《建筑工程计量与计价》钢筋工程量计算技巧

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《建筑工程计量与计价》课程标准

《建筑工程计量与计价》课程标准

《建筑工程计量计价及电算软件应用》课程标准适用专业:建筑工程施工专业1、前言1.1课程的性质本课程是中等职业学校工程造价专业的一门主干专业课程。

它的主要任务是:使学生具有编制施工图预算与施工预算的基本知识和基本技能,初步形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。

1.2设计思路教学内容和课程体系的构建与当前工程造价技术的发展和施工现场对专业技术人才的需求相联系,以相关职业活动来引导组织教学,以“应用”为主旨和特征构建教学内容和课程体系,按照突出应用性、实践性的原则更新教学内容和重组课程内容结构。

具体包括课程目标、课程教学标准、课程内容、课程项目、课程教材、授课计划。

按照职业岗位的要求,在理论学习的基础上着重训练学生的岗位工作技能。

本课程建议课时为116学时。

2、课程教育目标通过学习本课程,使学生了解建筑工程定额及预算的组成,掌握建筑安装工程造价的计算方法;学会工程概预算的审查与竣工结算的编制方法及施工图预算的编制技能。

同时,在教学中,注意渗透思想素质教育和职业素质教育,加强学生的职业道德观念。

2.1知识教学目标(1)掌握工程概预算的编制原理及基本方法。

(2)了解概预算工作在基本建设工作中的作用。

(3)了解建筑工程定额的分类及其作用。

(4)了解建筑工程定额的编制方法。

(5)掌握工程造价的计算方法。

(6)掌握施工图预算的编制方法。

2.2职业能力目标(1)能正确使用预算定额。

(2)能正确使用企业定额。

(3)能编制补充预算定额和企业定额。

(4)能正确使用费用定额。

(5)能编制材料预算价格和人工费单价。

(6)能熟练地编制施工图预算和施工预算。

(7)能编制工程结算和处理相关业务。

3、课程内容和要求4、实施建议4.1教材编写(1)教材及参考书选用(或教材编写)建议自行编写校本教材,采用项目式教材体例。

项目课程教材编写紧紧围绕中职教育的人才培养目标,以工作过程为导向,以能力培养为核心,到企业一线调研,与企业生产一线专家共同讨论编写大纲,使教材内容更贴近生产,更实用,更具有可操作性。

建筑工程计量与计价试卷和答案

建筑工程计量与计价试卷和答案

《建筑工程计量与计价》试题1一.填空题(每空0.5分,共40×0。

5分=20分)1.按定额的编制程序和用途,可以把工程建设定额分为(基础定额)、(企业定额)、(预算定额)和(概算指标)。

2.一个建设项目是一个完整配套的综合性产品,从大到小可划分为(单项工程)、(单位工程)、(分部工程)和( 分项工程).3.施工图预算是在(施工图设计)阶段,由建设单位(或施工单位)根据(施工图纸)、( 施工组织设计)等资料预先计算和确定的单项或单位工程费用的文件.4。

企业定额是由(企业)单位参照国家、部门或地区的定额水平编制的,其材料消耗量由(主要材料)和(辅助材料)组成。

5.某十层(未包含技术层)框架结构房屋,每层建筑面积为1000m2,六层与七层之间设计有层高为2。

3m的技术层,则房屋施工所需的脚手架费用应按(双排脚手架)定额项目计算,工程量为()。

但该项目中未包括()、()等因素所需脚手架的费用。

6.阳台按(水平投影面积的二分之一)计算建筑面积。

7.建筑安装工程费用由(分部分项工程费)、(措施项目费)、(其他项目费)、(规费)、(税金)五部分组成。

8.工程量清单计价的费用由( 分部分项工程费)、(措施项目费)、(其他项目费)、( 规费)及(税金)组成。

9.三线一面指的是(外墙外边线)、( 外墙中线)、(内墙净长线)和( 底层建筑面积)。

10.挖土方项目包括挖槽、挖坑及(挖土方)。

二、单选题(每题1分,共20×1=20分)1.平整场地是指厚度在(D)毫米以内的就地挖填找平。

A、±30B、+300C、–300D、±3002.建筑安装工人在工作期间为了补充体力而短暂的休息时间(B )。

A、包括在定额中的人工消耗时间内B、不应在定额人工消耗时间内考虑C、包括在单位估价表中的人工单价内3.设计为女儿墙排水时,其屋面卷材工程量按水平投影面积计算,女儿墙弯起部分高度如图纸无规定可按( C )毫米计算.A、600B、500C、250D、3004.某房屋在370mm厚的一字形外墙上设置有370mm×370mm的钢筋混凝土构造柱,其模板工程量的计算宽度应按( B )计算。

《建筑工程计量与计价》课程标准

《建筑工程计量与计价》课程标准

《建筑工程计量与计价》课程标准课程名称:建筑工程计量与计价代码:教学学时:64学时(理论课学时数:32实践课学时数:32)课程学分:4学分适用专业:工程造价、建筑工程管理一、课程性质1、必修课2、专业课课程的性质:本课程是上述各专业重要的、具有较强实践性的的专业基础课。

课程的作用:本课程涵盖了土木工程施工过程中的造价工作内容。

通过本课程的学习,学生能承担工程造价计量与计价相关工作。

二、课程定位本课程主要是面向造价师等岗位工作的高素质、技能型人才。

所面向的岗位群有造价员、造价师、项目经理等。

因此,它是工程造价、建筑工程管理专业的核心能力课程。

学生在学习该门课程前必须掌握《建筑制图与识图》、《工程造价概论》的基本知识,后续课程主要有《工程造价确定与控制》、《工程结算》。

三、课程设计思路本课程面向工程造价类职业岗位,基于土木工程专业是一门政策性、专业性、实践性较强的课程。

在制定教学计划和课程教学中,我们以职业能力培养为重点,走校企合作的道路,行业企业和专业教师共同开发专业课程。

以项目为载体,以工作过程为导向组织教学,以技能训练带动知识点的学习,专业知识在工作任务完成过程为学生掌握,岗位技能在动手实践过程中形成。

四、课程基本目标1、知识目标:(1)掌握、编制、运用建筑工程消耗量定额(2)掌握建筑面积的计算规则(3)掌握建筑工程、装饰工程清单、定额计算规则,准确计算工程量(4)掌握工程结算和竣工决算的编制2、职业技能目标:(1)快速获取和接受工作所需的知识(2)利用工具书和专业书籍获取帮助信息(3)严格按照工作程序开展相关业务(4)灵活运用所学知识,创新性地提出合理的建议(5)善于总结工作过程中相关经验快速提高自己工作能力3、职业素质目标:(1)诚实守信,认真负责(2)在工作中保持积极向上的职业精神和学习态度(3)与其他成员交往,思想沟通,团结协作(4)执行行业标准和法规,注重安全和劳动保护4、职业技能证书考核要求:考取《二级造价师执业资格证书》。

钢筋工程计算

钢筋工程计算

第三节 工程量计算规则
解: ④钢筋Ф6 :
l=2×(0.25+0.5)-8×0.025+23.8×0.006 =1.4428m n=(6-0.025×2)÷0.2+1=31根 L=1.4428×31=44.73m 钢筋用量: Ф12:0.888×12.2=10.8kg=0.01t Ф20:2.47×13.15=32.48kg=0.032t Ф22:2.98×12.45=37.1kg=0.037t
箍筋根数=箍筋配置段长度÷箍筋间距+1
筋配置段长度:
ⅰ:对于等截面构件:构件长 - 两端保护层 厚度
ⅱ:对于有些构件存在部分区段箍筋加密 时,在箍筋根数计算时按加密区段的长度分 别计算。
ⅲ:对于具有等截面带变截面的构件, 分段计算
(3)钢筋接头 ①设计图纸已规定的按设计图纸计算。 ②设计图纸未作规定的: 水平通长钢筋:Φ≤25mm 每8m一个接头 竖向通长钢筋:按以上规定计算,但层高小于规定接

《建设工程计量与计价》教学课件



【例4-11】某卫生间现浇平板尺寸如图所示,现场搅
拌C20混凝土,保护层15mm。计算钢筋混凝土现
浇平板钢筋,并套用相应的综合基价,未注明的分
布筋为φ6@200
任务
计算右图所 示单梁钢筋 工程量 (钢筋保护 层厚度为 25mm)
单梁配筋图
给定条件
(工程量计算规则)
► 根据图纸逐一计算每根钢筋的长度 ► 按不同钢筋种类、规格分别用设计
长度乘以单位重量以吨计算
分析任务
单梁配筋图
钢筋计算表
编号
钢筋形状
① ② ③

合计
规格
每根 长度
根 数

建筑工程技术专业《建筑工程计量与计价实训指导书》

建筑工程技术专业《建筑工程计量与计价实训指导书》

实训指导书整周实训课内实训□外出实习□ 教研室30 学时/ 学分 5 个基础技能实训□ 核心技能实训综合技能实训□建造工程管理/技术第 4 学期建造工程计量与计价课程实训是建造工程管理/技术专业建造工程计量与计价课程中重要的实践性教学环节。

其任务就是在系统地学习了工程计量与价知识后,通过系统、全面地完成一个单位建造工程预算编制的实训,使学生达到如下课程实训目的:(1)巩固、加深和综合应用所学的基本理论知识和专业知识;(2)实际地掌握建造工程预算编制的原理、方法和步骤,培养学生独立思量能力、分析问题和解决问题的能力;(3)初步具备建造工程工程量清单编制以及用施工图预算方法确定建造工程造价的能力,提高学生的运算技能,学习使用技术资料和编写设计文件。

根据教学计划的安排,建造工程计量与价的实训时间普通为周 8 天,学生应该按要求在规定的时间内完成建造工程计量与价实训任务。

1、建造工程计量与价实训课题要求参加建造工程计量与价实训的学生根据要求完成一个中、小型建设项目的工程量清单的编制。

具体内容如下:1 计算《**办公楼工程》土石方工程清单工程量,并编制工程量清单;2 计算《**办公楼工程》砌筑、混凝土工程清单工程量,并编制工程量清单;3 计算《**办公楼工程》混凝土、钢筋工程清单工程量,并编制工程量清单;4 计算《**办公楼工程》屋面及防水、楼地面、墙柱面工程清单工程量,并编制工程量清单;5 计算《**办公楼工程》天棚、门窗工程清单工程量,并编制工程量清单;汇总整理。

1 提高学生识读建施图和结施图能力;2 能运用现行的计价依据进行计算建造工程量(手算),并能编制工程量清单;(见表1)表1 实训内容与学时分配1 2 3 4 5土石方工程工程量的计算砌筑、混凝土工程工程量的计算混凝土、钢筋工程工程量的计算屋面及防水、楼地面、墙柱面工程工程量计算天棚、门窗工程工程量计算及汇总整理熟悉图纸、分项工程项目的划分和罗列土石方工程工程量的计算砌筑工程工程量的计算混凝土工程工程量的计算混凝土工程工程量的计算钢筋工程工程量的计算屋面及防水工程工程量计算楼地面工程工程量的计算墙柱面工程工程量计算天棚工程工程量计算门窗工程工程量计算汇总整理要求学生在建造工程计量与计价实训指导教师的指导下,根据建造工程计量与计价实训任务书的要求,综合运用所学的知识,独立地完成建设工程项目工程量清单的编制。

《建筑工程计量与计价》题库及答案【全】-国家开放大学形考任务

《建筑工程计量与计价》题库及答案【全】-国家开放大学形考任务

《建筑工程计量与计价》1.关于天棚抹灰的工程量计算,正确的是(带梁天棚;梁的两侧抹灰面积;应并入天棚抹灰的工程量内计算;按主墙间净面积以平方米计算;不扣除间壁墙、垛、附墙烟囱等所占的面积;檐口天棚抹灰面积并入相同的天棚抹灰的工程量内计算)。

2.自然层是按楼地面结构分层的楼层。

对3.工程量清单由分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费项目清单、税金项目清单组成。

对4. 一砖半厚的标准砖墙,计算工程量时,墙厚取值为(365)ιnmo5.税金是指国家税法规定的应计入建筑安装工程造价内的费用,以下属于税金的费用是(营业税;城市维护建设税;教育费附加)。

6.计算屋面卷材工程量时,遇女儿墙处的弯起高度,在图中未注明时,应取泛水最低高度,即(上弯250mm)。

8.经过对建筑施工图预算中各分项工程量计算过程的分析,常用数据为“三线一面”,即(外墙外边线;外墙中心线;内墙净长线)、和建筑物低层建筑面积。

9.住宅建筑中的楼梯间、走道间、电梯井等属于建筑物的辅助面积。

对10.对于形成建筑空间的坡屋顶,结构净高在(2. 10m)及以上的部位应计算全面积。

11.现浇混凝土柱梁板墙的支撑高度以(3.6)米以内为准,超过高度以上的部分,另计算增加的支撑费用。

12.发包人应在收到承包人再次提交的竣工结算文件后的28天内予以复核,并将复核结果通知承包人。

若发承包双方对复核结果无异议的,应在(7天)内在竣工结算文件上签字确认,竣工结算办理完毕。

13.建筑工程预算定额是根据一定时期(社会平均)水平,对生产单位产品所消耗的人工、材料、机械台班的数量标准。

14.建设项目的最终实际价格是(竣工决算价)15.规费和税金应按国家或省级、行业建设主管部门的规定计算,可以作为竞争性费用。

(错)17.底层建筑面积二建筑物底层平面图勒脚外围水平投影面积。

(错)18.材料费是指施工过程中耗费的原材料、辅助材料、构配件、零件、半成品或成品、工程设备的费用。

建筑工程计量与计价试卷及答案

建筑工程计量与计价试卷及答案
2. 某房屋平面图如下所示:
某房屋平面图
门窗表
门窗名称
洞口面积
M1
1000×2100
C1
1500×1800
C2
1800×1800
已知:房屋室内地坪标高为±0.00;
天棚做纸面石膏板吊顶,天棚底标高为+3.0m;
室内设计有150mm高的水泥砂浆踢脚线;门安
装在墙厚的中间位置。要求按山西省预算定额
的有关规定,计算以下分项工程量:
2. 工料分析是计算某单位工程所需的(C)。
A、 人工费、材料费 B、 人工单价、材料单价 C、 人工消耗量、材料消耗量
3. 一砖半标准砖墙是指墙厚为(B)mm。
A、 360 B、365 C、360 D、180
4. 建筑工程计价文件按编制阶段及使用定额不同,可分为(B)、设计概算、(C)、(A)、施工预算等。
D、楼梯间 E、窗台 F、有柱雨蓬
2.下列项目中应按主墙间净面积计算工程量的是(CD)。
A、块料面层 B、不带梁天棚抹灰 C、房心回填土
D、整体面层(另加开口部分面积)
3.屋面工程计算规则中,正确的有( )。ABCD
A、平屋面的工程量按屋面水平投影面积计算
B、坡屋面的工程量按其水平投影面积×屋面坡度系数以平方米计算
《建筑工程计量与计价》试题1
一.填空题 (每空0.5分,共40×0.5分=20分)
1.按定额的编制程序和用途,可以把工程建设定额分为(基础定额)、(企业定额)、(预算定额)和(概算指标)。
2.一个建设项目是一个完整配套的综合性产品,从大到小可划分为(单项工程)、(单位工程)、(分部工程)和(分项工程)。
A、 施工图预算 B、 投资估算 C、 修正概算

《建筑工程计量与计价》课程标准

《建筑工程计量与计价》课程标准

《建筑工程计量与计价》课程标准一、课程名称建筑工程计量与计价。

二、对象三年制中职建筑工程专业学生。

三、课时108课时。

四、学分6学分。

五、课程目标本课程是建筑专业的一门核心专业课程,通过本课程的学习,使学生具备相关职业应用性人才所必需的手工和电算化计算工程量、定额计价、清单编制、清单组价与投标报价等基本知识与技能。

同时培养学生爱岗敬业、耐心细致的职业精神与技术应用意识。

●了解整个工程造价全过程。

●能够识读一般土建工程建筑施工图和结构施工图。

●能够利用手工和电算化计算各构件的工程量并进行定额计价。

●能编制一份完整的预算书。

●能编制一份完整的工程量清单。

六、课程内容纲要项目一工程造价入门教学目标1)了解工程造价的全过程。

2)理解各个环节之间的关联。

3)了解工程造价的组成。

4)了解工程造价案例的识读要点。

5)掌握工程量计算稿和清单组价的书写格式。

模块一工程造价流程演示(flash动画)(一)工作任务整个预算过程的模拟场景演示(fiash动画)(二)实践知识工程造价的作用(三)理论知识1、造价专业相关知识2、工程造价的有关法律法规(四)拓展知识识读工程造价案例的组成并了解里面的相关信息模块二工程造价案例(作品)展示(一)工作任务识读工程案例文本(二)实践知识1.掌握工程量计算稿的书写格式2.工程造价构成分析(三)理论知识1.建筑安装工程造价的概念、特点、构成2.建设工程的组成及分部分项工程的分类(四)拓展知识1.建筑安装工程类别的判别及费率的确定2.建筑工程施工取费计算程序和规则项目二建筑面积的计算教学目标1.了解建筑面积计算的作用。

2.能够手工计算建筑面积。

3.熟练操作电算化计算建筑面积。

模块一建筑面积的计算(一)工作任务手工、电算化计算简易工程的建筑面积(二)实践知识识读建筑施工图(建筑平面图)(三)理论知识1.建筑面积的作用2.建筑面积的计算规则(四)拓展知识1.商品房买卖中的建筑面积范围2.脚手架与垂直运输工程的计算规则3.建筑物超高增加费的计算规则模块二建筑面积计算综合实训(一)工作任务手工、电算化计算教学楼工程的建筑面积(二)实践知识1.识读多层建筑的建筑施工平面图2.多层建筑工程的建筑面积计算规则(三)理论知识建筑物建筑面积的计算规则(四)拓展知识1.脚手架工程的计算规则2.垂直运输工程的计算规则3.超高增加费的计算规则项目三土建工程的计量与计价教学目标1.了解建筑各构造的定义、作用、特点。

《建筑工程计量与计价》试题及答案第四套最终版.最终版.doc

《建筑工程计量与计价》试题及答案第四套最终版.最终版.doc

一.填空题(共20分,每空格1分)1.确定材料净用量定额和材料损耗定额的计算数据是通过、、和等方法获得的。

2.算定额的应用有、、三种方法。

3.产量定额是指在一定的技术装备和劳动组织条件下,规定劳动者在内,应完成标准。

4.一次性使用材料的总消耗量,由以下两部分组成:、。

5.材料预算价格一般由材料原价、材料运杂费、、、组成。

6.现浇钢筋混凝土楼梯,以图示露面尺寸的计算,不扣除楼梯井所占面积。

7.整体面层指水泥砂浆面层、混凝土面层、水磨石面层。

其工程量按以平方米计算。

8.施工机械使用费是指施工机械作业所发生的机械使用费以及机械安、拆和场外运费。

二.选择题(共10分,每小题1分)1.某单层工业厂房外围水平面积3000m2,内隔工具间一层,面积300m2,另有钢构造柱操作平台100m2,外有柱水平投影面积20m2,则该厂房建筑面积为( )m2。

A.3000 B.3020 C.3320 D.34202.打孔灌注桩工程量按设计规定的桩长乘以打入钢管( )面积,以“平方米”计算。

A.管箍外径截面B.管箍内径截面C.钢管外径D.钢管内径3.满堂脚手架工程量,按室内净面积计算,其基本层高度为( ),超过计算增加费。

A.≤3.6m B.≤5.2m C.3.6~5.2m之间D.3.6~6m之间4.工程建设定额具有权威性的客观基础是( )A.定额的经济性B.定额的科学性C.定额的统一性D.定额的系统性5.一木门框料设计断面尺寸为45×65mm,则刨光前下料的断面面积为( )mm2。

A.2925 B.3264 C.3360 D.34006.外墙抹灰工程量按外墙面的垂直投影面积以平方米计算,应扣除门窗洞口、外墙裙和大于0.3m2孔洞所占的面积,但不增加( )。

A.附墙垛侧面B.洞口侧面C.梁的侧面D.柱的侧面7.基本建设的内容包括( )A、筹建B、施工C、设备购置D、投产8.()是工程结算的依据。

A、施工定额B、预算定额C、概算指标D、概算定额9.不属于同一分项工程分布在不同部位时的计算顺序的是()A、顺时针方向逐步计算B、按轴线顺序计算C、按编号顺序计算D、按施工顺序计算10.建筑物外有永久性顶盖无围护结构的建筑面积按其()计算。

造价工程师《建设工程技术与计量(土建)》讲义——第五章工程计量-第三节工程量计算规则与方法(三)

造价工程师《建设工程技术与计量(土建)》讲义——第五章工程计量-第三节工程量计算规则与方法(三)

(七)现浇混凝土其他构件(编号:010507)(八)后浇带(编号:010508)2007年56.根据《建设工程工程量清单计量规范》,以下关于现浇混凝土工程量计算正确的说法是()。

A.有梁板柱高自柱基上表面至上层楼板上表面B.无梁板柱高自柱基上表面至上层楼板下表面C.框架柱柱高自柱基上表面至上层楼板上表面D.构造柱柱高自柱基上表面至顶层楼板下表面【答案】A2007年考题79.根据《建设工程工程量清单计量规范》,以下关于工程量计算正确的说法是()。

A.现浇混凝土整体楼梯按设计图示的水平投影面积计算,包括休息平台、平台梁、斜梁和连接梁B.散水、坡道按设计图示尺寸以面积计算,不扣除单个面积在0.3m2以内的孔洞面积C.电缆沟、地沟和后浇带均按设计图示尺寸以长度计算D.混凝土台阶按设计图示尺寸以体积计算E.混凝土压顶按设计图示尺寸以体积计算【答案】A,B,E【2010考题】78.根据<<设工程工程量清单计价规范>>,有关分项工程工程量的计算,正确的有()。

A.预制混凝土楼梯按设计图示尺寸以体积计算B.灰土挤密桩按设计图示尺寸以桩长(包括桩尖)计算C.石材勒脚按设计图示尺寸以面积计算D.保温隔热墙按设计图示尺寸以面积计算E.砖地沟按设计图示尺寸以面积计算【答案】ABD【以下为预制构件,都可以用m3,数量,计算,其他预制构件中可以用m2为单位】(九)预制混凝土柱(编号:010509)(十)预制混凝土梁(编号:010510)(十一)预制混凝土屋架(编号:010511)(十二)预制混凝土板(编号:010512)(十三)预制混凝土楼梯(编号:010513)(十四)其他预制构件(编号:010514)(十五)钢筋工程(编号:010515)【2010考题】54.根据《建设工程工程量清单计量规范》,后张法预应力低合金钢筋长度的计算,正确的是()。

A .两端采用螺杆锚具时,钢筋长度按孔道长度计算B .采用后张混凝土自锚时,钢筋长度按孔道长度增加0.35m 计算C .两端采用帮条锚具时,钢筋长度按孔道长度增加0.15m 计算D .采用JM 型锚具,孔道长度在20m 以内时,钢筋长度增加1.80m 计算【答案】B(6)钢筋工程量计算的基本方法:1)纵向钢筋图示长度的计算。

钢筋工程量方案

钢筋工程量方案

钢筋工程量方案目录1. 项目概况2. 工程量计算方法3. 钢筋材料及规格4. 钢筋工程量计算5. 审查与监督6. 安全施工及质量控制7. 环境保护8. 总结1. 项目概况钢筋工程是建筑结构工程中的重要组成部分,主要包括混凝土梁、柱、楼板、板框等构件的钢筋设计和施工。

本次工程量方案主要针对一座商业综合楼的钢筋工程进行量方,具体包括柱、梁、楼板等构件的钢筋计算和构件数量统计。

2. 工程量计算方法钢筋工程的数量计算主要依据设计图纸和相关规范进行计算,构件的数量、钢筋直径、间距等参数都需要准确计算。

一般的计算方法包括实际测量、理论计算、工艺要求等进行综合考虑。

3. 钢筋材料及规格在钢筋工程中,钢筋主要采用的是HRB400级别的螺纹钢筋,根据设计要求和构件受力情况,选择不同直径和规格的钢筋。

一般包括直径10mm、12mm、16mm、20mm等不同规格的螺纹钢筋。

4. 钢筋工程量计算钢筋工程量计算主要包括以下几个步骤:(1)根据设计图纸和相关规范,确定构件的数量和尺寸;(2)根据构件受力情况,计算出构件所需的钢筋量;(3)根据构件布置方式和要求,计算出钢筋的长度和数量;(4)综合考虑工艺要求和施工实际,进行钢筋数量的适当增减。

值得注意的是,钢筋工程量计算需要综合考虑设计要求、施工工艺和材料浪费等因素,确保计算结果准确可靠。

柱、梁、楼板等构件的钢筋计算主要以钢筋直径、数量和长度为主要考虑因素,其中,梁的钢筋数量主要根据梁的受力情况和跨度计算,而楼板的钢筋数量则主要根据楼板的跨度和荷载计算。

5. 审查与监督钢筋工程的审查与监督是保证工程质量和安全的重要环节。

在钢筋工程施工中,需要严格按照设计要求和相关规范进行施工,并配合相关部门进行质量检查和审查。

同时,施工单位也需要配合监理单位进行监督和检查,及时发现和解决施工中存在的问题。

6. 安全施工及质量控制在进行钢筋工程时,施工单位需严格按照相关规范和安全标准进行施工,并配合监理单位进行安全检查和质量控制。

钢筋工程量计算规则有哪些

钢筋工程量计算规则有哪些

钢筋工程量计算规则有哪些
钢筋是建筑结构中重要的一部分,正确计算钢筋的工程量对工程质量和经济影响都很大。

钢筋工程量的计算主要有以下几点规则:
1. 根据施工图进行断面测算。

根据设计图的不同分区,计算每段断面所需要的钢量。

需要注意钢筋是否需要折旧或增加。

2. 计算弯曲钢筋和联接钢筋。

计算弯头和交叉部位需要额外增加的钢量。

3. 考虑节点部位和弯曲部位的钢筋加粗。

部分节点和弯曲位置需要根据实际情况适当增加钢筋直径,增加强度。

4. 计算每类钢筋材料的直角长度。

计算筋间距、弯曲半径等参数,确定钢筋总长。

5. 考虑工艺亏损率。

实际施工中会有一定的钢筋损耗,通常考虑5%左右的亏损。

6. 按标准计算配钢笔数量。

计入配钢笔的数量可以保证施工质量。

7. 核对施工图和参数,三次复核计算结果。

多次核对可以避免计算错误。

以上就是钢筋工程量计算的主要规则,正确应用这些规则可以保证计算的准确性。

建筑工程计量与计价学习资料 3.工程量计量

建筑工程计量与计价学习资料 3.工程量计量

工程量的计算应按照一定的顺序进行。一般 有以下几种顺序:
1.单位工程计算顺序 单位工程计算顺序一般按计价规范清单列项
顺序计算。即按照计价规范上的分章或分部 分项工程顺序来计算工程量。
(统筹法\按施工顺序)
二、工程量计算的方法
2.单个分部分项工程计算顺序
(1)按照顺时针方向计算法。 即先从平面图的左上角开始,自左至右,然
(一)工程量的含义 工程量是确定建筑安装工程费用,编制施工
规划,安排工程施工进度,编制材料供应计 划,进行工程统计和经济核算的重要依据。
一、工程量计算的依据
(二)工程量计算的依据 (1)施工图纸及设计说明、相关图集、设
计变更、图纸答疑、会审记录等。 (2)工程施工合同、招标文件的商务条款。 (3)工程量计算规则。工程量清单计价规 范中详细规定了各个分部分项工程中实体项 目的工程量计算规则,分部分项工程量的计 算应严格按照这一规定进行。 除另有说明外,清单项目工程量的计量按设 计图示以工程实体的净值考虑。
一、工程量计算的依据
(一)工程量的含义 工程量是指以物理计量单位或自然计量单位
所表示的建筑工程各个分部分项工程或结构 构件的实物数量。
物理计算单位是指以度量表示的长度、面积、
体积和重量等计量单位;自然计量单位指建 筑成品表现在自然状态下的简单点数所表示 的个、条、樘、快等计量单位。
一、工程量计算的依据
目计算是按图示尺寸数量计算的凈量(垫层 底面积乘以室外地坪至垫层底的深度),不 包括放坡及工作面等的开挖量。
基础定额项目计算则是按实际开挖量计算,
包括放坡及工作面等的开挖量,即包含了为 满足施工工艺要求而增加的加工余量。如图 6.1.1所示。

《建筑工程计量与计价》课程标准

《建筑工程计量与计价》课程标准

《建筑工程计量与计价》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校建筑工程类建筑工程造价专业必修的一门专业核心课程,是在《工程制图与CAD绘图技术》《建筑构造》等课程的基础上,开设的一门理论和实践相结合的专业课程,其任务是让学生掌握建筑工程工程量清单计价的基础知识和基本技能,为后续《施工图识读与钢筋翻样》《装饰工程计量与计价》等课程的学习奠定基础。

二、学时与学分162学时+实训1周,11学分。

三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求,突出核心素养、必备品格和关键能力。

兼顾中高职课程衔接,高度融合建筑工程计量与计价知识技能的学习和职业精神的培养。

1.依据《中等职业学校建筑工程类建筑工程造价专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,突出建筑工程清单与计价实务和案例解析能力培养,结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念,确定本课程目标。

2.根据“中等职业学校建筑工程造价专业’工作任务与职业能力'分析表”,依据课程目标和造价员等岗位需求,围绕建筑工程工程量清单计价关键能力,反映编制工程量清单与报价工作的实际,体现科学性、适用性原则,确定本课程内容。

3.以编制工程量清单与报价所涉及的基础知识为主线,设置模块和教学单元,将建筑工程工程量清单与计价的基础知识、基本技能和职业素养有机融入,遵循学生认知和技能形成规律,结合学生的生活经验,序化教学内容。

四、课程目标学生通过学习本课程,掌握建筑工程工程量清单计价的基础知识和基本技能,能进行工程量清单及报价的编制,树立良好的职业道德和职业情感。

1.熟悉建筑工程量的计量规则,掌握建筑工程工程量清单计价程序。

2.会计算建筑工程量,能够根据图纸正确编制不同形式建筑的工程量清单。

3.熟知建筑工程价格的组成,掌握建筑工程计价的方法,能准确确定建筑工程价格。

4.能独立思考并获取相关资源,具有分析问题、解决问题的能力。

《建筑工程计量与计价》试题及答案第一套

《建筑工程计量与计价》试题及答案第一套

《建筑工程计量与计价》试题及答案第一套建筑工程计量与计价一、单项选择题1、在制定工程量计算规则时,应()。

A. 参照国际惯例 B. 考虑工程造价的影响 C. 考虑施工方法 D. 考虑施工组织设计的要求答案:C2、在建筑与装饰工程计价表中,"装饰工程"与"建筑工程"中的项目名称是()。

A. 按施工的标段列出 B. 按施工的楼层列出 C. 按施工的工种列出 D. 按施工的程序列出答案:D3、在预算定额中,项目多、用量大、计价高,且适宜编制预算定额主要项目的是()。

A. 分项工程 B. 分类工程 C. 分部工程 D. 单位工程答案:A4、在概算定额中,项目多、总体施工周期长、计价规模大且需要分步分期施工的是()。

A. 单项工程概算定额 B. 单位工程概算定额C. 分部工程概算定额D. 分类工程概算定额答案:A5、根据《建筑安装工程费用项目组成》的规定,建筑安装工程直接费由()组成。

A. 人工费、材料费、施工机械使用费 B. 人工费、材料费、措施费 C. 材料费、施工机械使用费、间接费 D. 材料费、措施费、利润和税金答案:A二、多项选择题1、工程量清单由()组成。

A. 分部分项工程量清单 B. 措施项目清单 C. 其他项目清单 D. 主要材料价格表 E. 预算表答案:ABCD2、按照我国现行规定,下列属于建标[2019]88号文《建筑安装工程费用项目组成》中建筑安装工程生产要素构成的有()。

A. 材料 B. 燃料动力 C. 折旧 D. 工资 E. 工具用具使用费答案:ABE3、根据《建筑工程安全防护、文明施工措施费用及使用管理规定》的解释,安全防护、文明施工措施费用是由《建筑安装工程费用项目组成》中的()组成。

A. 材料费 B. 临时设施费 C. 施工机械使用费 D. 企业管理费 E. 其他直接费答案:ABE4、根据《建筑工程安全防护、文明施工措施费用及使用管理规定》的解释,文明施工措施是指在()等方面规范工地施工,减少工地扬尘,保持场地整洁。

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i 鳖 兰 熊
X2 )- : - 0 . 2 + i = 4 1 根
二 、右跨钢筋计算
I 、右支座上部筋 2
2 5
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2 0 1 3 年第1 7 期
智能 建筑
《 建 筑工程 计量与计价 》钢筋工程量计算技巧
■黄 慧

在 建筑工程 中, 钢 筋用量很 大, 在 工程造价 中所 占比重较 大, 所以
1 、左跨上部通长筋 2
2 5
要 准确 计算钢筋的工程量, 从 而提 高工程造价 的精度 。 钢筋 的计算是整

[ ( 7 . 2 - 0 . 5 ) × l x 2 + 0 . 5 ] × 2 - s
5 、中支座上部筋 ( 第二排 )2 2 5
[ ( 7 . 2 - 0 . 5 ) × 丢 x 2 + 0 . 5 ] × 2 _ 7
6 、左跨侧面构造筋 4 1 O
( 6 . 6 . 0 . 2 5× 2 +1 5x 0 . O l× 2 ) x4 = 2 5 . 6 m
・ 7 5 ・
4 、 右 跨 箍 筋 @1 0 0 / 2 o 0 ( 2 )
每根箍筋长 L = I . 9 3 m 箍筋 根数 [( 1 . 5 X0 . 6 5 - 0 . 0 5 )÷0 . 1 ]×2 +( 7 . 2 - 0 . 5 - 1 . 5 X0 . 6 5
X2 )- : - 0 . 2 + 1 = 4 4根
重较大, 所 以要按设计施工 图计算钢筋 的图示用量 , 准确计算钢筋 的价
值 ,从 而提高工程造价的精度。钢 筋的计 算是 《 建筑工程计量与计价 》 课程 的重点也是难点,内容较多构件配筋较复杂 。 学生很难掌握其计算
4 、中支座上部筋 ( 第一排 )2
2 5
规 律技 巧 。 为 了让学生掌握其计算规律快速准确计算钢筋梁 , 我在长期
。 5 3 3 0 r— —
3 8 5 0 5
[ 1 ] 代学灵 崔秀琴 .,2 0 1 2 . 8 .
( 作 者 单 位 :濮 阳职 业 技 术 学 院 )
作者 简介:黄慧 ( 1 9 6 9 一) ,女,河南范县人,讲师, 1 9 9 0年毕业于郑州工学院工业与民用建筑 专业 ,从事建筑旅工与工程造价管理的教学与研 究工作。
2 、右跨下部筋 4 2 5
f 7 . 2 — 0 . 5 + 0 . 5 — 0 . 0 2 8 + 3 8 . 8 5 x 0 . 0 2 5 + 1 5 x 0 . 0 2 5 ) x 4 = 3 4 . 0 7 2 m
3 、侧面构造筋 4 O
( 7 . 2 . o . 2 5× 2 + 1 5× 0 . O l× 2 ) X4 = 2 8 m
2 2
在建筑工程中,钢筋用量很大,且价值较 高,在 工程造价 中所 占比
[ ( 6 . 6 - 0 . 5 ) × + 0 . 5 - 0 . 0 2 8 + 1 5 x 0 . z ] × 2 _ s m
3 、左跨 下部筋 6 2 5
( 6 . 6 — 0 . 5 + 0. 5. 0 . 0 2 8 +1 5× 0 . 0 2 5 + 3 8 . 8 5× 0 . 0 2 5) X 6 = . 4 7 . 5 0 8 m
的教学中,总结了一些经验。 以框架梁钢筋计算为例。 如 下图示 现浇钢 筋 C 3 0混凝土框架梁的配筋 图,三级抗震 ,I Ⅱ 级 钢筋锚 固长度为 1 . O 5 X3 7 d = 3 8 . 8 5 d ,框架柱截面是 5 0 0 X 5 0 0 m m 。直径 >1 6 a r m的三 级钢筋长度按 8 m一个搭接,按 电渣压力焊接头考虑 。计算
个课程 的重点 , 也是难 点,内容较 多构件 配筋较 复杂。学生很难掌握计 算规律技 巧。
( 6 . 6 +7 . 2+ 0 . 2 5- I - 0 . 2 5 -0 . 0 2 8X 2 +1 5× 0 . 0 2 5× 2)X2 = 2 9 . 9 8 8( m)
2 、左支座上部筋 2
钢筋 的图示长度 。
¨ 旺耐 雌 ‘ 雏 I 埔l 口 . , I : N 雕'4 ● I譬 4 ●I #
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7 、 左跨箍筋 @1 o o / 2 0 0 ( 2 )
每根箍筋长 L :( 0 . 3 + 0 . 6 5 )×2 - 8 X0 . 0 2 + i I . 9×0 . 0 0 8 X2 = 1 . 9 3 m 箍筋 根数 [( 1 . 5 X0 . 6 5 - 0 . 0 5 )÷0 . 1 ] X 2 +( 6 . 6 - 0 . 5 - 1 . 5 ×0 . 6 5
例子中框架粱共两跨, 详细讲述左跨的计算过程 , 右跨分析后让学
生 自己计算 , 对学生进行指导 , 这样边讲边练可以增加学生对 知识 的印
象 。这一方法大大提高了教学效果和 学生对课程 的兴趣 。
1 4 2 4 4 2 5 0 5
参考文献
3 7 5 厂— ]
4 9 6 7 4
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