六升七文学常识文档
六升七暑期语文衔接资料
六升七暑期语文衔接资料
目标
本文档旨在为即将升入七年级的同学准备暑期语文衔接资料，
帮助他们顺利过渡到新学年的语文研究。
内容介绍
在六年级研究结束后，同学们将面临到七年级语文研究的转变。
为了帮助同学们顺利适应新学年的语文研究，我们准备了以下几个
方面的衔接资料：
1. 阅读推荐：提供一份六年级暑期阅读书单，推荐一些经典的
中小学生读物，帮助同学们巩固阅读能力，并培养良好的阅读惯。
2. 语文知识回顾：回顾六年级所学的语文知识点，包括词语解释、诗词鉴赏、写作技巧等。
同学们可以复这些知识点，为七年级
的研究打下坚实的基础。
3. 写作训练：提供一些六升七年级写作题目和写作技巧，帮助
同学们提高写作水平，增强表达能力。
4. 口语练：给同学们提供一些有趣的口语练题目，帮助他们练口头表达能力，提高沟通能力。
预期效果
通过使用本文档提供的衔接资料并积极参与相关研究和练，同学们可以达到以下预期效果：
1. 提高阅读理解能力，培养良好的阅读惯和阅读兴趣。
2. 复和巩固六年级的语文知识点，为七年级的语文研究打下坚实的基础。
3. 提高写作水平，掌握基本的写作技巧和表达能力。
4. 提高口头表达能力，培养自信的沟通能力。
注意事项
1. 本文档提供的衔接资料仅作为参考，同学们可以根据自身情况进行合理选择和安排研究计划。
2. 请同学们保持积极的研究态度，并合理安排自己的暑期研究时间。
3. 如果在使用本文档过程中遇到任何问题，欢迎向老师或家长寻求帮助。
希望同学们能够利用暑期时间积极备考，顺利适应并迎接七年级的语文研究！祝您暑期愉快!。
小升初必备文学常识学生版完整版
小升初必备文学常识学生版HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小升初必备文学常识文学常识积累及名着阅读一直以来都是小学生语文学习的一个盲点。
语文常识要有规律的记忆，不能眉毛胡子一把抓，所以我们按年代来学习，首先我们来梳理一下中国的朝代，帮助大家以后的学习。
唐尧舜禹夏商周，春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
先秦时期（一）1.我国第一部诗歌总集是《诗经》.第一部语录体儒家经典是《论语》2."四书五经",”四书“|指《大学》《中庸》《论语》《孟子》”五经“指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》3.我国的第一位伟大的爱国主义诗人是（屈原），他的代表作《离骚》为我国第一首长篇抒情诗。
先秦时期（二）1.女娲造人、女娲补天、盘古开天地、后羿射日、精卫填海、黄帝战蚩尤、鲧禹治水这些神话故事中解释自然现象的有（女娲补天）、（女娲造人）、（盘古开天地）；反映人类同自然斗争的有（后羿射日）、（精卫填海）、（鲧禹治水）；反映社会斗争的有（黄帝战蚩尤）。
2.春秋战国时期百家争鸣，其中孔子是（儒家）学派的代表人物，名（丘），字（仲尼），他不仅是一位思想家，还是一位（教育）家.秦汉时期（一）1.我国第一部纪传体史书是西汉着名史学家（司马迁）撰写的《史记》，被（鲁迅）誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，与司马光的《资治通鉴》并称“史学双壁”。
2. 汉赋四大家：（司马相如）、扬雄、（班固）、张衡秦汉时期（二）1、我国第一部断代体通史是《汉书》，作者是东汉的（班固）2、西汉文章两司马指的是（司马迁）、（司马相如）魏晋南北朝时期1.我国第一位女诗人是（蔡琰（文姬））。
2.乐府双壁指的是《孔雀东南飞》、《木兰辞》（《木兰诗》）加上《秦妇吟》为乐府三绝。
3建安“三曹”指的是( 曹操)、(曹丕 )、(曹植 )，“七步之才”这个成语就是由（曹植）的《七步诗》诗得来的。
六年级下册语文-小升初专项复习：7 文学常识-部编版
第七部分文学常识（文学那些事，敢问知多少？）（一）文学名词1.乐府“双璧”----《孔雀东南飞》《木兰诗》2.史学“双璧”----司马迁的《史记》司马光的《资治通鉴》3.“四书”----《大学》《中庸》《论语》《孟子》4.“五经”----《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》5.四大名著----《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》6.中国古代“四大民间传说”----《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《牛郎织女》7.二难一别：唐代诗人李白的代表作：《蜀道难》《行路难》和《梦游天姥吟留别》8.三吏三别：唐代诗人杜甫的六首诗，三吏：《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》三别：《新婚别》《垂老别》《无家别》9.三言二拍：三言：指明代文学家冯梦龙的代表作《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》二拍：指明代文学家凌濛初的代表作《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》10.初唐四杰：指初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。
四人以文词齐名，海内称为“王杨卢骆”，亦号为“四杰”。
11.王孟：唐诗人王维和孟浩然的并称。
12.李杜：指盛唐诗人李白、杜甫。
13.小李杜：指晚唐诗人李商隐、杜牧。
14.北宋文坛四大家：欧阳修、王安石、苏轼、黄庭坚。
15.“苏黄米蔡”：即苏轼、黄庭坚、米芾、蔡京。
是四位最能代表宋代书法成就的书法家。
16.楷书四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫。
17.汉字书法四体----真、草、隶、篆。
18.文房四宝----笔、墨、纸、砚。
（二）四大名著《红楼梦》作者曹雪芹，清代小说家。
主要内容：小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。
主要事件：1、王凤姐弄权铁槛寺；2、林黛玉焚稿断痴情；3、葫芦僧乱判葫芦案；4、刘姥姥初进大观园；5、抄检大观园；6、宝玉挨打。
主要人物：林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤、史湘云、刘姥姥《三国演义》作者罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。
(完整版)小学毕业考试小升初必背文学常识
文学常识一、远古神话我国流传最广的神话有：“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“夸父追日”、“嫦娥奔月”等等。
二、春秋战国时期1、我国最早的一部诗歌总集是《诗经》，共收录305首。
诗经分为风、雅、颂，其中“风”大部分是地方民歌，“雅”是朝廷音乐，“颂”是宗庙祭祀的舞曲。
《诗经》中的修辞手法有赋、比、兴。
2、“四书五经”中的“四书”是指：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，“五经”是指：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
3、我国儒家学派的创始人是孔子，名丘，字仲尼，是伟大的思想家、教育家。
孔子一生述而不作，他和他弟子的言行收录在《论语》中。
4、年龄：弱冠（二十），而立（三十），不惑（四十），知天命（五十），花甲（六十），古稀（七十），耄耋[mào dié]（八九十），期颐（一百）。
（可背可不背）5、孟子，名轲，被称为“亚圣”，继承了孔子的学说。
6、春秋战国时期百家争鸣，儒家学派有孔子、孟子；道家学派有老子、庄子，法家有韩非子，墨家有墨子。
7、屈原是我国伟大的爱国诗人，出生于战国末期的楚国，代表作有《离骚》，其中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自这部作品。
端午节是为了纪念屈原演变而来的。
三、秦汉时期1、中国史上第二部诗歌作品是《楚辞》，它是中国浪漫主义文学的源头，为西汉刘向所著，收录了屈原等人的辞赋作品。
2、西汉著名历史学家司马迁的《史记》，是我国第一部纪传体通史。
鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》中记载的人物事迹有“四面楚歌”——项羽、“纸上谈兵”——赵括、“指鹿为马”——赵高、“负荆请罪”——廉颇、“背水一战”——韩信，等。
3、汉代出现的一种新的体裁是“乐府”。
四、魏晋南北朝时期1.、建安文学的代表作家是曹操、曹丕、曹植，合称“三曹”。
2.、晋代陶渊明的诗歌表现田园恬淡宁静的生活情景，被人们称为“田园诗人”。
3、乐府双壁是指《孔雀东南飞》和《木兰诗》。
六升七年级
课文部分一、主题归纳（1）《在山的那边》以和为意象，诗人通过写童年的和、成年的和，启示人们：。
（2）美国作家的《走一步，再走一步》通过写“我”小时候的故事，告诉我们：。
（3）《短文两篇》是两篇优美而隽永的小品文。
《蝉》的作者小思通过写小小的蝉表达了一个深刻地人生主题：不管，都要。
《贝壳》的作者选取贝壳这一微小事物来抒写自己对生命的感悟：。
（4）女作家写的《紫藤萝瀑布》，通过写紫藤萝在不同时期的不同遭遇，告诉我们：。
（5）代文学家的《童趣》选自《·》，通过对童年生活中细致观察景物的奇趣的描述，充分表现了。
二、结构框架《在山的那边》：群山象征和，大海象征和，运用了写（1）作手法。
痴想→→诱惑→（2）《走一步，再走一步》：起因—；经过—；结果—。
（3）《蝉》：的叫声（烦）→的生命历程（）→宽恕烦人的（恕）《贝壳》：的艺术品→和的生命消失→尽可能把自己应做的事做得更好（4）《紫藤萝瀑布》：花→花→花。
（5）《童趣》：总写，分述、、。
三、原文填空（1）因为我听到那雪白的海潮啊，一次次……（2）我提醒自己，不要，而要着眼于，，直到抵达我所要到的地方。
（3）斜阳里，想起秋风颜色，就！在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹，，并且会忍不住轻轻地叹息：“！”（4）花和人都会，但是。
我抚摸了一下那小小的紫色的，那里满装，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是，也正是这一朵一朵花，。
（5）余忆童稚时，能，，见藐小之物必，故时有。
字词部分一、注音什（）物秘（）鲁挣扎（）投奔（）数（）见不鲜闷（）闷不乐器械（）蓬（）勃相逢（）颤（）栗响彻（）叫嚷（）沉淀（）依傍（）船舱（）挑（）选谩（）骂月晕（）衰（）落徇（）私枉法怡（）然凹凸（）土砾（）闪烁（）沟壑（）二、写字shi（）物 bi（）鲁挣zha（）投ben（） shuo（）见不鲜训jie（）器xie（） song（）立 men（）热 men men（）不乐chan（）抖 zhan（）栗恐he（） xun（）难 xun（）私枉法shuai（）落 chuo（）泣 chuo（）学纳han（） man（）骂di（）砺 di（）毁 di（）达 wu（）咽宽shu（）beng jian（） tiao（）逗 fu（）射叫rang（）沉dian （）zhu（）立 zhu（）存 jiao lv（） ling ding（）盘qiu （）卧龙船cang（） miao（）视 yi（）然 ao tu（）鹤li（）云端三、解释一瞬间：心惊肉跳：头晕目眩：纳罕：灰心丧气：嶙峋：啜泣：知知不休：一丝不苟：固执：卑微：伶仃：忍俊不禁：盘虬卧龙：明察秋毫：怡然：庞然大物：聒聒：物外之趣：蜂围蝶阵：笼罩：凝望：依傍：春红已谢：古代诗歌五首分别出自汉乐府、唐诗（五律、七律）、宋词和元曲。
小升初语文文学常识重点归纳
小升初语文文学常识重点归纳小升初语文考试中，文学常识是一个重要的考察内容。
下面将对小升初语文文学常识的重点进行归纳：一、古代文学常识：1.古代四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。
了解这些作品的作者、主要故事情节和代表人物等。
2.古代诗人与诗歌：如杜甫、李白、苏轼、白居易等。
了解他们的代表作品和创作风格，以及古代五言绝句、七言绝句等基本的诗体形式。
3.古代文言文阅读：了解古代文言文的基本特点和常见修辞手法，如比喻、夸张、反问等。
二、现代文学常识：1.现代文学作家与作品：如鲁迅、茅盾、郭沫若、巴金、老舍等。
了解他们的代表作品和创作风格，以及对社会的关注和批判。
2.现代散文：了解现代散文的特点和发展，以及代表性的散文作品，如《岳阳楼记》、《走向共和》等。
3.现代小说：了解现代小说的发展和流派，以及代表性的小说作品，如《骆驼祥子》、《围城》等。
三、古代文学名句：1.古代诗句：了解一些古代诗句的背景和含义，如李白的“白日依山尽，黄河入海流”、杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”等。
2.古代成语与典故：了解一些常见的古代成语及其出处，如“画蛇添足”、“亡羊补牢”等。
四、现代文学名句：1.现代诗句：了解一些现代诗句的背景和含义，如徐志摩的“你是人间的四月天”、北岛的“我怀念的，是一个曾经存在的，还有可能存在的，但现在已经不存在的过去”等。
2.现代成语与典故：了解一些现代成语及其出处，如“海阔天空”、“知己知彼，百战不殆”等。
五、文学常识题型：在小升初语文考试中，文学常识通常以选择题或判断题的形式出现。
考生需要通过阅读和学习相关文学作品，了解作者、作品内容、名句典故等方面的知识，并能正确运用到题目中。
总之，小升初语文文学常识的重点在于了解古代文学和现代文学的代表作品、作者、名句典故等内容，同时也要注重对文学作品的理解和赏析能力。
掌握这些知识点，可以帮助考生在文学常识部分取得更好的成绩。
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初中语文知识梳理
文言文阅读——基本内容结构
诗经：我国第一部诗歌总集，又称“诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分常见篇目：《关雎》，《鹿鸣》，《蒹葭》等，现实主义诗歌起源。 楚辞：我国第一步浪漫主义诗歌总集。收集了屈原宋玉等人相关作品。
一、古诗词
古体诗
乐府诗：朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而流传下来的汉容
一、古今中外著名人物（主要文人为主）其代表作品，时代，生平，后世评价，作品主要情节，人物等。
例：唐代诗人们称号 1、诗骨--陈子昂 其诗词意激昂，风格高峻，大有“汉魏风骨”，被誉为“诗骨”。 2、诗杰--王勃 其诗流利婉畅，宏放浑厚，独具一格，人称“诗杰” 3、诗狂--贺知章 秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷放，人称“诗狂”。 4、诗家天子 七绝圣手--王昌龄 其七绝写的“深情幽怨，音旨微茫”，因而举为“诗家天子”。 5、诗仙--李白 诗想象丰富奇特，风格雄浑奔放，色彩绚丽，语言清新自然，被誉为“诗仙”。 6、诗圣--杜甫 其诗紧密结合时事，思想深厚。境界广阔，人称为“诗圣”。 7、诗囚--孟郊 作诗苦心孤诣，惨淡经营，无好问，曾称之为“诗囚”。
二、诗词鉴赏
阅次王湾的《次北固山下》，回答下列问题。 王湾 唐 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）本诗表现了漂泊在外的游子对家乡亲人的深切思念之情和，你认为那句最能表现这种情感，为什么？ 句子： 原因：
古代散文——以《陈太丘与友期》为例
现代文阅读
•小学生常考几种问题 记叙文：以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
人教版六年级小升初语文常用文学常识汇总
六年级小升初语文文学常识大全1．必会文房四宝：湖笔、徽墨、宣纸、端砚国画四君子：梅、兰、竹、菊。
岁寒三友：松竹梅长江三峡：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
长城著名三关：山海关、居庸关、嘉峪关。
江南三大名楼：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。
与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。
文学四大体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。
五行：金木水土火。
古代四艺（文人四艺）：琴、棋、书、画。
古代六艺（春秋时期周朝）：礼、乐、射、御、书、数古代四大发明：指南针、造纸、印刷术、火药。
世界四大文明古国：古埃及、古巴比伦、中国、印度。
京剧是中国的国粹，列入“人类非物质文化遗产名录”，京剧角色分为：生、旦、净、丑。
我国京剧“四大名旦”：梅（兰芳）、程（砚秋）、荀（慧生）、尚（小云）2．宋词一般分为“豪放派”和“婉约派”。
“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。
“婉约派”代表词人是李清照、柳永等3．学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。
楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆‘一代之文学’，而后世莫能继焉者也。
”王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。
其中唐诗、宋词、元曲并称于世。
骈文也称四六文，兴于南北朝，盛于唐宋。
代表作：刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。
4．清·蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。
蒲松龄代表作《聊斋志异》。
5.请把下列成语补充完整。
上天无路( 入地无门)一言既出（驷马难追）宁为玉碎( 不为瓦全)满招损（谦受益）谋事在人( 成事在天)万事俱备（只欠东风）6.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：(C)A、苏州B、房屋C、酒D、庄稼7.南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。
六年级升初中知识点语文
六年级升初中知识点语文语文作为中小学教育中的核心科目，对学生的语言表达能力和综合素质的培养具有重要意义。
六年级是小学生最后一年，即将迈入初中学习阶段，为了让同学们顺利升入初中，并在学习中更好地适应新环境，以下是六年级升初中的一些重要语文知识点：一、词语解释与用法在六年级中，同学们需要掌握词语的正确解释和灵活运用。
这包括词语的多义性、反义词、近义词、成语、俗语等。
例如，学生需要了解“恰当”一词既可以表示合适的意思，也可以表示正好的意思，在句子中要根据语境来理解。
另外，对于成语和俗语，同学们需要掌握其基本含义，并能够在写作和阅读中恰当运用。
二、阅读理解与写作表达阅读理解和写作表达是语文学习的重要组成部分。
六年级的同学们要能够独立阅读并理解一些文章或故事的主题、要点和细节。
同时，在写作表达方面，同学们需要培养自己的写作能力，包括叙事、说明、议论等各种文体，以及写作结构、逻辑、语言表达等方面的能力。
三、字词汇组织与篇章结构在语文学习中，字词的组织和篇章结构的合理运用能够提高文章的表达力。
此外，字词的准确使用和丰富多样的替换同义词也是促进写作水平提高的手段。
在篇章结构方面，同学们需要学会使用标题、段落过渡、时间顺序等手段，使得文章更加连贯和有逻辑性。
四、修辞手法与文学欣赏学习语文不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养学生的审美能力和文学鉴赏能力。
在学习修辞手法和文学欣赏方面，同学们需要了解比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的运用，并能够通过阅读文学作品来欣赏其中的艺术魅力和情感表达。
五、语言规范与语法知识语言规范是语文学习中的基本要求，六年级的同学们需要注意语言的正确性和规范性，例如名词、动词、形容词等词性的正确使用，以及时态、语态、语气等语法知识的掌握。
同时，在语法知识的学习过程中，同学们要注重理论与实践的结合，通过实际运用来加深对语法知识的理解和记忆。
六、名著阅读与文化素养在六年级升初中的过程中，同学们还需要阅读一些名著和经典文学作品，例如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，通过阅读名著来培养自己的文化素养和综合素质。
人教版小学语文六升七知识点
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合肥6升7语文四大名著常考知识点整理档
合肥小升初语文四大名著常考知识点整理小升初语文复习资料：《红楼梦》常考知识点汇总1、金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。
2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是（袭人）、（晴雯）。
3、《红楼梦》的两条主线是（贾府由盛到衰的演变过程）、（宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧）4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。
”说的是（薛宝钗）5、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。
虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。
说的是（贾宝玉）。
6、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。
漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。
”说的是（秦可卿）。
7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是（李纨）。
8、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。
9、《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高鄂）所作。
10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是（机关算尽太聪明，反误了卿卿性命）。
11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。
12、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。
堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是（袭人）。
13、“四春”之中，性格比较懦弱的是（迎春），精明志高、具有管理才能的是（探春），最后出家为尼的是（惜春）。
14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是（海棠社）和（桃花社），社长是（李纨和林黛玉）。
15、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是（林黛玉），“神瑛侍者”是（贾宝玉）。
16、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。
清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。
”说的是（贾探春）。
六年级生七年级知识考点
六年级生七年级知识考点语文：中国文学之最：最早的诗歌总集《诗经》。
最早的爱国诗人屈原。
最早的田园诗人是东晋陶渊明。
最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参。
古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼。
古代最杰出的女词人是南宋的李清照。
古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾。
古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白。
古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫。
古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游。
古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》。
古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》。
古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》。
古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》。
古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》。
古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》。
古代最早的语录体散文是《论语》。
古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》。
古代最早的纪传体通史是《史记》。
古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》。
现代最伟大的文学家是鲁迅。
现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》。
数学：一、知识总结（一）平方根与立方根1、平方根（1）定义：一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a 的平方根，也叫做二次方根。
（2）表示：非负数a的平方根记作±，读作“正负根号a”，（a 叫做被开方数）（3）性质：正数的平方根有两个，且互为相反数;0的平方根为0;负数的没有平方根。
（4）开平方：求平方根的运算叫做开平方。
Ⅰ、平方根是开平方的结果;Ⅱ、开平方与平方互为逆运算。
2、算术平方根（1）定义：正数a的正的平方根a叫做a的算术平方根，0的算术平方根是0。
（2）性质：（1）一个数a的算术平方根具有非负性;即：a≥0恒成立。
（2）正数的算术平方根只有1个，且为正数;0的算术平方根是0;负数的没有算术平方根。
3、立方根：（1）定义：一般地，如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a 的立方根，也叫做三次方根。
小学语文六升七-小升初文学常识资料包
六升七语文必备文常常识汉字的演变过程：笔顺易误写汉字辑录"忄"先写点和点，最后写竖。
"匕"先写撇，后写竖弯钩。
"万"先写横，再写横折钩，后写撇。
"母"字的最后三笔是点、横、点。
"及"先写撇，再写横折折撇，后写捺。
"乃"先写横折折撇，再写撇。
这个字和"及"字形相近，但笔顺完全不同。
"火"先写上面两笔，即点和撇，再写人字。
"登"的右上角先写两撇，再写捺。
"减"先写左边的点和提，再右边的"咸"字"。
"爽"先写横，再从左到右写四个"×"，最后写"人"。
"讯"右半部分的笔顺是：横斜钩（不是横折弯钩）、横、竖（不是撇）。
"凸"第一笔先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。
"凹"第一笔先写左边的竖，接着写横竖折折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。
"出"先写竖折，然后写短竖，再写中间从上到下的长竖，最后是竖折和短竖。
"贯"上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。
"重"上面的撇和横写后，紧接着写日，再写竖，最后写下面两横（上短下长）。
"脊"字上边的笔顺是先写左边的点和提，再写右边的撇和点，最后写中间的人。
"义"先写点，再写撇和捺。
点在上边或左上边的要先写，如"门、斗"等；点在右边或字里面的要后写，如"玉、瓦"等。
"匚"形字，先写"匚"上面的横，然后写"匚"里面的部分，最后才写"匚"最后的折，例如"匹、区、臣、匠、匣、匿"等。
【暑假班6升7】部编版初一语文讲义第13讲文言文训练
最新部编版七年级（初一）语文暑假班最新讲义部编版初一语文6升7暑假辅导教案学员编号：年级：初一课时数：3学员姓名：辅导科目：语文学科教师：课程主题：授课时间：学习目标教学内容内容回顾知识精讲【知识梳理】每朵花本应芬芳孙道荣一帮年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上，有人提议，每个人讲个自己孩子有意思的桥段。
提议得到了一致赞同。
要说自己孩子的趣事，谁不是几箩筐也盛不完啊。
一位妈妈先讲了自己2岁半宝宝的故事。
她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带她的外婆根本对付不了。
有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她就打电话回去，想吓唬吓唬她，故作严肃地对她说：“你要是不乖，等会妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。
”女儿不吱声了，哈哈，一定是被唬住了。
没想到，过了一会，女儿突然嗲嗲地说，“妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。
”多可爱的妞妞啊。
众人都笑翻了。
另一位妈妈接着说。
她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。
这不，问题又来了：妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？妈妈想了想，告诉他，那是因为我们很小，地球很大，所以感觉不到。
儿子说，但是我有个办法可以感觉得到它在转。
说完就在原地转起了圈圈。
一连转了十几个圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕乎乎地说，妈妈，我现在感觉到地球在转了。
多伶俐的孩子啊。
众人笑得也是东倒西歪。
一个爸爸接了茬。
那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨，仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意。
慌乱之中，赶紧拿出雨披穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨披将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。
儿子躲在雨披下面，两只小手将雨披撑起一角，高兴地大叫：“包头雨，今天下包头雨！”多乐观的孩子啊。
众人纷纷竖起了大拇指。
一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。
2岁多的儿子在拉便便，突然，放了一个响屁，站在一边的奶奶故意逗他，佯装嫌恶状地问：“宝宝，你刚才是不是放屁了啊？”儿子抬起头，想了想，很镇定地回答道：“不是的。
六升七文学常识文档
语文六年级下册文学常识填空题答案一、《学弈》选自（），孟子是（）、（）家，名（）字（）（）时（）国人。
《两小儿辩日》选自（），孔子名（）字（），（）时（）国人。
（）、（）、（）家。
他的（）编成（）一书。
二、《学弈》告诉我们（）。
《两小儿辩日》中两个孩子（），孔子（）。
三、《匆匆》作者是（），代表作有（）。
毛泽东称赞他的（），说他（），宁可（）不领（）。
四、《桃花心木》作者（），（）人，代表作有（）。
五、在不确定中生活的人能比较经得起（），会（）出一颗（）的心。
六、《顶碗少年》作者（），文中少年（）次顶碗。
七、《手指》作者（），名（）字（）代表作有（）。
八、五根手指名称为（），五根手指各有不同的（），各具不同的（）各有（），各有（）。
九、《北京的春节》，作者（），原名（），字（），代表作有（），选自小学课本的有（）。
十、文中提到的重要日子有哪七个（）十一、《和田的维吾尔》中维吾尔人是（）的。
十二、《十六年前的回忆》作者（），是（）的女儿，他死于（）日，因作者写于（）年，在（）写的，正值父亲逝世（）周年，文中父亲的精神是（）的，最大的写法是（）。
文中分为（）四部分。
十三、《灯光》作者（），代表作有（），文中的主人公是（），文中的线索是（）和（）十四、《为人民服务》中张思德（）年参加红军，（）日因（）而牺牲。
九月八日为他举行了（），（）作了演讲（）。
文中（）提出了精兵简政。
含义是（），司马迁的名言是（）。
司马迁（）人，是（）三家。
《史记》是第一部（）。
这句话的含义是（），固（），或（），于（），泰山（）鸿毛（）。
完全的含义是（），彻底的含义是（）。
十五、《一夜的工作》作者（），文中写了周总理的（）和（）。
十六、《卖火柴的小女孩》作者（），（）人，代表作有（）。
文中小女孩五次幻想到了（），小女孩现实中是（）的，她渴望（）。
两个幸福的含义分别是（）。
十七、《凡卡》作者（）国的（），本文以（）结尾，含义是（）。
六升七语文知识梳理
现代文阅读
•小学生常考几种问题 记叙文：以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
五种表达：叙述（是表述时间过程的艺术。）描写（是展示空间状貌的艺术。）议论（是谈看法的说理艺术）。 抒情（是抒发·倾吐的流露宣泄艺术）。说明（是科学性和实用性相结合的告知艺术。）
我倒是至今未曾忘却。
•
在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。有一次作文，题目是“记秋游”。在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街
外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。”陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的含义，就去问。先生板着面孔对我说：“棠下离
3、诗狂--贺知章
秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷放，人称“诗狂”。
4、诗家天子 七绝圣手--王昌龄
其七绝写的“深情幽怨，音旨微茫”，因而举为“诗家天子”。
5、诗仙--李白
诗想象丰富奇特，风格雄浑奔放，色彩绚丽，语言清新自然，被誉为“诗仙”。
6、诗圣--杜甫
其诗紧密结合时事，思想深厚。境界广阔，人称为“诗圣”。
--精品--
--精品--
练习
• 1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。 • 2、各地纷纷采取追踪病源，隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。 • 3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 • 4、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。 • 5、这些深受学生喜爱的活动，是学生的主人翁意识得到了增强和培养。 • 6、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 • 7、我们在心里由衷地感谢老师多年来地默默付出。 • 8、最近全国各地加大了对醉酒驾车地惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
小学升初中文学常识
小学升初中文学常识文学常识广义指涵盖文化的各种问题。
包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
古代文化常识。
下面就是的小学升初中文学常识，一起来看一下吧。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
陆游《冬夜读书示字聿》1．少壮不努力，老大徒伤悲。
汉乐府《长歌行》2．一年之计在于春，一日之计在于晨。
3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
高适《别董大》3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白《送孟浩然之广陵》4．又送王孙去，萋萋满别情。
白居易赋得故草原送别》1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
贺知章《咏柳》2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
朱熹《春日》3．迟日江山丽，春风花草香。
杜甫《绝句》4．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
叶绍翁《游园不值》5．好雨知时节，当春乃发生。
杜甫《春雨》6．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
杨万里《小池》7．接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。
杨万里《晓出净慈寺送林子方》8．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》9．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
柳宗元《江雪》10．日暮苍山远，天寒白屋贫。
柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》1．天下兴亡，匹夫有责。
顾炎武2．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
文天祥《过零丁洋》3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范仲淹《岳阳楼记》4．生当作人杰，死亦为鬼雄。
李清照《绝句》5．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游《示儿》1．海内存知己，天涯假设比邻。
王勃《送杜少府之任蜀川》2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白《赠汪伦》1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日忆山东兄弟》2．举头望明月，低头思故土。
李白《静夜思》1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
王安石《元日》2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
六升七知识点汇编十一一基础知识训练1.(2分)下列词语中加点
六升七知识点汇编十一一基础知识训练1.(2分)下列词语中加点一、根据拼音将词语写在括号里。
（8分）1.春天的野外，天空格外zhan lan（），清新的空气像 guo 1v（）过似的，到处miman（）着meigui（）醉人的芬芳。
田垄上走过一个盲女孩，长发在风中piao yi（），tian jing（）的脸上zhan fang（）着笑容。
她手持feng zheng（）和我们一起放飞希望！二、这是我国古代五位著名的书法家，按姓名首字母在音序表中的顺序给他们排好队！注意把字写端正，与书法家比一比。
（4分）2.颜真卿柳公权欧阳询王羲之怀素三、查字典，三种方式我都会。
（10分）3.如果不认识“肺”字，应该用（）查字法，先查（）部，再查（）画，其第八画的名称是（）；如果不会写“兜”字，应该用（）查字法，先写大写字母（），再查音节（）；要查“凸”字，我最好用（）查字法，先要数出它有（）画，其第二画的名称是（）。
四、选择题。
（11分）4.下列词语中加点的字的读音全不相同的一组词语是（）。
（3分）A.凋败调查喝啾未雨绸缪风流倜傥B.枇子毗连砒霜如丧考姚蓬革生辉C.寓所愚昧偶尔向隅而泣藉断丝连D.打靶疤痕芭蕉奇葩异草反弹琵琶5.给完全正确的一组词后面打“√”。
（3分）A.金壁辉煌发愤忘食融会贯通委曲求全（）B.杯盘狼藉牟取暴利前仆后继谈笑风生（）C.气喘吁吁口干舌燥万古流芳因材施教（）D.故技重演风靡一时漠不关心脍灸人口（）6.依次填入下面一段文字中的关联词，恰当的一组是（）（3分）（）电子邮件是通过网络来通信，（）通信的距离有多远，（）不用像打长途电话那样交长途电话费，（）不必像使用网络公司那样按分钟计算费用，（）这种通过电脑网络收发稿件的方式，费用相当低。
A.由于尽管却更所以B.既然无论都要那么C.由于不管既也因此D.因为即使也也所以7.下面的句子都运用了修辞手法，判断正确的一项是（）（2分）（1）小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。
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语文六年级下册文学常识填空题答案一、《学弈》选自（），孟子是（）、（）家，名（）字（）（）时（）国人。
《两小儿辩日》选自（），孔子名（）字（），（）时（）国人。
（）、（）、（）家。
他的（）编成（）一书。
二、《学弈》告诉我们（）。
《两小儿辩日》中两个孩子（），孔子（）。
三、《匆匆》作者是（），代表作有（）。
毛泽东称赞他的（），说他（），宁可（）不领（）。
四、《桃花心木》作者（），（）人，代表作有（）。
五、在不确定中生活的人能比较经得起（），会（）出一颗（）的心。
六、《顶碗少年》作者（），文中少年（）次顶碗。
七、《手指》作者（），名（）字（）代表作有（）。
八、五根手指名称为（），五根手指各有不同的（），各具不同的（）各有（），各有（）。
九、《北京的春节》，作者（），原名（），字（），代表作有（），选自小学课本的有（）。
十、文中提到的重要日子有哪七个（）十一、《和田的维吾尔》中维吾尔人是（）的。
十二、《十六年前的回忆》作者（），是（）的女儿，他死于（）日，因作者写于（）年，在（）写的，正值父亲逝世（）周年，文中父亲的精神是（）的，最大的写法是（）。
文中分为（）四部分。
十三、《灯光》作者（），代表作有（），文中的主人公是（），文中的线索是（）和（）十四、《为人民服务》中张思德（）年参加红军，（）日因（）而牺牲。
九月八日为他举行了（），（）作了演讲（）。
文中（）提出了精兵简政。
含义是（），司马迁的名言是（）。
司马迁（）人，是（）三家。
《史记》是第一部（）。
这句话的含义是（），固（），或（），于（），泰山（）鸿毛（）。
完全的含义是（），彻底的含义是（）。
十五、《一夜的工作》作者（），文中写了周总理的（）和（）。
十六、《卖火柴的小女孩》作者（），（）人，代表作有（）。
文中小女孩五次幻想到了（），小女孩现实中是（）的，她渴望（）。
两个幸福的含义分别是（）。
十七、《凡卡》作者（）国的（），本文以（）结尾，含义是（）。
十八、《跨越百的的美丽》中居里夫人是（）国的（）家，在文中写了她的（）美和（）美。
十九、《真理诞生于一百问号之后》，中？的含义是（），！的含义是（）。
见微知著的含义是（）。
二十、《我最好的老师》中的老师是（），他是一人很有（）的人，教学方法（），常常有（）的举动。
二十一、《难忘的启蒙》作者（），教导我们要（）要（），要做一个（）的人。
文中的四件事是（）。
二十二、《养花》作者（），文中最后一句，也是点明中心的一句是（）。
二十三、《狱中联欢》中的顺序是（），（）、（）、（）。
二十四、《名碑荟萃》的碑林在（）市，是一座（）。
文中的四位书法家是（）。
二十五、默写诗并诗意。
《七步诗》《鸟鸣涧》《芙蓉楼送辛渐》《江畔独步寻花》《石灰吟》《竹石》《闻官军收河南河北》《已亥杂诗》《浣溪沙》《卜算子送鲍浩然之浙东》二十六、《各具特色的民居》主要讲了（）和（）民居。
二十七、《千里梦圆在今朝》中神五发射时间（），飞行员（）。
神六发射时间（），飞行员（）。
文学常识填空一、《学弈》选自（），孟子是（）、（）家，名（）字（），（）时邹国人。
《两小儿辩日》选自（），孔子名（）字（），鲁国人。
（）、（）、（）家。
他的（）编成（）一书。
一、《学弈》选自（孟子.告子），孟子是（思想家）、（教育家）家，名（轲）字（子舆），（战国）时邹国人。
《两小儿辩日》选自（列子.汤问），孔子名（丘）字（仲尼），鲁国人。
（思想家）、（政治家）、（教育家）家。
他的（一生言行）编成（《论语》）一书。
二、《学弈》告诉我们（）。
《两小儿辩日》中两个孩子（），孔子（）。
二、《学弈》告诉我们（学习应该专心致志，不可三心二意的道理。
）。
《两小儿辩日》中两个孩子（在争论太阳早晨还是中午离人近），孔子（不能决断）。
三、《匆匆》作者是（），代表作有（）。
毛泽东称赞他的（），说他（），宁可（）不领（）。
三、《匆匆》作者是（朱自清），代表作有（诗集《雪朝》诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧洲杂记》《你我》）。
毛泽东称赞他的（骨气），说他（一身重病），宁可（饿死）不领（美国的‘救济粮’）。
四、《桃花心木》作者（），（）人，写了一个种树人让（）的育苗方法，说明了（）。
四、《桃花心木》作者（林清玄），（台湾）人。
写了一个种树人让（树木自己在土里找水源）的育苗方法，说明了（在艰苦环境中经受生活的考验、克服依赖性对人成长的重要意义）。
五、在不确定中生活的人能比较经得起（），会（）出一颗（）的心。
五、在不确定中生活的人能比较经得起（生活的考验），会（锻炼出）出一颗（独立自主）的心。
六、《顶碗少年》作者（），文中少年（）次顶碗。
六、《顶碗少年》作者（赵丽宏），文中少年（三）次顶碗。
七、《手指》作者（）。
七、《手指》作者（丰子恺）。
八、《北京的春节》，作者（），原名（），字（），代表作有（），选自小学课本的有（）。
九、《十六年前的回忆》作者（），是（）的女儿，李大钊死于（）日，因作者写于（）年，正值父亲逝世（）周年，文中父亲的精神是（）的，最大的写法是（）。
文中分为（）四部分。
九、《十六年前的回忆》作者（李星华），是（李大钊）的女儿，李大钊死于（1927年4月28）日，因作者写于（1943）年，正值父亲逝世（16）周年，文章最大的写法是（前后照应，首尾呼应）。
文中分为（被捕前、被捕时、法庭上、被害后）四部分。
十、《灯光》作者（），文中的主人公是（），文章的线索是（）十、《灯光》作者（王愿坚），文中的主人公是（郝副营长），文中的线索是（灯光）十一、《为人民服务》中张思德（）年参加红军，（）日因（）而牺牲。
九月八日为他举行了（），（）作了演讲（）。
文中（）提出了精兵简政。
含义是（），司马迁的名言是（）。
司马迁（）人，是（）三家。
《史记》是第一部（）。
这句话的含义是（），固（），或（），于（），泰山（）鸿毛（）。
完全的含义是（），彻底的含义是（）。
十一、《为人民服务》中张思德（1933）年参加红军，（1944年9月5）日因（救战友）而牺牲。
九月八日为他举行了（追悼会），（毛泽东）作了演讲（《为人民服务》）。
文中（毛泽东）提出了精兵简政。
含义是（缩小机构精简人员），司马迁的名言是（人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛）。
司马迁（西汉）人，是（史学家、文学家、思想家）三家。
《史记》是第一部（纪传体通史）。
这句话的含义是（人总是要死的，但是死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
），固（本来），或（有的），于（比），泰山（比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。
）鸿毛（比喻事物微不足道）。
完全的含义是（就是说除了为人民服务，再没有别的目的），彻底的含义是（贯彻到底，就是说不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民服务）。
十二、《一夜的工作》作者（），文中写了周总理的（）和（）。
十二、《一夜的工作》作者（何其芳），文中写了周总理的（生活简朴）和（工作劳苦）。
十三、《卖火柴的小女孩》作者（），（）人，代表作有（）。
文中小女孩五次幻想到了（），小女孩现实中是（）的，她渴望（）。
两个幸福的含义分别是（）。
十三、《卖火柴的小女孩》作者（安徒生），（丹麦）人，代表作有（《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》）。
文中小女孩五次幻想到了（暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶），小女孩现实中是（寒冷、饥饿、缺乏快乐、关爱）的，她渴望（得到温暖、食物、快乐、关爱）。
两个幸福的含义分别是（第一个“幸福”是小女孩在临死时是在美好的幻象中度过的，是幸福的；第二个“幸福”是指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底“幸福”了）。
十四、《凡卡》作者（）国的（），本文以（）结尾，含义是（）。
十四、《凡卡》作者（俄）国的（契诃夫），本文以（凡卡的梦）结尾，含义是（暗示他愿望的破灭）。
十五、《跨越百的的美丽》中居里夫人是（）国的（）家，在文中写了她的（）美和（）美。
十五、《跨越百的的美丽》中居里夫人是（波兰）国的（物理学）八、《北京的春节》，作者（老舍），原名（舒庆春），字（舍予），代表作有（《骆驼祥子》），选自小学课本的有（《养花》《草原》《猫》）。
九、《十六年前的回忆》作者（），是（）的女儿，李大钊死于（）日，因作者写于（）年，正值父亲逝世（）周年，文中父亲的精神是（）的，最大的写法是（）。
文中分为（）四部分。
九、《十六年前的回忆》作者（李星华），是（李大钊）的女儿，李大钊死于（1927年4月28）日，因作者写于（1943）年，正值父亲逝世（16）周年，文章最大的写法是（前后照应，首尾呼应）。
文中分为（被捕前、被捕时、法庭上、被害后）四部分。
十、《灯光》作者（），文中的主人公是（），文章的线索是（）十、《灯光》作者（王愿坚），文中的主人公是（郝副营长），文中的线索是（灯光）十一、《为人民服务》中张思德（）年参加红军，（）日因（）而牺牲。
九月八日为他举行了（），（）作了演讲（）。
文中（）提出了精兵简政。
含义是（），司马迁的名言是（）。
司马迁（）人，是（）三家。
《史记》是第一部（）。
这句话的含义是（），固（），或（），于（），泰山（）鸿毛（）。
完全的含义是（），彻底的含义是（）。
十一、《为人民服务》中张思德（1933）年参加红军，（1944年9月5）日因（救战友）而牺牲。
九月八日为他举行了（追悼会），（毛泽东）作了演讲（《为人民服务》）。
文中（毛泽东）提出了精兵简政。
含义是（缩小机构精简人员），司马迁的名言是（人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛）。
司马迁（西汉）人，是（史学家、文学家、思想家）三家。
《史记》是第一部（纪传体通史）。
这句话的含义是（人总是要死的，但是死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
），固（本来），或（有的），于（比），泰山（比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。
）鸿毛（比喻事物微不足道）。
完全的含义是（就是说除了为人民服务，再没有别的目的），彻底的含义是（贯彻到底，就是说不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民服务）。
十二、《一夜的工作》作者（），文中写了周总理的（）和（）。
十二、《一夜的工作》作者（何其芳），文中写了周总理的（生活简朴）和（工作劳苦）。
十三、《卖火柴的小女孩》作者（），（）人，代表作有（）。
文中小女孩五次幻想到了（），小女孩现实中是（）的，她渴望（）。
两个幸福的含义分别是（）。
十三、《卖火柴的小女孩》作者（安徒生），（丹麦）人，代表作有（《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》）。
文中小女孩五次幻想到了（暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶），小女孩现实中是（寒冷、饥饿、缺乏快乐、关爱）的，她渴望（得到温暖、食物、快乐、关爱）。
两个幸福的含义分别是（第一个“幸福”是小女孩在临死时是在美好的幻象中度过的，是幸福的；第二个“幸福”是指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底“幸福”了）。