《滕王阁序》课件 人教版高中语文必修5

高 中 语 文 必 修 五 课 文
第
第
第
第
四
三
二
一
目
章
课
章
课
章
识
课章
录
外
文
词
文
导
拓
赏
识
读
展
析
字
壹
第
课 人
教 版
一 章
高
中文
语
文
导 课
件
读
关于中国名楼及诗句
鹳 雀 楼 欲穷千里目，更上一层楼。
唐·王之涣《登鹳雀楼》
黄 鹤 楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 。
课
唐·崔 灏《黄鹤楼》
文 岳 阳 楼 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
学习目的
1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。
课
文
2.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的
导
用法，以丰富语言表达。
读
3.理解文中的典故。
4.背诵课文2——5段。
一、解题：
《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别
课
文
序》，又名《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》。
导
滕王阁滕王阁因滕王李元婴而得名。李元婴
➢宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
新州刺史宇文公具备美好的风范，他的车驾在这里暂驻。
第
一
➢十旬休假，胜友如云；
十天一旬的休假日，好友聚集如云；
段 ➢千里逢迎，高朋满座。
千里喜迎宾客，良朋坐满宴席。
➢腾蛟起凤，孟学士之词宗；
才情飞扬，孟学士为文坛巨匠；
➢紫电清霜，王将军之武库。
王将军的武库中珍藏着紫电青霜两柄利剑。
宙浩渺无垠；兴致消尽，悲哀涌来，认识到盛衰自有定数。
望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟
深，天东柱西南高北而，北极辰目远四望。，关实山则难是越“，极目谁四悲想失”路：之
人？萍由水日落相想逢到，长尽安是，由他云乡海之想客到。吴怀会，帝由阍南而方不见，
第 四 段
“是奉远为望“偏望宣”远远长室而界宙面“看安，以想阔面前，南目”到 大 前 ，何遥方”之大 ， ， 何年看大都意海 宇 人 人吴海？。， 宙 生 能郡特由 无 是 不（别北 边 那 感隐幽京 ， 么 叹现深而 在 的 人），想这渺生在（到阔小？云昆天大。雾仑父柱无在之山亲、边此间上被北的世。）贬极世界地天到。界宇理柱交世宇宙形高趾势耸极，
路经南昌时所作。序文内容博大，辞采富赡，显然非孩
童之作，而是成年之作。因此，文中所称“童子”并非
指孩童，而是指二十岁左右的青年。课文沿用此说法。
三、有关骈文
骈文
课
骈文魏晋以后，一种称为骈文的新文体兴起。骈俪源于“两马 并驾”的“骈”和“男女成对”的“俪”。其特点是使用对偶
文
句来营造整齐对仗的效果。骈文本义即对偶文。
段
浓淡冷暖，色彩变化之美
远近高低，上下构图之美
动静结合，虚实相映之美
第二三段：
第
二
典故理解：
三
段
1.钟鸣鼎食之家
2.雁阵惊寒，声断衡阳之浦
第
看到如此美景，王勃心情如何？
四
段
遥襟甫畅，逸兴遄飞。
(融情于景)
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌
凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水
朱华，光照临川之笔。
第
一
2. 交代参加宴会的人员
段
➢家君作宰，路出名区；
家父任交趾县令，我拜谒返乡途径此闻名之地。
第
➢童子何知，躬逢胜饯。
一
虽然年轻，但他们拥有的非凡才能和知识让他们有幸
段
受邀参加这盛大的宴会。
3.交代自己参加宴会的原因
讲读课文第一段：
第
（一）第一段中有几个典故（典故分事典和语典，来
一
自史传上的记载称事典，来自典籍上的现成语句叫语
段
地和小洲上，（布局）穷尽了岛屿的萦绕迂回；桂木
与木兰建成殿堂、宫室， (高低起伏) 依照冈峦的样
子。
滕王阁的自然环境和气势
王安石的诗句“一水护田将
• 披绣闼，俯绿雕绕甍，两山排闼送青来 ”
打开那彩绘的阁门，俯视那雕饰的屋脊：
第 • 山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，
三 钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青骇：雀使黄…龙…之舳。
睢．园(suī) 睇．眄．(dì miǎn) 南溟．(mínɡ) 帝阍．(hūn) 命途多舛．(chuǎn)
虽赊．(shē) 簪．笏．(zān hù) 宗悫．(què) 叨．陪鲤对(tāo)
捧袂．(mèi) 盛筵．(yán) 梓．泽(zǐ)
叁
第
课 人
教 版
三 章
高
中文
语
文
赏 课
件
析
➢豫章故郡，洪都新府。
海曲，岂乏明时？
第““•屈时”运和坎“坷窜，”命均运多舛。冯唐年华易逝，李广功高不显；贾谊贬居 五为使动长用沙法，，非意无为圣主；梁鸿海角隐居，岂缺清时？ 段““使使•贾 梁所谊 鸿赖蒙 逃屈 走君” ”子和。见机，达人知命。
瑕》十卷，指出其谬误。十六岁高中进士，授朝散郎、沛王
（李贤）府文学。上元三年（676年）八月，王勃探望父亲
归途中渡海时溺水，惊惧而亡。其擅作五律和五绝，著有《
王子安集》等。
王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
课 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
文
——杜甫《戏为六绝句》
导
读 不废江河：赞扬作家或其著作流
传不朽。
时人对王勃的评价
九月九日，都督阎公大宴滕王客，宿命其婿作序以夸客，
因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃泛然不辞。公大怒，起更衣，
课
遣吏伺其文辄报。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。”公
文
曰：“亦是老生常谈。”又报云：“星分翼轸，地接衡庐”，
导
公闻之，沉吟不语。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天
读
一色”。公矍然而起曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟
第
写宴会欢饮娱乐场景：管
四 远萧望奏的鸣胸，怀 好弦顿像之时清舒风盛畅吹，，过飘，歌逸柔声的美之兴的致歌美迅声，速缭人飞绕腾，才。好清像幽白的云排停
段 步。（今天之的多盛宴。可比西汉梁孝王）睢园中竹林聚会，
（（好文像士有们后的引汉饮用时酒）的典邺）故水豪河气，畔超暗（过示曹了植（出）东宴咏晋会时荷的花的）的陶才渊气明、；文
➢星分翼轸，地接衡庐。
第
➢襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
把 当衣襟把 作束带
一 ➢物华天宝，龙光射牛斗之墟；
段
➢人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
留宿
➢雄州雾列，俊采星驰。
像云雾
如流星般
➢台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
雄踞
全都
第
一 段
1.交代南昌的地理环境以及人杰地灵
➢都督阎公之雅望，棨戟遥临；
洪州都督阎公声望崇高，仪仗自远方而来。
（5）.抚/凌云/而自惜；幸/承恩/于伟饯
C：七字句的读法（按意义划分）：
课
（1）.襟三江/而带五湖；潦水尽/而寒潭清
文
（2）.龙光/射/牛斗之墟；宾主尽/东南之美
导
读
（3）.落霞/与孤鹜/齐飞；秋水/共长天/一色
（4）.都督/阎公/之雅望
D：四六对四六：渔舟唱晚，响穿彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断
课
导
其主要特点是：
读
句法结构相互对称，词语对偶。
在声韵上，运用平仄，音律和谐。
在修辞上注重藻饰和用典。
四、断句品韵：
A： 四四对四四：豫章故郡，洪都新府
课
B： 六字句的断句：
文
（1）.孟学士/之词宗，访风景/于崇阿
导
（2）.临/帝子之长州；穷/待遇之萦回
读
（3）.钟鸣/鼎食/之家；谁悲/失路/之人
（4）.响穷/彭蠡之滨；气凌/彭泽之樽
海内存知己， 天涯若比邻。
无为在歧路， 儿女共沾巾。
作者简介:
王勃（约650年—约676年），字子安，绛州龙门县（
课
文
今山西省河津市）人。其祖父为儒家学派大家文中子王通。
杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。
导
王勃聪敏好学，六岁便能著文，笔走龙蛇，被誉为“
读 神童”。九岁时，研读秘书监颜师古的《汉书注》，著《指
读
是唐高祖李渊的幼子，唐太宗李世民的弟弟，为人骄
奢淫逸，品行不端，毫无政绩可言。然而，他精通歌
舞，善画蝴蝶，颇有艺术才情。滕王阁的修建，也正
是他歌舞享乐的需要。
二、背景：
唐高宗十四年，王勃的父亲担任六合县县令。
课
王勃前往六合途中，路经洪州。文中“童子何知，躬逢
文
导
胜饯”一语印证了这一说法。
读
还有相传王勃上元二年前往交趾探望父亲，途中
第 三 段
被动句 • 白云消散雨停了，日光普照，天空明朗。沉 落的晚霞与孤独的野鸭一起飞翔，秋天的江
水和辽阔的天空浑然一色。渔船上的人在暮
色里唱起歌，歌声响遍鄱阳湖畔；成行的大
雁被寒气所惊，叫声消失在衡阳水边。
写出了自然景物生活之乐和候鸟之歌
第
落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞
三
秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色
登高望远，人们都不免感叹人生短暂、人之渺小。在我们学过的或接触 文中，有没有类似的联想？
•念天地之悠悠，
第
独怆然而涕下。
四
------陈子昂《登幽州台歌》
段
• 哀吾生之须臾， 羡长江之无穷。
------苏轼《前赤壁赋》
•人生几回伤往事， 山形依旧枕寒流。
------刘禹锡《西塞山怀古》
• 时运不济，命运多舛，冯唐年华易逝，李广封 侯艰难。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于
导 读
之人，也对他非凡的记忆力惊奇不已。王勃听后， 也暗暗佩服，但灵机一动，问道：“序文之后还 有一诗，能否也将诗背将出来？”那位女婿一听，
不禁张口结舌了。王勃挥笔疾书，将诗写了出来：
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘幕卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在，槛外长江 自流。
导
宋·范仲淹《岳阳楼记》
读 滕 王 阁 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
唐 ·王 勃《滕王阁序》
蓬 莱 阁 直上蓬莱阁，人间第一楼。云山千里目，海岛四时秋。
清 · 陈葆光《登蓬莱阁》
滕王阁联
王勃诗句:
课 文
说到王勃，我们就会想起他的《送杜少府之任 蜀州》：
导
城阙辅三秦， 风烟望五津。
读
与君离别意， 同是宦游人。
（缈缈县夜之空痛），北自极己远怀悬才。不雄遇关、高报山国，无难门以，越心过有，戚谁为迷
路游子戚悲者伤可？能浮会萍不流禁水泪，落偶。然因相而逢有，“全关是山客难居越他，乡之游
子。怀谁念悲着失宫路门之而人不？能萍看水见相，逢在，什尽么是年他月乡（之才客能。）（像
贾谊）怀到帝宣阍室而侍不奉见君，主奉（宣一室样以回何朝年为？官”）情？感流露。
识 襜．帷(chān) 腾蛟．(jiāo) 胜饯．(jiàn) 潦．水(lǎo) 下榻．(tà) 骖．马非(cān fēi)
词 崇阿．(ē) 鹤汀．凫渚．(tīnɡ zhǔ) 绣闼．(tà) 雕甍．(ménɡ) 纡．其骇瞩(yū)
识 字
闾．阎(lǘ) 舸．舰(ɡě) 舳．(zhú) 雨霁．(jì) 孤鹜．(wù) 彭蠡．(lǐ) 遄．飞(chuán)
采（好像）豪超华过了，南人朝的物临的川高刺史雅谢，灵含运。蓄
凝练。
四美具，二难并。睇眄于中天，极娱游
于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲
第 四 段
来，识诗盈酒虚歌之管有之数中。 ，忽发深沉的 感伤，表现出对人生短暂和
（功良辰业、未美景就、的赏心伤、感乐事以）及四美自全己都具在备，（贤主、
佳这宾 短）暂命二的难假运得日面却尽齐情前集游的一乐堂。无。苍能向天那高为无远际，力的大。长地空辽极阔目，远觉眺察，到在宇
请宴所，极欢而罢。——（《新唐书》）
可见当时王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨，语惊
四座的情景。
时人对王勃的评价
阎都督的女婿很会写文章，阎都督叫他
预先写好一篇序文，以便当众炫耀一番。
课
王勃全文写完后，阎的女婿却说话了， 说这是前人已有的文章，不足挂齿，接着一口气
文
把《滕王阁序》一字不漏地背了出来，使得在座
长洲在，高俨一高睹，的其路严当上，年驾整修着齐建马的车楼，阁到。高耸的山都祖岭寻指的美唐儿于高子皇子营建的
滕王李婴
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。 鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈 峦之体势。
第
层叠的山峦耸立起一片苍翠，向上冲出重重云霄；
二
凌空的阁道上闪动着艳丽的朱红油彩，（从阁道）向 下看，地好像没有了似的。白鹤野鸭栖息在水边的平
衡阳之浦
文
E：六四对六四：屈贾宜于长沙，非无圣主；窜梁泓于海曲，
导
岂乏明时？
读
F： 主谓结构相对：雄州雾列，俊采星驰。
G： 动宾结构相对：望长安于日下，目吴会于云间。
H: 偏正结构相对：……钟鸣鼎食之家，……青雀黄龙之轴。
贰
第
识 人
教 版
二 章
高
中词
语
文
识 课
件
字
1．读准字音
翼轸．(zhěn) 瓯．越(ōu) 台隍．(huánɡ) 棨．戟．(qǐ jǐ) 陈蕃．(fán) 懿．范(yì)
段
钟.鼎. 名词作状语.用
吃惊。
放 眼 远 望 ，钟辽.阔用的鼎山 岭 、 原 野 充 满 了 视 野 ； 迂 回 的 山 川 湖 泽 ， 使
人看了感到吃惊。房屋满地，都是鸣钟列鼎而食的显贵人家；船
只停满渡口，都是装饰着青雀黄龙的大船。
人烟之盛，富庶祥和
• 云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋 水共长天一销色：通。消渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
段
典）。
1.豫章故郡（见注释）。

时维九月，序属三秋。 (点明时令)
时间正当九月，季节正是深秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。(写景)
第
地面的积水潭水澄澈无暇，映着晚霞余晖和山雾交织的紫
二
色山峦。
段
俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得 天人之旧馆。(到滕王阁的经过 )