山东省临沂市2019-2020学年中考第二次质量检测语文试题含解析

山东省临沂市2019-2020学年中考第二次质量检测语文试题
一、选择题
1．下列词语中加点字字音完全正确的一项是（）
A．宽宥．(yòu)裨．益（bì）自诩．(xǔ) 崭露．头角(lòu)
B．确凿．（záo）客栈．（zhàn）镌．刻（juān）繁弦．急管(xuán)
C．脸颊．（jiá）光纤．（xiān）赫．然(hè) 期期艾．艾(ài)
D．旌．旗(jīng) 咫．尺（zhí）寒噤．(jìn) 姗．姗来迟(shān)
2．下列词语中加点字的读音完全正确
．．．．的一项是（）
A．角．色（jué）诘．责（jié）伫．立（zhù）叱咤．风云（zhà）
B．污秽．（huì）星宿．（xiù）剽．悍（piāo）锲．而不舍（qì）
C．谥．号（shì）炽．热（zhì）压轴．（zhòu）拈．轻怕重（niān）
D．惩．罚（chěng）绰．号（chuò）作揖．（yī）锋芒毕露．（lù）
3．下列各组词语中的加点字注音或书写有误的一项是（）
A．涔涔
．．（cén）运筹．（chóu）梗．概（gěng）煞．有介事（shà）
B．装璜．（huáng）慰藉．（jiè）摒．弃（bǐng）若无奇事
C．繁琐．（suǒ）骁．勇（xiāo）穿凿．（záo）相辅相成
D．揣．摩（chuǎi）狡黠．（xiá）尴．尬（gān）饥肠辘辘
．．（lù）
4．下列加点成语使用恰当的一句是
A．他们对自己所想象的这位文坛泰斗趾高气扬
．．．．的形象，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

B．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

井房的经历使我求知的欲望油然而生
．．．．。

C．乘客因为自己坐过站向公交车司机泼开水，导致车辆失控，差点儿坠入河中。

这个乘客的做法简直不．
言而喻
．．．。

D．在著名作家李杰所写的《文化的信仰》一书中，很多观点颇有建树，为学习传统文化起到了抛砖引玉
．．．．的作用。

5．选出对下列病句修改有误的一项（）
A．影片《飞向未来》讲述了一个十三岁男孩许愿。

（在句末加“的故事”。

）
B．昨天下午，我等了张铭整整一个小时左右。

（前后矛盾，把“整整”改为“足足”）
C．斑海豹宁宁击败众多对手，成为“十二运”吉祥物的桂冠。

（把“成为”改成“摘得”。

）
D．今年为了防止高考试卷押送车不发生意外，我们在每辆车上都安装了GPS。

（去掉“不”）
二、名句名篇默写
6．用诗文原句填空。

①烈士暮年，_________________。

②_______________，禅房花木深。

③_______________，月是故乡明。

④斯是陋室，_________________。

⑤人生自古谁无死，_______________。

⑥太阳东升西落皆有诗意。

它在白居易的记忆里生机盎然：“____________”；它在王维的眼中格外苍凉：“________________，_________________。

”它使李白送别友人更添惆怅：“________________，
______________。

”（依次用《忆江南》《使至塞上》《送友人》中的诗句填空。

）
三、现代文阅读
7．阅读下面的文章，完成小题。

(10分)
云计算钟华
①云是网络、互联网的一种比喻说法，云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交
付模式。

云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心，将带来工作方式和商业模式的根本
性改变，已成为全社会关注的焦点和热点。

②云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等
麻烦。

很多人觉得数据只有保存在自己的电脑里才最安全，其实不然。

你的电脑可能会因为
自己不小心而被损坏，或者被病毒攻击导致硬盘数据无法恢复，不法之徒则可能利用接触你电
脑的机会窃取你的数据。

据报道日本核能机构电脑因为感染病毒，导致大量数据外泄。

反之，
当你的文档保存在类似Google Docs的网络服务上，你就再也不用担心数据的丢失或损坏。

因
为在“云”的另一端，有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据，有全世界最专业的团队来
帮你管理信息。

③云计算对用户端的设备要求最低，使用起来也最方便。

你只要有一台可以上网的电脑，
有一个你喜欢的浏览器，你要做的就是在浏览器中键入URL，然后尽情享受云计算带给你的
无限乐趣。

你可以在浏览器中直接编辑存储在“云”的另一端的文档，可以随时与朋友分享信
息。

因为在“云”的另一端，有专业人员帮你维护硬件，帮你安装和升级软件，帮你防范病毒和
各类网络攻击，帮你做你以前在个人电脑上所做的一切。

④云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。

不同设备的数据同步方法种类繁多，操作复杂，要在这许多不同的设备之间保存和维护最新的一份联系人信息，你必须为此付出难以计数的时间和精力。

这时，你使用云计算就会让一切变得简单。

在云计算的网络应用模式中，数据只有一份，保存在“云”的另一端，你的所有电子设备只需要连接互联网，就可以同时访问和使用同一份数据。

你可以在任何地方用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址，可以在任何一部手机上直接拨通朋友的电话号码。

⑤云计算为我们使用网络提供了无限的可能，作为一种最能体现互联网精神的计算模型，云计算必将在不远的将来展示出强大的生命力，并将从多个方面改变我们的工作和生活。

(选自《语文报》，有删改)
1．云计算有哪些优点?请简要概括。

(3分)
2．第②段中运用了哪些说明方法?有何作用?(4分)
3．请你从说明文语言的角度，对第④段中加点的词语进行简要分析。

(3分)
8．经、史、子、集四部分类法,是中国传统文化的产物。

经：经书,指儒家经典著作;史:史书,即正史;子:先秦百家著作,宗教;集:文集,即诗词汇编。

一些大型的古籍丛书往往囊括四部,并用以命名。

(“四部分类法”图示)西晋荀勖的《晋中经簿》将六略改为四部,即甲部录经书(相当于六艺),乙部录子书(包括诸子、兵书、数术、方技),丙部录史书,丁部为诗赋等,这就奠定了四部分类的基础。

东晋李充所编《晋元帝书目》根据当时古籍的实际情况,将史书改入乙部,子书改入丙部,这样,经、史、子、集四部分类已略具雏形。

四部体制的最终确立,体现在《隋书·经籍志》中,这部实际上由唐初名臣魏征所编的目录正式标注经、史、子、集四部的名称,并进一步细分为40个类目。

隋朝以后图书分类的主流是沿用四部分类。

截止到2013年10月我国各类图书馆普遍仍采用的是九十年代修订的“中国图书馆图书分类法(简称”中图法”),但是由于不少古籍很难纳入中图法的分类体系,因此一般古籍图书馆(库)的馆藏和检索,仍袭用传统的四部分类法,成为图书分类的重要补充。

1．下列表述,不符合以上材料内容的一项是（）
A．按照“四部分类法”,农业著作应归于“子部”。

B．“四部分类法”可以用于大型古籍丛书的分类。

C．隋朝以后图书分类法不只有“四部分类法。

D．一般来说,古籍图书馆不使用“中图分类法”。

2．根据材料,请简要谈谈“四部分类法”的意义。

3．根据“四部分类法”,请给下列经典著作分类。

《汉书》《老子》《全唐诗》《论语》
经：_____史：___子：_____集：____
9．“秀学习”不等于“装学习” 何勇海
①生活中，不少人喜欢把自己学习的过程发在微博、微信等社交平台上。

上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2005名受访者开展的一项调查显示，79.1%的受访者会在生活中有意识地自我学习
提升，72.2%的受访者会在社交网站“晒”自己的学习成果，56.0%的受访者认为在社交平台“秀学习”是为了分享学习过程中的感悟。

②对于在社交平台“秀学习”的做法，有人认为，这样的学习往往浮于表面，忽视应用，很像一种“知识装饰品”，会给人一种“装”的感觉。

也有人觉得，不管形式怎样，能够坚持学习就好。

我是比较倾向于后一种认识的。

不管学习成效如何，“秀学习”者起码能够主动学习，这比起那些不读书、不看报，与知识接触少，与吃喝、游戏等休闲娱乐接触多的人来说，其实是一种进步。

如今，社会变化快，知识更新换代异常迅速，我们每个职场人都要有“知识恐慌”的危机感。

③如果硬要说“秀学习”者是在“装学习”，那也有些主观臆断了，“子非鱼,安知鱼之乐?”主观臆断者不是“秀学习”者本人，又焉知人家并没有学习进去，并没有学习收获呢？再说，他人在社交平台“秀学习”的动机并不单一，并非都出于虚荣之心，有的人是想向他人分享自己的学习感悟，有的人是想向别人展现自己的兴趣爱好，有的人是想在社交平台记录自己的日常动态，有的人则是希望通过“秀学习”督促自己……总之，并不都是想给他人留下“爱学习”的印象。

④每一种“秀学习”的行为，也等于将读书活动晒到了公共空间，接受大家的无形监督。

晒了,读书活动就不能轻易间断,否则,会受到好友的调侃。

无形中,读书的惰性、浮躁化倾向便得以消解,人们不得不想方设法将读书活动落到实处,这有助于读书活动走向深入。

⑤甚至可以这样说,在社交平台“秀学习”的人多了,有利于推动爱学习成为社会风气。

在现代信息社会,科技迅速发展,创新频率加快,信息与知识急剧增长,知识更新周期缩短,这样的社会更应是学习型社会,需要我们终身学习。

于此而言,“秀学习”是在为推动全社会爱学习造势。

虽不能完全排除“秀学习”者中确有“装学习”者,但更多的应该是真正的学习者。

“秀学习”者多了,是会带动更多人投入到学习中去的。

“晒学习”总比晒财富、晒宠物、晒吃喝强得多吧?
⑥一位网友曾在知乎提出一个很有意思的问题:为什么在朋友圈晒美食都是赞,晒读书都是回复“装”?另一位网友对该问题的回答也很有意思:因为每个人都可以自称“吃货”,但不是每个人都能静下心来读书。

不是每个人都能静下心来读书或学习,这恐怕才是我们最应该反思的地方。

常言说，“富而不学，富不久；穷而不学，穷不尽”所以无论富贵还是贫困，都要生命不息、学习不止。

有学历的人在这个社会上有可能仍被淘汰,但有学习能力的人是不会被彻底淘汰的。

(《中华读书报》2017年12月6日,有改动)
1．下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A．第①段援引调查数据;既指出存在“秀学习”的现象,又支持下文中作者的观点。

B．第②段中,有人认为“秀学习”的行为如能促使自己坚持学习,是有积极意义的。

C．第③段列举关于“秀学习”的多种动机,指出“秀学习”的人都不是在“装学习”。

D．第⑤段有人认为晒读书被认为是“装”的现实原因是一部分人无法静下心来读书。

2．什么是“秀学习”?结合全文,你认为“秀学习”有什么积极意义?
3．第⑤段画线句“于此而言,秀学习’是在为推动全社会爱学造势”中的“此”指什么?
4．以下材料能够支持文中哪个观点?请阐述理由。

你还别说,我的孩子很上进,一直是同学中最用功的,也是最优秀的。

他常常对我说:“妈都在努力学习,我有什么理由放弃?无论以后我从事什么工作,向妈妈学习,做个爱学习的人。

我虽然和你隔着那么远,当我打开您的朋友圈,知道你还在努力中,我就有了学习的动力。

”还有那些小朋友,偶尔上次网也不忘给我留个
言:“阿姨,你是最棒的!向你学习!”
10．阅读下面选文，完成小题。

心生欢喜
包利民
①早晨，送孩子去上学，大雾迷漫，空气中透着清凉，远处的山皆隐去无踪，近处的树只余朦胧倩影，一时但闻鸟鸣却难寻鸟踪，残余的睡意顿去。

等回来的时候，雾已经淡薄，有阳光从东方斜斜地照过来，穿透万千细密游移的水珠，散射漫天的金霞。

便觉满心舒畅，很美好的一个开始。

②回去后，网上一朋友邀我去下棋，便乘兴而往。

他家是山坡上的平房，我们在院子里开始于黑白世界中驰逐。

偶然抬头，但见岭树映目，山云接檐，飞絮飘然落于纹枰之上。

便觉闲淡悠远，仿佛飘然出尘，不知身之所在。

棋罢指尖犹凉，便起身凝望山间浮岚，心飞神度，眉眼间全是欣然之意。

③记得少年时，有一段时间酷爱下象棋，那时家在农村，闲时便提着棋袋四处寻人对奕。

不过那时大家基本都在田里干活，便找到田里等着。

有时等得急了，就冲进去和别人一起干，待干完活，顾不得擦汗，便在田间地头或树荫之下，摆开棋盘厮杀。

烈日高悬却一荫如盖，就坐在暖暖的土地上，腿旁放一罐清水，走上几步棋便喝上口水。

彼时清风徐来，额上汗水便清凉无比，庄稼的清香随风飘荡，真是惬意无边。

④还有一回下大雨，我在姑姑家里，也是农村。

天暗得像黄昏，雨密集得看不清任何东西。

我们就站在窗前，看外面一片水的世界。

下了十多分钟，依然势头猛烈，姑父提议出去到雨中洗澡，并说此时空气中的尘土已经冲尽，雨水干净。

我和表弟都欣然同意，于是脱光衣服冲进院子，立刻被雨包围。

大雨淋身，一时目不能视口不能言，真如身处水底。

身心同雨水一般清凉透爽，从此爱上雨天，即使再没有这样的经历。

⑤去年和几个友人一起去爬一座荒山，听人说山那边景致深幽，是难得之佳境。

于是我们劲头十足，经历千辛万苦终于攀至山顶。

却突然发现，那一面是极陡的悬崖峭壁，并无可下山之处。

于是都望着对面山下的佳境，颇为懊恼。

忽闻花香阵阵，但见在山顶一块平坦处，杂花恣意而生尽情而放。

立于花丛之中，遗憾之情忽去，喜悦之心顿生。

⑥在这个深秋的午后，看着远远斑斓着的五花山，看那些红枫黄杨，看那些碧松白桦，神游其中，心生大欢喜。

回望前路，虽然一直身处红尘劳碌之中，却有着那么多的点滴片段，让我心中的欣喜不能自抑。

那让我忘尘的种种，皆是凡世中的所眷所恋。

虽未入清凉之界，却常生欢喜之心。

如此，生命虽然繁复劳劳，但有那欢喜之心，却依然是我最美的家园。

下面这段话是从原文中抽取出来的，将它放回原文中，你觉得放在哪两段之间恰当？并说明理由。

有一次和一个大叔下象棋下得上了瘾，我们在地头一直下一直下，那大叔连输几盘，也顾不得去干活，非
要找回来。

不知啥时候阴的天，更不知啥时候开始下的雨，我们就沉浸在车马炮之中。

后来雨成瓢泼，我们才狼狈而起，向村里狂奔，相顾而大笑。

________________________________________________欢喜从何而来？请你结合文章具体内容，以“欢喜
来自自然”或者
．．“欢喜来自率性”为首句，写出你的阅读感悟。

（不少于100字）
________________________________________________
四、文言文阅读
11．课外文言文阅读
陈仲举礼贤
陈仲举①言为士则，行为世范。

登车揽辔，有澄清天下之志。

为豫章②太守至便问徐孺子所在欲先看之。

主簿③白：“群情欲府君先入廨。

”陈曰：“武王式商容之闾，席不暇暖。

吾之礼贤，有何不可！”
（选自《世说新语》）
（注释）①陈仲举：名著，字仲举，东汉桓帝末年，任太傅。

②豫章：豫章郡，郡的首府在南昌（今江西省南昌县）。

③主簿：官名，主管文书簿籍。

④廨（xiè）：官署；衙门。

1．下面各项中，加点词语意思相同
．．的一项（）
A．陈仲举言为士则．/此则．岳阳楼之大观也
B．有澄清天下之志．/处处志．之
C．群情欲．府君先入廨/且欲．与常马等不可得
D．席不暇．暖/久之，目似瞑，意暇．甚
2．用“/”给文中划线句断句：
为豫章太守至便问徐孺子所在欲先看之
3．结合选文，说一说陈仲举是一个什么样的人？
12．【古文阅读】
高梁桥①水，从西山深涧中来，道此入玉河。

白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。

堤在水中，两波相夹，绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。

岸北佛庐道院甚众，朱门绀②殿，亘数．十里。

对面远树，高下攒簇，间以水田。

西山如螺髻，出于林水之间。

极乐寺去．桥可三里，路径亦佳．，马行绿荫中，若张盖③．殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围许．。

暇日曾与黄思立诸公游此。

予弟中郎云：“此地小似钱塘、苏堤。

”思立亦以为然。

予因叹西湖胜境，入梦已久，何日挂进贤冠④，作六桥⑤下客子，了此山水一段情障⑥乎？是日分韵，各赋一诗而别。

（作者袁宗道，选自《晚明二十家小品》）
【注释】①高梁桥：临近极乐寺，为北京西郊名胜。

②绀（gàn）：天青色。

③张盖：张开的车盖。

④进贤冠：古代儒者所戴的帽子。

这里说挂进贤冠，表示弃官退隐。

⑤六桥：在杭州西湖苏堤上。

⑥情障：这里指心愿。

解释下列句子中的加点词。

①亘．数十里
②极乐寺去．桥可三里
③路径亦佳．
④大可七八围许．请用“/”给下面句子划分两处停顿。

暇日曾与黄思立诸公游此用现代汉语翻译文中画线句。

对面远树，高下攒簇，间以水田。

作者在高粱桥看水，看堤，看___，看___，将风景写得具体生动、摇曳多姿。

请联系第3节的内容，分析这样写的好处。

13．阅读下面文字，完成下列小题。

（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。

（节选自《鱼我所欲也》）
（乙）天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。

弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。

天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。

其沫有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

”弘范笑而置之。

厓山破，军中置酒大会。

弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。

”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”
（节选自《宋史·文天祥传》）
（注）①弘范：元军元帅。

②扞（hàn）：保卫。

③泫（xuàn）然：水滴下的样子。

④捄：同“救”。

1．解释下列加点的词的意思。

（1）故患有所不辟．也辟：______
（2）贤者能勿丧．耳丧：______
（3）使为书．招张世杰书：______
（4）天祥泫然出涕．涕：______
2．请“/”划分下面句子的朗读节奏，限划两处。

则凡可以得生者何不用也
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）非独贤者有是心也。

（2）乃书所过零丁洋诗与之。

4．甲文中的哪句话能表现乙文中文天祥的品格？
5．乙文中写了关于文天祥的三件事情，请用简洁的语言分别概括。

14．阅读下面的文言文，完成下列小题。

三峡
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝域多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜且，林寒润肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

1．解释下列加点词语在文中的意思。

（1）自．三峡七百里中（________）
（2）沿溯阻绝．（________）
（3）略无阙．处（________）
2．翻译下列句子
（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）清荣峻茂，良多趣味。

3．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．第①段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。

B．第②段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。

C．第④段引用渔歌，突出三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。

D．第②-④段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰。

五、名著阅读
15．名著阅读。

话说那六健将出洞门。

径往西南上,依路而走。

行者暗想道:“他要请老大王吃我师父,老大王断是牛魔王。

我老孙当年与他相会,真个意合情投,……虽则久别,还记得他模样,且等老孙变作牛魔王,哄他一哄,看是何如。

”
(1)孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后来孙悟空又是怎样救出师父的?
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。

他慢慢地掏出了手枪。

“谁能想到,你会有这么一天?”"枪口轻蔑地望着他的眼睛。

保尔把枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!千掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去,就一死了之…”他站起来,向大路走去。

(2)是什么原因使保尔产生了这样的轻生念头?这以后,保尔的人生走向如何?
六、诗歌鉴赏
16．阅读下面诗歌，完成后面小题。

江村
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。

多病所需唯药物，微躯此外更何求？清江：清澈的水。

1．请概括诗中描写了哪些内容来抒发战乱后安定的悠然自得的心情？
2．颈联写了那两个生活场面？表现了诗人什么样的心境？
七、作文
17．按要求作文。

善良，犹如一缕阳光，在寒冷的冬日照进人们的心田；善良，犹如一阵微风，拂去人们心中的尘埃；善良，犹如一泓清泉，滋润我们的青春时光。

请以“善，润了时光”为题目
．．．，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；
④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

参考答案
一、选择题
1．C
【解析】
【详解】
C项正确。

ABD三项修改为：A.崭露．头角(lù)；B.繁弦．急管(xián)；D.咫．尺（zhǐ）。

2．A
【解析】
【详解】
B．有误，“锲而不舍”应读作“qiè ér bù shě”；C．有误，“炽热”应读作“chì rè”；D．有误，“惩罚”应读作“chéng fá”。

3．B
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：B.摒弃（bǐng）－（bìng）、若无奇事－若无其事。

故答案为B。

4．B
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：A.趾高气扬：形容骄傲自大、得意忘形的样子。

褒贬误用。

B.油然而生：自然地、发自内心地产生（某种思想感情）。

与语境相合，使用正确。

C.不言而喻：不用说就可以明白。

形容道理很明显。

适用对象错误，不能用来形容“做法”。

D.抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

不能用来说他人，谦敬误用。

据此，答案为B。

5．B
【解析】
【分析】
【详解】
B对病句修改有误。

语意矛盾。

去掉“整整”或“左右”即可。

【点睛】
病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。

词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。

做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。

二、名句名篇默写
6．（1）壮心不已（2）曲径通幽处（3）露从今夜白（4）惟吾德馨（5）留取丹心照汗青（6）日出江花红胜火大漠孤烟直长河落日圆浮云游子意落日故人情
【解析】
【详解】
本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。

在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。

一些易错字可以结合词义背诵。

此题中注意“幽”“馨”“汗青”的书写。

三、现代文阅读
7．1．（1）数据可靠安全；（2）设备要求低，使用方便；（3）轻松实现不同设备间的数据与应用分享。

2．举例子、作比较。

将数据存储在自己的电脑里不安全与存储在云计算数据中心安全作比较，举“日本核能机构电脑因为感染病毒导致数据外泄”事例，充分说明云计算数据存储中心最可靠、最安全。

3．“任何”是不论什么的意思，连续三次运用是为了表明云计算的使用可以不受空间条件的限制、不受设备条件的限制，更好地说明云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享，体现了说明文语言的准确性。

【解析】试题分析：
1．读文章可知，全文运用了总分的结构，本题的答案应在主体部分，即分写部分三至四段中，各有一个中心句，提取答案即可。

如二段的中心句“云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，用户不用再担。