2024年冀教版一年级数学上册 1.4.2 10的再认识 (课件)

课堂小结 这节课有什么收获呢？
1. 1～10按从小到大的顺序是1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10。
2.十位上1个珠子代表1个十，个位上1个珠子代表1个一。 3.10的分与合。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
板书设计
10的再认识
1，2，3，4，5，6，7，8，9，10
倒着数
1你发现10和其他数有什2么不一样？ 只的数有是一10一个是位数两数字位。数，1～9由的各两数数个是是数两一字位位组数数成。。
10有两个数字，其他
数只有一一位个数数字。
两位数
4 先认识计数器，再拨珠。
计数器上左边是十位，右边是个位。
十位 个位
9
在个位上加9颗 珠子表示9。
4 先认识计数器，再拨珠。
选自教材第47页练一练第3题
3.拿出1个黄色扣子和9个红色扣子，任意摆成一排，
一共有（ 10 ）种不同摆法。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 黄色扣子摆在第7个
黄色扣子摆在第8个 黄色扣子摆在第9个
黄色扣子摆在第10个
选自教材第47页练一练第3题
变式训练
1.把下面几个球按从大到小的顺序排队，并编上顺 序号。
选自教材第47页练一练第1题
2.按规律涂色，你发现了什么？
涂色部分每次比上一行多1。
选自教材第47页练一练第2题
3.拿出1个黄色扣子和9个红色扣子，任意摆成一排， 一共有（ ）种不同摆法。
每种摆法中，黄色 扣子摆在第几个？
选自教材第47页练一练第3题
3.拿出1个黄色扣子和9个红色扣子，任意摆成一排， 一共有（ ）种不同摆法。
十位上1颗珠子代表1个十，个位上1颗珠子代表1个一。
十位 个位
1 09
个位上9颗珠子再加1 颗是10，十位上1颗珠 子表示10。
做一做 数出10根小棒，捆成一捆。1捆可以看成1个十。
10个一
1个十
课堂练习 1.把10根小棒分成两份，先动手分一分，再填□。
10
10
10
10
10
1 92 8Leabharlann 3 7 4 6 5 5十位上1个珠子代表1个十，个位上1个珠子代表1个一。
10
10
10
10
10
1 92 8 3 7 4 6 5 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 黄色扣子摆在第1个 黄色扣子摆在第2个 黄色扣子摆在第3个
选自教材第47页练一练第3题
3.拿出1个黄色扣子和9个红色扣子，任意摆成一排， 一共有（ ）种不同摆法。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 黄色扣子摆在第4个
黄色扣子摆在第5个 黄色扣子摆在第6个
1
6 7 4
2
3 5
变式训练
2.没有标号的是第几节车厢？给相应的车厢标上号码。
10 9 6
5 3
思维训练
填一填。
(1)与2相邻的两个数是( 1 )和( 3 )。 (2)8和10中间的数是( 9 )。 (3)在0～10中，比9大的数是( 10 )。 (4)( 2 )比5小。(答案不唯一) (5)在0～10中，最小的数是( 0 )，最大的数是( 10 )。
冀教版·数学·一年级·上册
第一单元 熟悉的数 与加减法
第15课时 10的再认识
复习导入 数一数，填一填。
有__1_0___个。
有___8___支。
探究新知
3 把1～10各数按从小到大的顺序排列。
你发现了什么规律？
正着数
越往后数越大，相邻的两个数， 后一个数比前一个数大1。
你发现了什么规律？
越往前数越小，相邻的两个数， 后一个数比前一个数小1。