高中历史 单元检测试卷(一)(含解析)北师大版必修1-北师大版高一必修1历史试题

单元检测试卷(一)
一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

)
1．(2018·枣庄三中学情调查)在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。

这一现象反映出( ) A．宗族关系已成为执政的基础
B．官员考核主要依据民本思想
C．“家天下”观念的政治影响
D．官民之间具有共同政治诉求
答案 C
解析材料中的“民之父母”“为民父母”“爱民如子”体现的是“家国同构”的“家天下”观念，故答案为C项。

宗族关系是家族关系，不会成为执政的基础，排除A项；官员考核的依据应该是官员的德行和政绩，排除B项；材料体现不出官民具有共同的政治诉求，排除D项。

2．周代金文“封建亲戚”中的“亲”字写作“”(字的左边是监狱，右边探望，有血缘关系的人才会探监慰问)，“戚”字写作“”(字的左边和右边都是一种武器)。

这反映了周代( )
A．受封诸侯的权利B．分封的对象
C．受封诸侯的义务D．分封的目的
答案 B
解析根据材料“亲”“戚”的字义可知，“亲”是与周王室有血缘关系的人，即贵族；“戚”是握有武器掌控军事的人，即“功臣”，故材料反映的是周代分封制下分封的对象，B 项正确。

3．(2018·汾阳一中高一期中)《资治通鉴》记载：“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”史称“三家分晋”。

这一现象反映出( )
A．分封制度被破坏
B．新的社会制度已经确立
C．等级制度被破坏
D．贵族特权被废除
答案 A
解析分封制下，形成了天子—诸侯—卿大夫—士的森严等级。

三家分晋说明分封制被破坏，A项正确；B、D两项题干无从反映，也不符合史实；C项易误选，原因是对分封制的理解与基于题干表面的认识。

4．武王灭商后，封纣王儿子为诸侯，又封黄帝、神农、尧、舜、禹的后代为诸侯，让他们延续濒于灭绝的祖先祭祀。

这种“兴灭国继绝世”的政治行为备受古人推崇。

这反映了( ) A．古代人对血缘延续的重视
B．分封制有利于巩固政权
C．古代人对政治文明的追求
D．武王政治统治艺术高
答案 A
解析根据材料“让他们延续濒于灭绝的祖先祭祀”可知其体现了古代人对血缘延续的重视，故A项正确；分封制有利于巩固政权，观点正确，与材料无关，故B项错误；“兴灭国继绝世”的政治行为与对政治文明的追求无关，故C项错误；武王政治统治艺术不是本题的主旨所在，故D项错误。

5．“终养”是指古人辞官奉养父母或祖父母至其寿终。

据载，乾隆年间谕令，既不迎养、又不呈请终养年迈父母的官员，定以处分。

该谕令所蕴含的观念源于中国古代的( )
A．分封制度B．宗法制度
C．郡县制度D．选官制度
答案 B
解析西周分封制度是进行政治权力分配的制度，与材料中奉养父母无关，故A项错误；宗法制度是以父系血缘关系为基础，注重家族成员伦理关系的政治制度，与材料中奉养父母的伦理观念相吻合，故B项正确；郡县制度是地方行政制度，与材料中奉养父母无关，故C项错误；选官制度与材料中奉养父母无关，故D项错误。

6．周代“当时人便称宗族为“家”，意为与“国”相对立的团体，因而宗族成员常常只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”。

对该材料理解正确的是( )
A．家国一体有利于维系统治
B．家国异体实情具有离心力
C．宗族观念根植于民众心里
D．贵族政治不利于中央集权
答案 B
解析根据材料“宗族成员常常只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”得出家国异体实情具有离心力，故B项正确。

7．秦始皇统一六国后，追尊秦庄襄王，并通过营建极庙、陵墓、刻碑等措施反复强调其“始皇”的身份，将自己置于“帝者之祖”的位置。

其主要目的是( )
A．恢复周朝的宗法制度B．强化政权的合法性
C．消除前朝的政治影响D．开创新的皇帝制度
答案 B
解析通过材料“追尊秦庄襄王，并通过营建极庙、陵墓、刻碑等措施反复强调其‘始皇’的身份，将自己置于‘帝者之祖’的位置”不难得知，秦始皇一方面是在强调自己的世系，另一方面又在彰显其开创性，这都是在强化新生秦帝国的合法性，故B项正确。

8．(2019·某某测试试题)2005年5月，在中央民族工作会议上，党中央和国务院对民族概念作出了新的阐释：民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。

一般说来，民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。

据此判断，在秦汉时期，华夏族所表现出来的共同“心理认同”方面的特征是( )
A．书同文B．车同轨
C．行同伦D．地同域
答案 C
解析书同文指秦朝统一文字为篆书，故A项错误；车同轨指秦朝统一交通轨道，故B项错误；行同伦指统一行为和伦理，是对思想到行为的统一，故C项正确；地同域即统一地域，与心理认同无关，故D项错误。

9．(2018·某某模拟试题)出土文献秦简《法律答问》有如下法条解释：“(父)擅杀子，黥为城旦舂。

”“殴大父母(祖父母)，黥为城旦舂。

”(城旦舂：一种强制服役的徒刑，男犯筑城，女犯舂米。

)这突出说明秦律( )
A．厉行轻罪重罚B．保留原始习俗
C．条文细密完备D．维护伦理秩序
答案 D
解析材料中“杀子”不能称为轻罪，故A项错误；法治体现明显，故B项错误；两条法律条文体现不了细密完备，故C项错误；父子和祖父子体现家庭伦理，故D项正确。

10．(2018·某某高一上学期期末考试题，4)秦朝在中央设置了三公九卿(九卿部分官员职能见下表)，由此可见秦朝的中央官制( )
A．体现了家国同治的特点
B．突出了权力的制约平衡
C．维护了严格的等级制度
D．大大提高政府行政效率
答案 A
解析由材料九卿部分官员职能可知，九卿掌管各项具体政务，是中央政府的职能部门，一些部门又专门负责皇室事务，体现了家国同治的特点，故A项正确；三公九卿制下突出了君主专制，故B项错误；分封制、宗法制维护严格的等级制度，故C项错误；三省六部制大大提高了政府行政效率，故D项错误。

11．贾谊在《过秦论》中说：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。

”秦始皇为能够“制六合”而采取的直接有效措施是( )
A．以郡县制代替分封制B．统一文字
C．统一货币D．统一度量衡
答案 A
解析郡县制的推行形成了中央垂直管理地方的模式，有利于加强中央集权，维护国家的统一和社会的稳定。

12．明代思想家李贽在《史纲评要·后秦记》卷四中赞扬李斯推行郡县制的主X是“千古创论”。

该评价主要着眼于郡县制( )
A．是由李斯首先创建的
B．有利于强国兼并弱国
C．标志着贵族政治形成
D．有利于加强中央集权
答案 D
解析春秋战国时期，一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设置郡县，并非李斯首创，故A项
错误；李斯主X推行郡县制时秦已经完成了统一，故B项错误；郡县的主要长官由皇帝任免，标志着贵族政治向官僚政治的转变，故C项错误；郡县制实现了中央对地方直接有效的控制，有利于加强中央集权，故D项正确。

13．(2019·某某高一调研)郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。

则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。

材料意在说明( )
A．郡县制有效地加强了中央集权制度
B．秦统一后在全国X围内推行郡县制
C．郡县制优于分封制，其危害小于分封制
D．郡县制与分封制互有利弊，应相互借鉴
答案 C
解析分封制仅历经商周时期，“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之”说明郡县制优于分封制，“为天下计，则(郡县制)害不如封建之滋也多矣”可知郡县制的危害要小于分封制，故C项正确。

14．有人认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。

所谓“科学”实质是指( )
A．通过分散相权保证了皇权独尊，又调动了宰相的积极性
B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理
C．唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系
D．三省六部制消除了皇权和相权之间的矛盾
答案 A
解析本题易错选B项或C项的原因是没有准确认识三省六部制的作用。

在汉代中外朝制度下，中朝决策，支配外朝，丞相的权力日益转移到中朝，皇权和相权矛盾尖锐；而在三省六部制下，相权分散，但三省长官各司其职，这样既保证了皇权的独尊，又调动了宰相的积极性。

A项表述最全面；B、C两项表述不够全面；D项说法错误。

15．(2019·某某高一检测)秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，体现了我国古代中央机构改革中存在着一贯的理念。

这一理念是( )
A．不断提高政府的行政效率
B．完善中央集权是政治改革的基本诉求
C．严格限制地方政府自主性
D．强化君主集权是政治变革的主要内容
答案 D
解析秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处属于专制主义的内容，这一过程体现了我国古代中央机构改革中存在的不断强化君主集权、削弱相权的理念，故D 项正确。

16．宋太祖、宋太宗统治时期，“在中央政府的各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府的长贰之间，充分利用其相互间的牵制作用……”下列能说明州郡政府的长贰之间相互牵制的史实是( )
A．知州“三岁一易”
B．另设参知政事、枢密院、三司使
C．将禁军的统领权一分为三
D．公文由知州和通判联合署名
答案 D
解析根据题干中“州郡政府的长贰之间，充分利用其相互间的牵制作用”分析，所选答案要满足地方官员之间相互牵制这一要求，故D项符合题意。

17．下面是秦朝与唐代的中央官制示意图。

两图说明的实质问题是( )
A．唐代中央官吏日渐增多
B．唐代以分权而得以集权
C．唐代尚书省的权力最大
D．太尉的权力下放到兵部
答案 B
解析注意题干中“实质问题”这一限定语，A项“中央官吏日渐增多”只是表面现象，与题意不符；C、D两项说法错误，可排除；唐代三省六部的设置，以分权的形式达到了强化皇权的目的，故B项正确。

18．2017年的热播反腐大戏《人民的名义》引发了社会对权力监督问题的讨论。

这一问题在中国古代也受到最高执政集团的重视。

下列官职专为监督权力而设立的是( )
A．刺史B．郡守
C．同平章事D．三司使
答案 A
解析刺史是负责监察的官员，故A项正确；郡守是郡的最高行政长官，不是负责权力的监督，故B项错误；同平章事等同于宰相的官衔，处理行政事务，不是负责权力的监督，故C 项错误；三司使掌管财政事务，不是负责权力的监督，故D项错误。

19．元代在地方设行中书省，在划区时突破以山川地理自然环境划分疆界的故套，这时的区划“合某某某某为一而黄河之险失，合江南江北为一而长江之险失，合某某某某为一而洞庭之险失”。

这种区划规制的主要意图是( )
A．防止地方据险割据B．整合资源发展经济
C．因俗而治加强管理D．完善基层行政组织
答案 A
解析据材料“这时的区划‘合某某某某为一而黄河之险失，合江南江北为一而长江之险失，合某某某某为一而洞庭之险失’”可以得出这种区划规制的主要意图是防止地方据险割据，故A项正确；整合资源发展经济不符合题意，故B项错误；因俗而治加强管理也不符合题意，故C项错误；材料中没有任何基层行政组织的信息，故D项错误。

20．有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。

它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。

”科举制度“具有永久的生命力”的理念是( )
A．公平竞争B．以文治国
C．分科考试D．学而优则仕
答案 A
解析科举制度是我国历史上独有的具有开创性和平等性的以公开竞争为核心的官吏人才选拔制度。

创始于隋朝，确立于唐朝，衰废于清末。

科举制度体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，公平竞争、广泛参与、唯才是举的思想成为重要的理念。

本题选A项；B、C、D 三项说法与问题中“具有永久的生命力”要求不符。

21．(2018·某某高一检测)明神宗万历年间X居正任内阁首辅大学士，明朝内阁的权力达到了顶点。

下列有关说法正确的是( )
A．入阁当值的官员始终官位较低
B．内阁首辅可以制约皇权
C．标志着古代君主专制达到顶峰
D．内阁始终没有取得法定的地位
答案 D
解析明朝内阁入阁的官员初期官位较低，中后期官位较高，故A错误；内阁对皇权起不到制约作用，故B项错误；古代君主专制达到顶峰是在清朝，故C错误；明朝内阁始终没有取得法定的地位，故D正确。

22．从图一到图二的变化，反映的本质问题是( )
A．中央对地方的控制逐渐加强
B．丞相制度被废除，皇权进一步强化
C．中央机构精简取得较大成就
D．六部的设置是明朝官制改革的重要成果
答案 B
解析题干两幅图片最大的不同在于皇帝之下是否有丞相，故B符合题意；两幅图都没有涉及中央和地方的关系，故排除A。

C、D本身说法错误，故排除。

23．军机处刚成立，雍正皇帝就规定，不管有多少公文，必须在当天完成。

即便一天的奏折多达几百件，也必须连夜处理完毕。

其所反映的特点与如下军机处所为相一致的是( ) A．不识字小太监任服务人员
B．大臣职务由皇帝临时交办
C．章京年初一也须当差入值
D．大臣膝处用圆布中置棉絮为衬
答案 C
解析题干史实反映的是军机处“勤”的特点。

A项反映的是某某性；B项反映军机大臣之任命，并无制度上的规定可供遵循，完全出于皇帝的自由意志，与题意不符；通常情况下，满汉章京轮流值日，每班值两日，即便是大年初一，军机处也要当差入值，C项符合题意；D 项所述是由于军机大臣是跪着“承旨”的，久跪辛苦，大臣们总结了一些小窍门，这样跪着就不疼了，排除D项。

24．(2018·枣庄高一期末检测)清代的军机处设在隆宗门内、乾清门西侧，严禁外人进入。

皇帝召见军机大臣时，连太监也须退出。

这体现了该机构的什么特点( )
A．机构简单B．处事某某
C．位高权重D．职能法定
答案 B
解析材料“严禁外人进入”“连太监也须退出”体现了军机处处事某某的特点，故答案为B项。

二、非选择题(本大题共3小题，25题16分，26题20分，27题16分，共52分)
25．地方行政制度是古代中国政治文明的重要组成部分。

阅读下列材料，完成下列要求。

材料一(秦)郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。

……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。

……郡县官必须服从朝廷的统一调动。

官员调任它职，不得携带旧部属吏。

每年正月“大课”，中央考课郡守，郡守考课县令长。

——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》材料二西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制，每个王国领有三四郡、五六郡不等。

除了诸侯王以外，X邦又分封萧何、X良等一百多位功臣为列侯，建立侯国，这些侯国的地位与县相当，但直属中央。

因此，汉代封建只是郡县制的变形，并没有完全回到西周封建的道路上去。

——摘自周振鹤《中国地方行政制度史》
材料三行省实行群官负责和圆署会议制，行省官员通常由左丞相、平掌、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。

……无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。

显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。

——李治安《元代行省制的特点与历史作用》请回答：
(1)据材料一、二，指出秦朝、汉初实行的地方行政制度，并说明“汉代封建只是郡县制的变形”的理由。

(8分)
(2)据材料三和所学知识，为什么说元行省制中央集权是“秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”？综合以上材料，谈谈你对古代中国地方行政制度演变的认识。

(8分)
答案(1)内容：郡县官吏由中央任命；郡县官员分工负责；郡县官吏须服从中央统一调动；定期实行分级考核。

制度：郡国并行制。

理由：诸侯王国以下依然是郡县制；侯国直属中央。

(2)原因：行省拥有大权，但受中央节制；行省实行群官负责和集体议事；中央寄部分权力于行省，借行省集权于中央，部分地方由中书省直接管理。

认识：古代中国地方行政制度在继承中不断变革；中央集权与地方分权的关系需要妥善处理。

26．阅读材料，完成下列要求。

材料一汉朝的选官制度有“察举”和“征辟”两种。

汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫教廉(能尽孝道，做事正直)，有的叫茂材异等(才学出众)，有的叫贤良方正(品性贤良，行为端正)，有的叫教悌为田(孝父母，爱兄弟，勤恳种田)等。

——摘编自林白、朱梅苏《中国科举史话》材料二唐取士制度，大体沿袭隋制。

士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡……学生和乡贡都受吏部考试(唐玄宗时改由礼部考试)……其中明经、进士两科尤为重要……进士科主要考诗赋……思想较为自由……文士多愿应进士科，表现自己的才能，因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出身。

——X文澜《中国通史》
材料三科举是“中国文明的最好方面”，“它的突出特征令人钦佩，这一制度在成千年中缓慢演进；但它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境。

当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度，是从中国的经验中借鉴而来的。

”
——摘编自(美国传教士)丁韪良《中国环行记》(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析汉代到唐代选官方法、选官标准的变化及其进步意义。

(10分)
(2)根据材料三并结合所学知识，指出“文官考试制度”可借鉴“科举制”的哪些经验？(4分)
(3)根据以上材料并结合明清时期科举制的特征，谈谈你对“它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境”的理解。

(6分)
答案(1)变化：方法由以官举士(察举)到以考试选官；标准由品行才学兼顾、以品行为主到德才兼备、以才学为主。

进步意义：利于打破特权垄断，扩大官吏人才来源；利于提高官员文化素质；利于加强中央集权；体现了一定的公平与公正。

(2)经验：公平公正的考试方式；德才兼备的选官标准。

(3)理解：明清时期科举考试的内容主要局限于“四书五经”；明清时期的八股取士所选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人；被选出的儒生、士人往往成为执政者维护专制体制的奴仆；科考内容不利于科学技术发展；科考内容不符合时代需求。

所以，作者提出“它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境”。

(答出两点即可)
解析第(1)问，从汉至唐代的主要选官制度有察举制、九品中正制和科举制，选官方法、标准的变化可以结合材料及所学知识回答；“进步意义”可以结合所学知识作答。

第(2)问，“经验”可以结合科举制的特点来回答。

第(3)问，“理解”须抓住时间信息“明清时期”，结合八股取士的局限性来思考。

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27．(2018·某某高一检测)阅读材料，完成下列要求。

材料一明太祖朱元璋说：“朕每燕居，思天下之事，未尝一日自安，盖治天下犹治丝，一丝不理，则众绪棼乱。

”这种不安有内部的也有外部的。

为消除对皇权构成威胁的各种因素，使国家机器在正常的轨道上运行，就需要在皇权的控制之下建立相互制约、权力平衡的行政体制以及权力执行的机构，这个权力系统就形成了政府。

但是政府是皇帝的政府，在皇权专制体制下，皇权在政府权力的分配与运行中占有重要地位和绝对优势，但是绝对专制仅仅是理论上存在，在实际的权力运作过程中，皇权只有在其他权力的配合下，才能完成真正意义上的集权。

——摘编自李俊《中国古代政府权力制衡体制初探——皇权与相权的平衡》
材料二“立爱惟亲，立敬惟长，始于家邦，终于四海”(《尚书·伊训》)的统治原则在夏商周时期得以确立。

周平王东迁，天子“共主”地位一去不复返，代之而来的是春秋时期的霸主政治和战国时期的群雄政治。

战国七雄进行变革，由君主直接掌管官吏的任免权，消除贵族在地方的世袭统治权。

在这种情况下，以中央集权为特征的官僚政治体制初步形成。

秦统一全国后，建立起比较完整的政治制度，从皇帝及于中央朝廷，从中央朝廷下达到地方政权，形成一个结构严密、完整的管理体系，并且直接影响以后各朝代的政治制度，从秦到清的政治制度一直是因循渐序地发展的。

——摘编自韦庆远、柏桦编著《中国政治制度史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出明清时期加强专制皇权的措施。

(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简要概括中国古代政治制度发展的主要特点及其政治影响。

(8分)
答案(1)措施：明朝：明太祖废丞相，权分六部，使六部直接对皇帝负责；明成祖设立内阁，作为皇帝处理国政的助理机构。

清朝：设立军机处，军机大臣均由皇帝钦定，秉承皇帝旨意办事，军国大事由皇帝一人裁决。

(2)特点：宗法血缘关系逐渐被打破；贵族政治为官僚政治所取代；具有延续性；君主专制不断强化，皇权逐渐加强直至顶峰；中央集权不断强化，地方权力削弱，中央权力加强。

影响：有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展；有利于维护国家统一和领土完整；君权专制易形成暴政统治和导致腐败问题的出现；明清以后，君主专制成为阻碍历史发展的因素。

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