浅谈如何强化教育教学常规管理

浅谈如何强化教育教学常规管理
1. 强化年级组管理。

年级组长要注重团队精神，整体协调好年级组内的各项教育教学活动和工作安排。

认真组织好各种考试和学科竞赛活动发挥以考促教的作用细化对年级组内教师的各项考评制定考评细则让考评考在平时使中考中高考备考会处于最佳状态。

2. 强化教研组长的龙头作用。

要求教研组长认真组织每一次教研活动，精心策划明确活动目的提高活动效果，使教研活动真正为教学服务，为教师的成长服务，为提高教学质量服务。

加大对教研组长的考核力度，实行能上能下的动态管理方式，增强其责任、感使命、感危机，感真正让教研活动活起来，让教研组长在学科组管理和学科建设中发挥更大的作用，锻炼其组织协调和管理能力，使之能在学科教学中独当一面。

加大对薄弱学科的扶持力度，有效整合年级内各学科间的资源，形成综合势力提升，综合教学效果努力扭转“差科”为“较好科目”。

学科间的不均衡发展，要求备课组长能及时作出科学合理的总结计划，让各科教师能在学科整合中得到共同进步共享收获。

学校在终结性评价方面，将加大对薄弱学科的考核力度，在期中和期末的统一测试中实行“一票否决”，即如果某一科在统测中排在同类学校后三名，则取消该教师该科目的绩效工资，以此来促进各科间的均衡发展。

3. 强化毕业班教学管理。

教学成绩是衡量教师水平的重要标尺，也是学校提升社会声誉的重要因素。

因此，毕业班的教学质量直接关系到学校的生存和发展。

本学期，学校将进一步加强对毕业班的教学管理，细化对毕业班教学工作的考评，提高毕业班教学效率。

各班主任要配合科任教师做好尖子生辅导工作，科学合理地安排复习进度，注重夯实基础，提高学生的学习能力和解题技巧。

同时，要加强对学生的考前心理辅导，帮助他们以最佳的心态迎接中考。

4. 强化教师业务考核。

一是加强对教师的常规考核。

根据课程改革的需要，制定符合实际的教师评价标准，坚持客观、公正、准确的原则，对教师的德、能、勤、绩进行考核。

二是加强对教师能力的培训。

通过开展课堂教学展示、学科教研等活动，加强对教师教学能力和教育教学方法的培训，提高教师的业务素质和教学水平。

三是加强教师队伍建设。

充分发挥学科带头人、骨干教师的示范引领作用，通过师徒结对、跟踪培养等形式，促进教师队伍整体素质的提升。

5. 强化学生学籍管理。

按照上级教育行政部门的要求，完善学生学籍管理制度，规范学生异动和休学、复学等手续的办理流程，建立规范的学籍档案。

严格遵守学生转学、借读和复学的相关规定，做到转出、转入有备案，进出有记录，及时上报各种统计报表，确保学生学籍管理工作的规范性和准确性。

6. 强化学校招生工作。

根据上级教育行政部门的招生政策，制定学校招生计划和招生方案，规范招生流程，明确招生责任。

加强对招生人员的培训和管理，提高招生工作的规范性和有效性。

同时，加强与初中学校的联系和合作，做好初中毕业生的升学指导工作。

（三）加强校园文化建设。

校园文化是学校精神文明建设的重要组成部分，对于营造良好的育人环境、提高师生综合素质、促进学校可持续发展具有重要作用。

本学期，学校将紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以社会主义核心价值观为主线，以“一训三风”（校训、校风、教风、学风）为核心，以制度文化、行为文化、课程文化、活动文化等为主要内容，通过开展丰富多彩的校园文化活动和品牌创建活动，不断提升校园文化品位和师生文明素养。

（四）加强后勤服务工作。

后勤服务是保障学校正常运转的重要基础，也是维护师生身心健康、提高生活质量的重要保障。

本学期，学校将进一步加强后勤服务工作，提高服务质量和效率。

一是加强食堂管理，确保食品卫生安全；二是加强宿舍管理，创造良好的住宿环境；三是加强校园环境卫生管理，保持校园整洁美丽；四是加强资产管理，确保教育教学资源的充足和有效利用；五是加强安全管理，保障师生生命财产安全。

（五）加强财务管理和审计工作。

财务管理和审计工作是学校管理的重要组成部分，对于规范经费使用、保障资金安全和提高资金效益具有重要作用。

本学期，学校将进一步加强财务管理和审计工作。

一是建立健全财务管理制度，规范经费使用和管理流程；二是加强预算管理，合理安排经费支出；三是加强资产管理，防止国有资产流失；四是加强审计监督，对学校经费使用情况进行全面审计和监督检查；五是加强财务公开和透明度建设，接受师生和社会监督。