阅读专项练习(含小古文)(试题)五年级下册语文部编版

五下阅读专练
(一)草船借箭(节选)
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。

水
上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好”周瑜说:“对,先生跟
我想的一样。

现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。

这是公事,希
望先生不要推却。

”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天
造好,必然误了大事。

”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只
要三天。

”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。

”诸葛亮说:“怎么敢跟都督
开玩笑？我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。

”周瑜很高兴,叫
诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。

诸葛亮说:“今天来不及了。

从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几
杯酒就走了。

1.选文所讲故事发生的根本原因是（）
A.水上交战,用弓箭最好。

B.军中缺箭,急需造箭。

C.周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害诸葛亮。

D.为了打击曹军的士气。

2.诸葛亮答应三天造出十万支箭,并立下军令状的主要原因是（）
A.他很有才干,有把握完成任务。

B.他害怕周瑜。

C.他从大局出发,不想破坏孙刘联盟。

D.他想拉拢周瑜。

3.周瑜妒忌诸葛亮的才干,为什么“又摆了酒席招待他”？谈谈你的看法。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4、从这两段话中可以看出周瑜和诸葛亮各自具有怎样的性格特点？周瑜：_______________________ 诸葛亮：______________________ 5.请发挥你的想象力,诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前,想过些
什么？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
(二)军神
手术台上,一向从容镇定的淡克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

最后他忍不佳开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。

”
病人一声不吭,他双手紧紧抓佳身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。

他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦著汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。

”
病人脸色苍白。

他魅力一笑,说:“我一直在数你的刀数。

”
沃克医生吓了一跳,不相信她问:“我割了多少刀？”
“七十二刀。

”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会
说话的钢板！你堪称军神!”
“你过奖了。

”
沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。

他想说什么又忍住了，挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,
你的真名叫什么?”
“刘伯承。

”
沃克医生肃然起敬:“啊,川中名将,久仰久仰,认识你很荣幸。

”刘伯承友好地把手伸了过去。

1.根据课文内容填空。

2.下列说法不正确的一项是（）
A.“他忍不住开口对病人说”体现了沃克医生对病人的心疼和担忧。

B.“七十二刀”说明病人很在意医生在自己身上留下的刀数。

C.“汗珠滚滚”“汗如雨下”都是形容流汗很多的样子。

刘伯承汗如雨下是因为他正忍受着巨大的疼痛。

3.沃克医生称刘伯承是真正的男子汉、会说话的钢板、____________,表达了____________________________________________________。

4.画“______”的句子主要通过___________描写来体现刘伯承的内心,
当时,刘伯承心里想:__________________________,突出了他是—个__ _________________的人。

（三）把耳朵叫醒
他是一个年轻的画家,但他很孤独,因为他是一个贫困潦倒无人赏
识的画家。

几次求职,堪萨斯城只让他平添了几许失望与颓废。

后来,他终于找到了一份工作,替教堂作画。

①虽然报酬极低,他又无力租用画室,但他仍像抓住了一根救命稻草似的,全力以赴不敢懈怠。

他无钱租用画室,只好借用一间废弃的车库作为临时办公室。

可
事情并没有如他期望的那样出现一丝转机,微薄的报酬入不敷出,他如
一只困兽,在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。

有一段时间,他甚至听到了死神的脚步声。

他熄了灯,陷入了空虚与无望的黑暗中。

周围静得可怕,又似乎吵闹不休。

他失眠了,夜夜失眠,手中的画笔也断然搁下了,没了灵感,没了生机。

更令他心烦的是,每次熄灯后,一只老鼠就“吱吱”地叫个不停。

他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙,但疲倦的身心让他干什么都没劲,所以他只好听之任之了。

反正是失眠,他就去听老鼠的叫声,他甚至能听到它在自己床边的跳跃声。

渐渐地,他听到了一种美妙的音乐,如一个精灵在这个无人知道的午夜与自己默默相伴。

他悲天悯人的情怀放纵着那只小老鼠。

不只在夜里,白天它偶尔也会大摇大摆地从他的脚下走过。

他没吓唬它,它便得意忘形地在不远处做着各种动作,表演着精彩的杂技。

小老鼠使他的工作室有了生机。

它成了他的朋友,他则成了它的观众,彼此相依为命。

小老鼠也心安理得地分享着他的面包。

到最后,它竟大胆地爬上他的画板,并在上面有节奏地跳跃,他默默地享受着一种难以言传的情意。

不久,年轻的画家离开了堪萨斯城,被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。

②这是他好不容易才得到的机会,他听到了理想的大门“吱”的一声开了一条缝。

前途是光明的,道路却是坎坷的,他设计的好多卡通形象被一一否决,他再度陷入了举步维艰的地步。

他开始怀疑自己是否具有作画的天赋。

又是一个不眠之夜,那是一个与平常一样漫漫的长夜,他突然听到“吱”的一声,那是老鼠的叫声。

这一刻,灵光一现,他拉开灯,支起画架,
画出了一只老鼠的轮廓。

一个伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样诞生了。

这位年轻画家就是后来蜚声世界的美国人沃尔特·迪斯尼。

原来,灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。

如果不是这样,谁会想到,曾经在那间充满汽油味的地库里生活过的老鼠。

会成为世界上最负盛名的卡通形象？谁又人想到一度迷惘与失败过的迪斯后名噪全球呢？
把耳朵叫醒,注意倾听世界,相信总有一种声音是属于成功的。

1.与老鼠成为朋友的过程中,沃尔特·迪斯尼的态度在发生变化。

请在文中找出表现沃尔特.迪斯尼态度变化的词语
2.“他熄了灯,陷入了空虚与无望的黑暗中。

周围静得可怕，又但乎吵闹不休,”对这句话有三种理解,你认为最准确的是哪一项？（）A.当时周围一片黑暗,非常寂静,房间里老鼠的吱吱的声音,又吵得沃尔特·迪斯尼睡不着觉。

B.当时的沃尔特、迪斯尼正陷人空虛和无望的境地,无法摆脱困境,内心焦虑不安,难以人睡。

C.当时的沃尔特·迪斯尼正陷人空虚和无望的境地,房间里老鼠的吵闹声让他辗转反侧,难以人睡。

3.“它成了他的朋友,他则成了它的观众,彼此相依为命。

”他们怎么相依为命？请用简洁的语言写出他们分别为对方做了什么。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.文中两个画横线的句子,形象地写出了沃尔特·迪斯尼在机会来临时的表现,请分别写出这两处描写好在哪里?
句子①:___________________________________________________句子②:___________________________________________________ 5.沃尔特·迪斯尼的成功是偶然的吗？请联系全文谈谈你的看法。

___________________________________________________________ __________________________________________________________ 6.本文在写作上有一个突出的特点:开头未揭示主人公沃尔特·迪斯尼和卡通米老鼠,事件末尾才告知读者。

你觉得作者这样处理有什么好处？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
(四)儿科大夫的手
年轻的讽刺小说作家冷凌抱看出世才20 天的儿子,顶着寒风,匆匆来到儿童医院。

诊室靠窗处设两张桌子。

一男一女两大夫面对面坐在桌旁。

男大夫生得魁伟粗壮,肤色黧黑。

“像个铁匠。

”冷凌心里说。

女大夫生得娇小玲珑,一脸孩子气。

“医学院来的实习生。

”冷凌判断。

他本来希望给儿子看病的大夫是一位慈祥和蔼的老太太。

“下一个——梁虾仔。

”寥大夫嗓青洪亮,与他的个头很相配。

一个衣衫单薄的农村妇女赶忙上前就坐。

她怀里抱着一个用黑粗布裹着的婴儿。

铁匠模样的大夫朝那知女看了一眼,皱着眉说:“天这么冷,怎么不不多穿件衣服？你也病倒怎么办!”语气粗暴,像个爱摆架子的大夫。

“不吃奶……哭了一夜,怎么哄也不行……”妇女开始诉说孩子的病情。

“铁匠”表情平淡.“嗯.嗯”地应着,一边搓着手。

他的手大概患了某种奇痒难熬的皮肤病吧！冷凌暗想道。

终于,“铁匠”停止了搓手,从脖子下的衣服里掏出听诊器的听头,夹在两手掌间又搓擦了几下,然后探进病婴的衣服下。

听完后,他把听头插回原处,又搓了搓手掌,才伸手摸病婴的肚子。

“下一个……”铁匠”喊完病人的名字,又把手搓起来。

搓呀......
讽刺小说作家看着眼前这位手掌痒痒的大夫,职业习惯使他马上进入艺术构思。

该用什么题目?《搓手》不行,不够尖刻,太一般化……
“铁匠”的大嗓门把作家召回现实,他喊了冷凌儿子的名字。

冷凌抱着儿子在那张就诊椅子上坐定,一边描述儿子的病状,一边注视那双搓动的大手。

距离近了,看得真切。

那双大手很正常,看不出有什么异样。

大概是一种怪癖。

这怪癖占了多少时间！假若他急病人之所急,假若他全心全意履行救死扶伤的神圣职责。

他肯定不会这样毫无意思地搓手不止！
终于,停止搓手,开始听诊和按摸肚子了。

这时“铁匠”的目光离开冷凌儿子的脸,像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头。

就在他的目光移到对面女大夫身上的时候,他突然说:“不要这样！你的手指和听头都很凉,会把孩子惊吓到,还会受凉呢。

孩子的肚皮又嫩又薄,经不起你的突然袭击……先把手搓暖……听头不要吊在胸前,该藏进衣服里……”
女大夫连声应诺,脸也红了。

冷凌的脸也悄悄地红了:儿科大夫的手……自己刚才构思的文章……
“谢谢!”讽刺小说作家临离开诊室的时候向那位铁匠模样的儿科大夫致意,一点也不含讽刺的味儿。

1.读懂故事,填写表格。

2.用“_______”画出表现冷凌“遗憾”“羞愧”心理的句子。

3.“这时‘铁匠’的目光离开冷凌儿子的脸,像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头。

”一句是对男大夫的__________描写,与他的外貌特点相反,他的工作特点是_________________________________________
4.“那双手很正常,看不出有什么异常”与上文哪句相照应?写在下面横线上。

__________________________________________________________
5.文中多次写到男儿科大夫搓手,他搓手的原因是（）
A.天气太冷了。

C.他有搓手的习惯。

B.不想惊吓到孩子。

D.他的手患了疾病。

(五)小古文
齐宣王使人吹竽①”,必三百人。

南郭处士②请为王吹竽。

宣王悦之,廪③食以数百人。

宣王死,湣(mǐn)王立。

好逐个听之,处士逃。

【注释】①竽:一种乐器。

②处士:没有官职的一般知识分子。

③廪:粮食库房。

1.由这篇小古文而来的成语是______________________________
2.联系上下文,解释文中带点字的意思。

必：____________ 悦：_____________
立：____________ 好：_____________
3.有关这篇小古文的含义,下列表述有道理的是(可多选)（）
A.弄虚作假虽然会露出马脚,但在短时间内是可行的。

B,我们应该勤学苦练,让自己具有真才实学。

C.工作管理者应该对那些爱慕虚荣的人加以鉴别。

(六)过期药品
【材料—】
①过期药品一般是指有效期内未被使用,存在潜在质量问题的药品。

药品有效期应以药品包装说明的使用期限为准。

但有些药品虽然在有效期内,仍可能失去药效。

如:需冷藏的没冷藏,该密封的没密封,极易导致药品变质失效。

近年来的一项调查显示,我国约有78.6%的家庭存有备用药品,且80%以上家庭没有定期清理的习惯,七成人家中都有过期药。

②过期失效的药品,虽有些在外观上用肉眼观察不到明显的变化,但内在的变化和所带来的害是难以预计的。

不仅影响疗效(无效,减效),延误病情,且会带来各种各样的伤害,比如易诱发过敏、刺激、疼痛、
中毒等。

药品管理法律法规对药品管理有严格的规定和要求,随意丢弃过期药品容易造成被不法商贩重新包装重复销售,儿童捡拾引起药物中毒等严重后果。

【材料二】
【材料三】给废弃药物办葬礼
为废弃药物办个葬礼,这是一个简单而意义重大的仪式。

它可以将过期药物对他人及环境造成的风险降到最小,而且还是一个非常有爱的仪式。

1.阅读以上材料,判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)药品过期既影响疗效,又可能对人体带来各种伤害。

（）
(2)胰岛素在有效期内失效,一定是因为开封后放室温下超过了一个月（）
(3)药品在包装说明的使用期限内不可能失去药效。

（）
2.从下列句子中选择一句作为开头,与【材料二】表格内容组合成先概括后举例的一段话,最合适的一句是（）
A.眼药水建议在开封后一个月内用完。

B.有一些特殊药品的有效期和它们的开封日期密切相关。

C.每一种药品的有效期都是不同的。

D.有些药品虽然在有效期内,仍可能失去药效。

3.【材料三】中“为废弃药物办个葬礼”实际上指的是______________这样说的好处是_____________________________________________ 5.苍南某小学的综合实践小组用绕“中国家庭备用药物保存情况”
开展了一次综合实践活动。

(1)他们撰写了一份“中国家庭备用药物保存情况”的研究报告，
【材料—】画线部分的调查数据属于研究报告的(A.研究方法B.资料整理)这一板块。

(请在正确的答案上打“√”)
(2】【材料—】画线部分的数据,反映了一个怎样的现象?结合几个材料,综合实践小组可以向大家提出怎样的建议?(至少写出两条建议）
现象:_______________________________________________________建议:_______________________________________________________
（七）小古文
昔有一小儿,陆地游戏,得一大龟,意欲杀之,不知方便,而问人言:“云何得杀?”有人语言:“汝但掷置水中,即时可杀。

”尔时小儿信其语故,即掷水中。

龟得水已,即便走去。

1.给下列加点字选择正确的解释。

(2 分)
(1)有人语．言（）
A.告诉B、话C、说D、代替言语的动作
(2)汝但．掷置水中（）
A.不过B、突然C、只要D、姓
2.用自己的话说说文中画“ ”的句子的意思。

(2 分)
______________________________________________________
3.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）
A.尔时/小儿/信其语故
B.尔时/小儿/信其/语故
C.尔时/小儿信/其语故
D.尔时小/儿信其语/故
4.读完短文,你想对文中的小儿说些什么呢？（2 分)
___________________________________________________________ ___________________________________________________________。