味，但直到几小时后，村干部通知他们迅速撤离，才意识到危险。

对此，你对学习化学知识有何感想：。

15、下图是小明同学设计的二个实验室制取氢气的装置。

(1)与甲装置比较，乙装置的优点是。

，若收集到的氢气不纯，可能的原因是(填序号)。

A．导管口一有气泡就马上收集B．装置漏气 C.收集气体的试管内未装满水
(3)若将上述装置的收集方法改为后，
还可用于实验室制取二氧化碳气体，写出实验室制取
该气体的化学方程式。

(4)如何用水和右图装置来验证二氧化碳能溶于
水
16．某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论。

甲方认为“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸或碱反应等；乙方认为“弊大于利”，理由是：回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算等。

你愿意加入方(填“甲”或“乙”)，并写出另一条理由。

17、目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源。

随
着全球能量使用的增长，化石燃料等不可再生能源
将日趋枯竭。

世界各国人民的节能意识正在日趋增强
(图5是我国的节能标志)，科学家也在开发新能源、研
制节能产品、提高化学能的转化效率等方面，做着积极
的努力。

请你回答：
(1)有待继续开发、利用的能源有(至少答3种)：。

(2)用化学方程式表示出一个由化学能转化为内能的例子：。

(3)生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化。

请你举一个在使用中由化学能转化为电能的例子：。

(4)氢气具有热值高且的特点，因此被认为是最清洁的燃料。

18、．请用所学化学知识解答以下生活中遇到的问题。

(1)一辆满载乘客的汽车的油箱泄漏，车厢里充满了汽油的气味，这时应该怎么办?
(2)为了延长食品的保质期，为什么可以采取真空包装的办法?另外，也可以在食品袋中充入某种性质不活泼的气体作保护气，该气体可能是什么?
19、请你分析下列实验出现异常现象的原因：
(1)点燃氢气时发生爆炸；
(2)蒸发氯化钠溶液时液滴飞溅。

20、水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存。

请结合下表回答：
(1)我国人均水量约为2300m3·a-1，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为。

(2)研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用。

若成年人每人每天饮水约2Kg，则60t水能供一个人饮用约年(一年按365天计，结果保留整数)。

(3)为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法：
分析说明题分类训练（3）
某某：班级：学号：
21、小浪用右图所示装置探究可燃物燃烧的条件。

他发现热水中的白磷
熔化成一白色小液滴，不久，铜片
上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的
白磷都不燃烧。

请回答：
(1)可燃物燃烧需要同时满足的条件是
；
(2)白磷具有的物理性质是、；
(3)实验完毕，小浪将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，小浪发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来，请解释该现象，
写出白磷燃烧的化学方程式；
(4)通常保存少量白磷的方法是。

22、(1)根据“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是：白砂糖、果汁、食用
香料、和。

(2)打开汽水瓶盖，有大量气体逸出。

请你对该气体的成分进行探究，完成下表：
23、科学家针对“温室效应”问题向地球公民发出严重警告：若大气中二氧化碳含量由0．03％上升到0．06％，环境温度将上升1．5℃～4℃，会引发许多灾难……
(1)科学家得出此结论的研究方法是。

(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，我的建议是(至少写两条)
24、．据新华社报道：从2004年5月11日～16日记者发稿时为止，某某市白云区“假酒中毒”事件中的死亡人数已增加到9人，住院人数增加到33人，其中10人病危。

目前某某市有关部门查明：“毒酒”窝点有5桶工业酒精，每桶工业酒精的质量为165kg，其中甲醇的质量分数为10％。

饮用甲醇5～15g即可使人中毒甚至死亡。

据此消息：
(1)5桶工业酒精中共含甲醇kg。

这些甲醇若全部被酒客食用，死亡人数将继续上升，后果不堪设想。

(2)已知工业制备甲醇的化学方程式为：CO+2H2
一定条件
x(x即甲醇)，由此可推知甲醇的
化学式为。

(3)已知甲醇的分子结构和乙醇相似，根据结构决定性质的规律，请推测甲醇的一种化学性质。

(4)认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害，由此我联想到误食其他有害物质使人中毒的事件还有(请举一例)
25、花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性，但效果不明显。

化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质，他觉得这是一个很好的实际例子，就取回一包熟石灰样品，要求学生设计实验证明该样品确实部分变质。

请填写有关实验仪器和药品，完成实验报告。

【实验目的】证明熟石灰样品部分变质
【实验仪器】玻棒、胶头滴管、
【
实验步骤实验现象实验结论
样品中有氢氧化钙存在
样品中有碳酸钙存在
26、下面是一种医用药品瓶上的标签，试根据标签上的内容回答有关问题。

品名：铝碳酸镁片（大片状）
主治：胃痛、反酸、烧心等胃部不适症
用法：咀嚼
(1)药物中的“铝”是不是单质金属“铝粉”(填“是”或“不是”)
(2)“咀嚼”后咽下，有两种好处。

请加以叙述①：
②：。

(3)当胃酸过多时，服用该药片后，在胃中可能发生的化学反应有哪些?
(用化学方程式表示)为
27、为了避免实验失败甚至造成严重后果，有些化学实验必须严格遵循操作的顺序，例如，制取O2、H2、CO2等气体时必须先检查装置的气密性，再向容器中装入药品。

请你仿照示例填写下表中的空格：
28、)某班学生在野炊时用石灰石堆成简易灶台做饭。

野炊后有同学从灶台内侧敲下几小块石片，带回实验室研究其在灼烧过程是否有新的物质生成，请你参与此项研究。

(1)根据你的知识和经验提出假设：反应中可能有生成，支持这个假设的依据是（用化学方程式表示）：。

步骤和方法现象分析及有关化学方程式
(3)如果要研究某块石片中参加反应的碳酸钙质量，请你再设计一个简单的实验方案(写出简要实验步骤，不要求具体计算)：
步骤（一）：
步骤（二）：
步骤（）：
步骤（）：。