(新)七年级语文部编版下册3《回忆鲁迅先生》(26页)ppt精品课件

回忆鲁迅先生
作 者:萧 红
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂 荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然 从草间直窜向云霄里去了。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样 都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是 大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡 地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚就像一个小毛 球，停在上面一动不动了。
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看似寻常最奇崛， 成如容易却艰辛。
——王安石
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一九三六年十月二十四日在上海 原载一九三六年十一月一日《文学》第七卷第五号
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在现代所有的中国人中，鲁迅无疑是最为深刻而且最为独 特的一个，他的遗嘱也是最为独特的一封。下面是遗嘱全文：
转身坐在躺椅上才自己笑起来， 他是在开着玩笑。
许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧 郁心境的展然的会心的笑。
坚定乐观
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鲁迅先生很有意思的在地板上走 几步，而后向我说：“他是贩卖 私货的商人，是贩卖精神上 的……”
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本文还写了其他人，有什么作用？
“我”：表现所叙之事更真实， 感情抒发更有力
海婴：从侧面写鲁迅对孩子更慈爱
许广平：衬托鲁迅的辛劳、乐观、坚强
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小结
3、作者回忆了鲁迅先生的哪些生活 场景？请给每一部分加上一个小标题（可
以用文中的语句，也可自己概括），看看谁 的小标题更恰当。
生难字词
ké sou gēng yǎo xīn
qú
咳嗽 调羹 舀. 薪金 瞿秋白
kāi
nì hé gē da mǒ
揩桌子 细腻 阖眼 疙瘩 抹杀
wù
深恶痛疾: 指对某人或对某事物极端厌恶痛恨。
谈鬼”，幽默风趣、童心未泯。 ● 日常琐事：“吃鱼丸”“若没有我呢”“木刻画”，
待人接物、爱护青年。 ● 对待疾病：“病好起来了”“病‘好’了”，乐观精
神。
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怀鲁迅 (郁达夫)
真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而
听到了鲁迅的死！
发出了几通电报，会萃了一夜行李，第二天
我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
二十二日上午十时船靠了岸，到家洗了一个
澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇
见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千
千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏有 吃到那夜似的好豆，——也不再看到那 夜似的好戏了。
（鲁迅《社戏》）
祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香， 我从来没吃过那么香的东西，从来没吃过那么好吃的 东西。
（《呼兰河传》）
横眉冷对千夫指
自题小像
寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕。
提起鲁迅，总会想起很多词语： 深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果 敢……浓黑的一字须,根根向上的头 发,吸着烟斗、面目严肃冷峻,这是鲁 迅通常留给我们的印象,他似乎“对 一切人都怀有忧虑和敌意”,但那却 不是他的全部，他活着的时候，周 围有许多文学青年愿意“亲近”他， 萧红就是其中的一个。
学习目标：
1、学习本文善于从生活琐事中展 现人物性格的写法。 2、体会正、侧结合的写作手法及 其作用。 3、学习作者描写人物的方法，写 一个你熟悉的人。
在萧红笔下鲁迅是一个（ ）
父亲、丈夫、主人、 朋友、老师、长者……
整体感知课文：请同学们快速浏览
课文，完成以下三个任务：
1、标明小节。
2、标出读不准的字音和不理解的词 语。
我只想到过写遗嘱，以为我倘曾贵为宫保，富有千万，儿子 和女婿及其他一定早已逼我写好遗嘱了，现在却谁也不提起。 但是，我也留下一张罢。当时好像很想定了一些，都是写给亲 属的，其中有的是：
不是因为丧事，收受任何一文钱——但老朋友的，不在此例， 赶快收敛、埋掉、拉倒。
不要做任何关于纪念的事。 忘掉我，管自己的生活。——倘不，那就真是胡涂虫。孩子 长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家 或美术家别人应许给你的事物，不可当真损着别人的牙眼，却 反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近此外自然还有，现在 忘记了。只还记得在发热时，又曾想到欧洲人临死时，往往有 一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓 多矣，倘有新式的人问起我来，怎么回答呢?我想了一想，决 定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。
3．穿衣裳的评论（详写）；4．不游公园
5．看电影的路上；6．纸烟；7．休息；8工作时间（详 写）；9踢鬼、谈鬼（详写）10．吃鱼丸（详写） 11．病中（详写）；12．海婴的夸耀； 13．明朝会 （详写）；
14．病好起来了（详写）；15．木刻画
16．“若没有我呢”；17．病“好”了；18．他“休息” 了。
没有伟大的人物出现的民族，是世界上最 可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥 护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之 邦。因鲁迅的一死，使人自觉出了民族的尚可 以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国 还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋入浅土中去了； 西天角却出现了一片微红的新月。
萧红的这篇怀人散文内容涉及鲁迅的饮食起居、待 人接物、读书写作、休闲娱乐，在内容上没有严格的逻 辑顺序，材料与材料之间互不关联，形成某种断裂，有 些片断即使倒置似乎也无碍于文章的连贯。这就表明， 这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对于全篇的 布局似乎漫不经心，全无预设。动笔之后，作者心底的 感情如喷涌的泉水、飞湍的激流，尽情挥洒，形诸笔墨 而成为艺术结晶。凡属作者感到有诗意潜质和倾诉冲动 的内容，她就断断续续地写出，用感情的红线将素材的 珍珠逐渐织成一幅清晰的画面。
爽朗乐观、率真可亲、平易近人
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可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问 许先生：“我再吃几个吗？”
“ 好久不见，好就不见。” 幽默风趣 一边说着一边向我点头。…… 可爱可亲
主要作品
●小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新 编》
●散文集：《朝花夕拾》 ●散文诗集：《野草》 ●杂文集：16本 ●还有书信、日记和学术著作等
萧红(1911-1942)，原名张迺莹，
出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一 个封建地主家庭。"民国四大才女" 之一。为了反抗包办婚姻离家出走， 后来得到鲁迅先生的关爱和帮助， 并与鲁迅一家结下深厚情谊。她是 鲁迅先生精心培育的文学青年之一， 受鲁迅先生影响很大。主要作品： 《生死场》 《呼兰河传》 《小城 三月》
头。
这不是寻常的丧事，这也不是沉郁的悲哀，
这正象是大地震要来，或黎时将到时充塞在天地
之间的一瞬间的寂静。
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生死，肉体，灵魂，眼泪，悲叹，这些问 题与感觉，在此地似乎太渺小了，在鲁迅的死 的彼岸，还照耀着一道更伟大，更猛烈的寂光。
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可以说，虽然本文看似杂乱，但有一个情感上 的线索。全文除了许广平先生的一句极为朴实 的感叹，没有一个地方有直接的赞美，却处处 透露出对鲁迅先生的爱戴、赞美和景仰。同样 的，没有一个“悲”字，但字里行间无不透露 出沉重的悲伤。
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● 神情姿态：“鲁迅的笑”“鲁迅走路的姿态”，乐观 开朗、平易近人。
● 穿着审美：“穿衣裳的评论”，自然朴素、人情练达。 ● 饮食起居：“纸烟”“休息”，简单随和、体恤他人。 ● 工作习惯：“工作时间”，不同寻常，忘我精神 ● 休闲娱乐：“不游公园”“看电影的路上”“踢鬼、
课外阅读：唐弢《琐忆》 林语堂《悼鲁迅》 周作人《关于鲁迅》 郑振铎《永在的温情》 孙伏园《忆鲁迅先生》 许寿裳《鲁迅的游戏文章》 施蛰存《关于鲁迅的一些回忆》 藤野严九郎《谨记周树人君》
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拓展延伸
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不以为然: 不认为是对的。表示不同意，有轻视的意思。
作者选择了哪些生活片段来 表现鲁迅的性格？
1、（ 笑声明朗
）
2、（ 步履轻捷
）
主要生活片段
3、（ 待人接物
）
4、（ 休息翻书
）
5、（ 拼命加班
）
6、（ 对待小事
）
7、（ 带病夺时
）
按自然空行，共有十八件小事。小标题可以概括为：
1．鲁迅的笑；2．鲁迅走路的姿态；
鲁迅先生
的笑声是明朗 的，是从心里 的欢喜，若有 人说了什么可 笑的话，鲁迅 先生笑得连烟 卷都拿不住了， 常常是笑得咳 嗽起来。
鲁迅先生走路很
轻捷，……他刚抓起 帽子拉往头上一扣， 同时左腿就伸出去了， 仿佛不顾一切的走去。
敏捷 性急 坚毅
饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上 明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来， 原来有几个朋友在楼上也正谈得热 闹。