六年级下册数学人教版2 百分数(二) 解决问题(课件)

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在B商场买,先看总价中有几个100,230里有2 个100;然后从总价中减去2个50元。 230-50×2=130(元)
选择哪个商场更省钱? 126.5<130,A商场更省钱。
这两种促销方式一样吗?
探究新知
5 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五五折销售,
在B商场按“每满100元减50元”销售。妈妈要买一条 该品牌标价230元的裙子。
巩固提升 二、方圆小学十一月份用水72吨,比十月份节约了一成, 十月份用水多少吨?
72÷(1-10%)=80(吨) 答:十月份用水80吨。
板书设计
解决问题
课后总结
这节课你收获到了什么?
巩固提升
一、“国美”电器商店举行店庆活动,张叔叔 花了3400元钱,买了一台原价4000元的洗衣机。 请你算一算,这台洗衣机是打几折出售的?
3400÷4000×100%=85% 85%=八五折 答:这台洗衣机是打八五折出售的。
巩固提升
二、方圆小学十一月份用水72吨,比十月份节约了一成, 十月份用水多少吨?
就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50元; 不满100元的零头部分不优惠。
探究新知
5 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五五折销售,
在B商场按“每满100元减50元”销售。妈妈要买一条 该品牌标价230元的裙子。
两种不同的促销方式各付多少钱?
Hale Waihona Puke 探究新知5 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五五折销售,
如果在B商场购买这条裙子,相当于打几折?
探究新知
5 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五五折销售,
在B商场按“每满100元减50元”销售。妈妈要买一条 该品牌标价230元的裙子。
130÷230≈57%,相当于打五七折,两种促销方 式不一样。
你知道为什么B商场优惠力度没有A商场 大吗?
探究新知
5 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五五折销售,
义务教育人教版六年级下册
第2单元 百分数(二) 第 5 课时 解决问题
学习目标: 1.在现实情境中,能综合应用“折扣”知识解决生活中的购物问题,能根据计 算结果对促销方案进行合理选择。 2.在分析、对比的过程中,选择多种促销方式中更优惠的方案,提高分析问题、 解决问题的能力。 3.体会数学在生活中的现实意义,感受数学在生活中的应用价值,激发学生的 学习兴趣。 【重点难点】
探究新知
5 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五五折销售,
在B商场按“每满100元减50元”销售。妈妈要买一条 该品牌标价230元的裙子。
阅读与理解 读题,你知道了什么?要解决什么问 题?
“每满100元减50元”是什么意思?
探究新知
5 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五五折销售,
在B商场按“每满100元减50元”销售。妈妈要买一条 该品牌标价230元的裙子。
在B商场按“每满100元减50元”销售。妈妈要买一条 该品牌标价230元的裙子。
“每满100元减50元”,只是对价钱中的整100元 打五折,没有满100元的部分不享受这个折扣。
巩固提升
一、“国美”电器商店举行店庆活动,张叔叔 花了3400元钱,买了一台原价4000元的洗衣机。 请你算一算,这台洗衣机是打几折出售的?
在B商场按“每满100元减50元”销售。妈妈要买一条 该品牌标价230元的裙子。
在A商场买,直接用总价乘55%就能算出实际花费。 230×55%=126.5(元)
探究新知
5 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五五折销售,
在B商场按“每满100元减50元”销售。妈妈要买一条 该品牌标价230元的裙子。
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