用起承转合法写一篇作文

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起：
我们班有个老师，那可真是相当的“怪”。

第一次见他的时候，他穿着一件皱巴巴的衬衫，头发乱得像个鸟窝，手里还拿着一个巨大的茶杯，活脱脱像个从深山老林里刚跑出来的老学究。

他一进门，也不做自我介绍，就开始在黑板上写起了一些奇奇怪怪的符号，把我们全班同学都给看懵了。

当时我就想，这老师到底是个什么来路啊？不会是来给我们下马威的吧？
承：
可随着时间的推移，我发现这个“怪”老师的课那是相当有趣。

他讲课就像在讲故事一样，不管多么枯燥的知识，到了他嘴里都能变得生动起来。

比如说讲到历史上的战争，他能把自己代入到那些将军的角色里，一会儿学着将军指挥千军万马，声音洪亮得像打雷；一会儿又学着士兵们在战场上的喊杀声，那表情和动作简直可以去演话剧了。

而且他还特别喜欢用一些奇特的比喻，有一次讲数学里的函数，他说函数就像是一个魔法盒，你把一个数字放进去，它就会按照一定的规则给你变出来另一个数字。

在他的课上，我们总是笑声不断，原本那些让人头疼的课程，都变得轻松愉快起来。

转：
但是呢，这个“怪”老师也有让我们害怕的时候。

他对作业的要求那叫一个严格，容不得一点马虎。

有一次我为了早点出去玩，做作业的时候就潦潦草草的。

结果第二天，他就把我叫到了办公室。

我一进去，他就把我的作业本往桌子上一扔，皱着眉头说：“你这写的是啥？是鬼画符吗？你以为作业是给我做的啊？这是你自己学习的过程，要是都这么敷衍了事，你还学什么学！”他那严肃的样子，就像一只发怒的狮子，我吓得大气都不敢出。

从那以后，我再也不敢随便对待作业了。

合：
现在啊，我觉得这个“怪”老师其实一点都不怪。

他的那些看似奇怪的行为，都是为了让我们更好地学习。

他用他独特的方式吸引我们对知识的兴趣，又用严格的要求让我们养成良好的学习习惯。

他就像一个宝藏，表面看起来普普通通，甚至有点怪异，但当你深入了解后，就会发现他身上有着无尽的魅力。

我很庆幸能有这样一位“怪”老师，他让我的学习生活变得丰富多彩起来。