123创新教学方案模板3

华文个性化教学设计教案
教师姓名陆燕婷上课日期
学生姓名年级学科
课题
学习目标
教学重点
教学难点
教学过程
．用be doing表示将来：主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词。

如：go，come，leave，arrive等，也可用于其他动作动词。

We are having fish for dinner.
We are moving to a different hotel the day after tomorrow.
这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。

A: Where are you going? B: I am going for a walk. Are you coming with me?
A: Yes，I am just coming. Wait for me.
2．用be going to do表示将来：主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。

Are you going to post that letter?
How long is he going to stay here?
I am going to book a ticket.
另一意义是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。

It’s going to rain.
George is putting on weight; he is going to be quite fat.
3. 用will/ shall do表示将来：
一是表示预见
You will feel better after taking this medicine.
Do you think it will rain?
二是表示意图.
I will not lend the book to you.
Take it easy，I will not do it any longer.
基本结构：She will come to have class tomorrow.
Will she come to have class tomorrow?
She won’t come to have class tomorrow.
What will she do tomorrow?
肯定形式：①am/is/are going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①am/is/are going not to + do；②will/shall not + do.
一般将来时的时间状语
时间状语：tonight 今晚the day after tomorrow 后天，this evening 今晚this afternoon 这个下午，this Sunday 这个周日，this week 这周，this month 这个月，this year 今年，next week 下周，next month 下个月，next year 明年，tomorrow morning 明天早上,tomorrow afternoon 明天下午，tomorrow evening 明天晚上，in two days 两天之后，in two weeks 两周之后，in two years 两年之后，later 一会儿，soon 很快，in 2013 2013It is going to rain soon .后年the
year after next in the morning the day after tomorrow 后天早上in the afternoon the day after tomorrow 后天下午in the evening the day after tomorrow 后天晚上this morning 过去时this afternoon 过去时和将来时this evening 将来时
一般将来时练习
一、用所给动词的一般将来时填空
1. I ______（leave）in a minute. I ______（finish）all my work before I ______ （leave）.
2. —How long _____ you _____（study）in our country?
—I _____（plan）to be here for about one more year.
—I _____（hope）to visit the other parts of your country.
—What ______ you ______（do）after you ______（leave）here?
—I ______（return）home and ______（get）a job.
根据所给中文完成句子翻译。

1．下次你应该早点儿来这儿。

Next time_______________________ ．
2．你最好不要单独去游泳。

You'd____________________________ .
3．让我们开始讨论这个难题吧。

Let's____________________________ .
4．这箱子太重，这小孩搬不动。

The box is____________________________ .
5．每天我父亲去上班需要一个半小时。

Every day it_____________________ .
6．瞧!树下有一位老人正在观看孩子们玩游戏。

Look! There is an old man under the tree_____________________ .
7．我感到这个问题很难回答。

I found it__________________________________________ .
8．虽然他们个子不太高，人也不太强壮，但他们是一支很好的队伍。

Though they were__________________________________________ ．
9．你的英语学习情况怎样?
How are________________________________________________________ ?
10．当我们到达火车站时，火车已开走了。

The train_________________________________________________ .
11．这位老人已当了30多年英语老师了。

The old man_________________________________________________ .
12．她脸色显得很焦急，因为她妈妈已病了些时候了。

She looks_________________________________________________ .
13．中华人民共和国成立于1949年10月1日。

The________________________________________________________ .
14．如果你不理解这篇课文，可以请教老师。

If you can't_________________________________________________ .
15．这两种语言有什么差异?
What's_________________________________________________ ?
16．为了将来更好地为人民服务，我们学习非常刻苦。

We work hard at our_________________________________________________ .
17．据说城里又建造了一所医院。

It is_______________________________________________________________ .
18．据说今天下午开班会，但你最好去证实一下。

It's______________________________________________________________________ .
19．她宁愿和我们一道去也不愿呆在家里。

初中英语冠词的分类和用法讲解
不定冠词的用法
冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。

英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。

不定冠词a（an）与数词one 同源，是“一个”的意思。

a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。

1）表示“一个”，意为one；指某人或某物，意为a certain。

A Mr. Ling is waiting for you.
2）代表一类人或物。

A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.
3）词组或成语。

a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden
定冠词的用法
定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来
表示某个或某些特定的人或东西。

1）特指双方都明白的人或物：
Take the medicine.把药吃了。

2）上文提到过的人或事：
He bought a house.I’ve been to the house.他买了幢房子。

我去过那幢房子。

3）指世上独一物二的事物：。