2023年中班教案：我们去种树(精选3篇)

2023年中班教案：我们去种树（精选3篇）
教案一：观察树木的生长过程
活动目标：
1. 培养学生对大自然的热爱和保护意识。

2. 观察和了解树木的生长过程。

3. 学生能够运用所学知识，正确种植树木。

活动流程：
1. 导入（5分钟）
观看一段有关树木生长过程的视频，引导学生思考：树木是
从哪里来的？它们是如何生长的？
2. 观察野外树木（15分钟）
带领学生到校园或附近的公园等野外环境中观察树木。

让学
生用手抚摸树木的树干、叶子和根系，观察它们各部分的特点和形态。

3. 树木生长过程的探究（20分钟）
在课堂上展示一棵植物的生长记录图片（从种子到长成一颗
小树），让学生观察并描述每个阶段的变化。

老师引导学生思考：树木是从种子开始生长的，当种子发芽后会变成什么样子？它们是如何得到养分和水分的？树木是如何长大的？
4. 种植树木（20分钟）
准备一些树苗，让学生用小铲子在校园的指定位置挖小洞，
然后小心地将树苗放入洞中，并轻轻压实土壤。

最后，学生用
水壶浇水，为树苗提供充足的水分。

5. 总结（10分钟）
老师和学生一起回顾今天的学习内容，总结树木生长过程中
需要的养分和水分，以及种植树木的步骤。

鼓励学生多关注身边的树木，帮助保护环境。

教案二：制作种子手环
活动目标：
1. 培养学生对植物的爱护意识。

2. 学生了解种子的传播方式，并制作个性化的种子手环。

活动流程：
1. 导入（5分钟）
展示一些种子的图片，引导学生思考：植物是如何使种子传
播开的呢？
2. 种子传播方式的学习（15分钟）
老师用实物或图片向学生展示一些常见的种子传播方式，如
风力传播、动物传播和人力传播。

带领学生观察和思考：种子是如何被传播到各个地方的？
3. 制作种子手环（20分钟）
老师准备好一些透明的塑料手环和一些不同种类的植物种子。

学生将自己选择的种子放入手环中，并将手环扣住。

然后，老师提醒学生，当种子成熟时，可以将手环打开，将种子撒到适
合生长的地方。

4. 种子手环分享（10分钟）
学生向全班展示自己制作的种子手环，并分享他们选择的种
子和种子传播方式。

鼓励学生互相交流和讨论。

5. 总结（10分钟）
老师引导学生总结今天的学习内容，强调保护植物和环境的
重要性。

教案三：观察树木的四季变化
活动目标：
1. 学生观察树木在不同季节的变化。

2. 学生了解树木在四季中的生长规律。

3. 学生学会运用所学知识描述和比较。

活动流程：
1. 导入（5分钟）
展示一组树木在四季中的照片，引导学生观察和思考：树木
在不同季节有什么变化？为什么会这样呢？
2. 树木四季变化的学习（15分钟）
老师带领学生观察现实中的树木，并展示一些观察记录表格。

学生观察和记录树木在不同季节的变化：春天树木新长出的嫩芽和叶子；夏天茂密的叶子和绿色的枝干；秋天的叶子变黄变红；冬天的叶子脱落只剩树枝。

3. 树木四季变化的比较（20分钟）
老师在黑板上画四个季节的图表，让学生根据观察记录填写相应的内容。

然后，学生用自己的话描述树木在不同季节的变化，并与同学分享。

4. 观察和描述（15分钟）
学生集体外出观察校园或附近的树木，并用自己的话描述观察到的变化。

老师带领学生讨论和分享观察结果。

5. 总结（10分钟）
老师引导学生总结四季树木的变化规律，并强调对树木的保护和热爱。