九年级物理电流和电路解题技巧及练习题(含答案)及解析

九年级物理电流和电路解题技巧及练习题( 含答案 ) 及分析
一、电流和电路选择题
1．如下图的电路中，若要使L1和 L2两只灯泡构成并联电路，开关的断开与闭合状况是（）
A. S1、 S2断开， S3闭合C. S1、 S2、 S3都闭合
B. S1、S3闭合， S2断开D. 、S2S3闭合， S1断开
【答案】B
【分析】【解答】解：要使两个电灯并联，就应使每个电灯并列接到电源的两极上，故
S1、 S3闭合， S2断开， B 切合题意 .
故答案为： B．
【剖析】串连电路中电流只有一条路径；并联电路中电流有两条或多条路径，依据定义判
断开关的闭合或断开 .
2．如下图，研究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、 C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（）
A. 整理器械，达成实验B换.用不一样规格灯泡，获得多组数据
C. 剖析数据，得出结论D换.用电流表的量程，从头丈量一次
【答案】B
【分析】【解答】研究并联电路的电流规律时，需多次实验找寻广泛规律，所以实验中，
需换用不一样规格灯泡，获得多组数据， B 切合题意， ACD 不切合题意．
故答案为： B．
【剖析】为了研究并联电路的电流规律，要经过多次丈量才能获得广泛规律.
3．如下图，两个小灯泡L1、 L2串连，闭合开关S， L1发光， L2不发光．发生这一现象的
原由，不行能的是（）
A. 电源电压较低
B. L2发生了断路
C. L2发生了短路
D. L2的实质功率很小
【答案】 B
【分析】【解答】解： A、若电源电压较低，若两个灯泡的规格不一样，R2 的电阻较小，由P=I2R，电流同样的状况下，其电功率会太小而不发光，只有L1发光， A 可能； B、两灯串联，若 L2发生断路，则 L1也不可以发光，所以 B 不行能；
C、 L2发生短路，则 L2不可以工作， L1还能够发光， C 可
能；
D、若 L2的实质功率很小，则L2不发光， L1可能发光， D 可能．
应选 B．
【剖析】串连电路的特色：串连电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响，用电器
不发光，可能是断路、短路或实质功率太小，依据实质状况剖析详细原由．
4．妈妈买了一个便携式榨汁机，小明经过阅读说明书.他认识到为保障安全，该榨汁机设
置了电源开关 S 和安全开关 S1，当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动开始榨汁 .以下四张电路图中切合要求的是（）
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】【解答】电路中的开关都闭合时，用电器才能工作，此时电路中的开关和用电器
是串连的， C 切合题意。

故答案为： C.
【剖析】电路中多个开关共同控制用电器时，各个开关和用电器是串连的。

5．与如图实物图相对应的电路图是以下图中的（）
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】【解答】解： A、开封闭合后一只灯泡被短路，不合题意；
B、两只灯泡并联，开关控制此中一只灯泡，不合题意；
C、两只灯泡并联，开关控制干路，不合题意
D、两灯串连，切合题意。

故答案为： D。

【剖析】联合实物图，利用电流流向法剖析对应的电路图即可.
6．电磁炉在使用过程中为防止因温度过高而烧坏线圈，其用来加热的电磁发热体R 工作时，起降温作用的电扇也开始工作；电磁发热体停止工作后，电扇还会持续工作一段时
间，才停止工作，以下各图中切合该电路设计要求的是（）
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】【解答】依据题意可知电磁发热体和电扇能够独自独立工作，所以电磁发热体和
电扇是并联的，又因为用来加热的电磁发热体R 工作时，起降温作用的电扇必定开始工
作，所以一定一个开关在干路，一个开关在电磁发热体这一支路， A 选项正确， BCD选项错误。

故答案为： A。

【剖析】依据题意，联合串并联电路的特色即可得解.
7．毫州市公交车后门扶杆上均装有有一个色按钮（如图），每一个按钮相当于一个开关。

当乘客按下任一按钮。

驾驶台上的指示亮，提示司机有人下车。

以下电路图能实现上述目
标的是（）
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】【解答】由题意可知两个按钮开关能够独立工作、互不影响，它们是并联的，指示灯在干路上。

故 B 选项切合题意。

故答案为： B。

【剖析】依据题意得出两开关的连结方式是解决本题的重点，判断各电路元件的连结方式可依据：能独立工作的为并联，不可以独立工作、相互影响的为串连。

8．以下估测切合实质的是（）
A. 物理课本的长度大概在40 cm～ 45 cm 之间33℃之间
C. 成年人正常步行的速度大概在 1 m/s ～ 1.3 m/s 时的电流大概在5A～6A之间
B. 人感觉最舒坦的温度大概在30℃～之间 D. 教室里一盏日光灯正常发光
【答案】C
【分析】【解答】 A、中学生张开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大概18cm，物理课本的长度略大于18cm，在 26cm 左右．故 A 不切合题意；
B、人体正常体温在37℃左右，感觉舒坦的温度在23℃左右．故 B 不切合题意；
C、成年人步行的速度在 4.5km/h=4.5×m/s=1.25m/s 左右．故 C 切合题意；
D、教室中日光灯的额定功率在40W 左右，正常发光的电流在I=≈ 0.2A左右．故
D不切合题
意．故答案为：
C．
【剖析】依据平时生活中物体的长度、温度、速度和电流大小进行估测，关于选项中的单
位，可依据需要进行相应的换算或变换，清除与生活实质相差较远的选项，找出切合生活
实质的答案．
9．在如下图的电路中，电源电压保持不变，当电键S由断开到闭合时，电路中（）
A. 电流表示数变小，电压表示数变小
B.电流表示数变小，电压表示数变大
C. 电流表示数不变，电压表的示数变小
D. 电流表示数不变，电压表示数变大
【答案】 A
【分析】【解答】解：由电路图可知，当电键S 断开时， R1与 R2串连，电压表测R1两头的电压，电流表测电路中的电流；
当电键 S 闭合时， R1和电流表、电压表被短路，电表示数为0，
所以，当电键 S 由断开到闭合时，电压表和电流表的示数均变小， A 切合题意， BCD 不符合题意．
故答案为： A．
【剖析】依据电路图剖析，当开封闭合时，此中一个电阻电阻短路，再联合欧姆定律计算
剖析电压表和电流表的变化 .
10．四个悬挂着的通草小球，静止时的地点关系如下图，以下说法正确的选项是（）
A. A 球与 C 球必定带有异种电荷
B. B 球可能带电，也可能不带电
C. B球与 D 球必定带有同种电荷
D. D球可能带电，也可能不带电
【答案】D
【分析】【解答】 AB 相互排挤，所以它们必定带同种电荷．可能是正电，也可能是负
电． BC 相互吸引，则 C 可能带异种电荷，也可能为轻小物体．CD 相互吸引，则 D 可能带电，也可能为轻小物体． D 切合题意 .
故答案为： D．
【剖析】依据同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引，带电体能吸引轻小物体的特色综合
剖析，相排挤必定带电，相吸引则有两种可能.
11．举重竞赛有甲、乙、丙三个裁判，此中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．若裁判认定杠
铃已被举起，就按一下自己眼前的按钮．要求主裁判和起码一个副裁判都按下自己眼前的
按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L 才亮．以下切合这一要求的电路是（）
A. B. C. D.
【答案】 B
【分析】【解答】解：由题意可知，当两个副裁判对应的按钮能够独自工作、而且互不影
响，而主裁判的按钮与副裁判的按钮工作时相互影响，所以两个副裁判对应的开关并联连
接后与主裁判对应的开关串连连结，即乙、丙并联后与甲串连．应选 B．
【剖析】由题意可知，主裁判和起码一个副裁判都按下自己眼前的按钮时，指示杠铃被举起
的灯泡 L 才亮；依据串连电路电路中各元件相互影响和并联电路中各元件互不影响进行判断．12．如下图的电路中，开关S闭合，电流表 A1， A2的示数分别为I1， I2， I1与 I2比较
有（）
A.I＞I
2B. =I
2
C.＜I I D无.法比较
1112
【答案】 A
【分析】【解答】解：由电路图看出，两灯泡并联；电流表A1丈量干路电流，电流表A2
丈量灯泡 L1中的电流，依据并联电路中电流的规律可知：干路电路等于各支路电流的
和，则 I1＞ I2，
应选 A．
【剖析】由电路图可知两灯泡并联，电流表A1丈量干路电流，电流表A2丈量灯泡 L1中的电流，而后依据并联电路中电流的规律即可确立I1、 I2之间的关系．
13．如图甲为新式电饭锅，它采纳“聪慧火”技术，智能化地控制食品在不一样时间段的温
度，其简化电路如图乙所示，此中 R1和 R2均为电热丝， S1是自动控制开关。

烧饭时，把电饭锅接人家庭电路中，电路中总电流随时间变化的图象如图丙所示。

则以下说法错误的
是（）
A. S 和 S1，都闭合时电饭锅的 R1和 R2并联
B. S 闭合时经过 R1的电流为 2A
C. S和 S1都闭合时电饭锅的电功率是440W
D. R1与 R2的阻值之比为 1：2
【答案】 C
【分析】〖解答〗解： A、 S和 S1都闭合时电饭锅
的R1和 R2并联，故 A 正确；
B、 S 闭合时经过 R1的电流为 2A，故 B 正确；
C、 S 和 S1都闭合时电饭锅的电功率是660W ，故 C 错；
D、 R 与 R 的阻值之比为1:2 ，故 D 正确。

12
应选 C。

〖剖析〗（ 1）由乙图知 S 和 S1
都闭合时电饭锅的121的
R和 R 并联；（ 2）由丙图知经过 R
电流为2A；（ 3） S 和 S1都闭合时，由丙图知 I总=3A，依据 P 总 =U 总 I 总 =220V× 3A=660W；
（4）由丙图知当 R12
并联，经过它们的电流分别为12
，
和 R I =2A、 I=1A 。

14．下边是小宁在“物理学习笔录”中的摘录，此中正确的选项是（）
A. 原子是由中子和质子构成C. 超导体资料合适做灯丝
B.半导体资料能够做发光二极管D. 铜丝、铅笔芯、塑料都是导体
【答案】B
【分析】【解答】解：A、原子是由原子核和核外电子构成的， A 不合题意；
B、半导体资料能够做发光二极管， B 切合题意；
C、超导体资料电阻为0，不可以产生热量，不合适做灯丝， C 不合题意；
D、塑料属于绝缘体，
故答案为： B．
D 不合题意.
【剖析】 A、原子是由原子核和核外电子构成的，原子核由质子和中子构成；
B、半导体资料能够做发光二极管，二极管拥有单导游电性；
C、
灯泡是利用电流的热效应工作的，灯丝不可以用超导体系作；
D、铜丝、铅笔芯是导体；塑料都是绝缘体.
15．小明在研究并联电路中电流规律的实验中，设计的电路如下图．把电流表分别接入
到电路中的 A、 B、 C 处，测出 A、 B、 C 处的电流分别是 0.12、0.24A 、0.36A，接下来的操作或做法正确的选项是（）
A.结束实验，总结规律
B.一定保持此中一只灯泡不变，换用另一只灯泡进行实验
C.能够同时换用此外两只不一样的灯泡进行实验
D.实验中要保持电源的电压不变
【答案】 C
【分析】【解答】解：ABC、原实验中只丈量了一组实验数据，为获得广泛性的结论，要
换用此外两只不一样的灯泡进行实验，
故
A、B 错误， C 正确．
D、实验中也能够经过改变电源电压改变电路中的电流，故 D 错误．
应选 C．
【剖析】用概括法得出广泛性的结论要知足 2 个条件：一是样本要有代表性，二是样本数
量足够多．
16．如下图电路，开封闭合后两灯发光，以下说法正确的选项是（）
A. 电压表C. 电流表V 的示数必定等于
A 的示数必定等于
V1的示数
A1的示数
B电.压
表
D. 电流表
v 的示数必定大于
A 的示数必定等于
V1的示数
A1的示数的
2 倍
【答案】A
【分析】【解答】依据电路图是并联电路，在并联电路中各支路电压和电源电压相等，干路电流等于各支路电流之和，所以图中电压表的示数都相等，干路上的电流表示数比支路上的电流表示数大， A 切合题意， BCD 不切合题意。

故答案为： A.
【剖析】依据并联电路中的电压规律和电流规律判断示数大小关系。

17．生活中物理知识无处不在，小明对家中的一些物理现象进行了察看剖析，正确的选项是
（）
A.台灯的灯罩内表面做得圆滑是为了利用光的漫反射
B.严寒的冬季窗户上的冰花是水凝结而成的
C.鱼缸中的水温老是比室温略低是因为水蒸发吸热
D.客堂中一个开关控制两盏灯，这两盏灯必定是串连的
【答案】 C
【分析】【解答】解： A、台灯的目的是让光芒射向同一地方，所以灯罩的作用是利用光
的反射原理，起到加强亮度的作用；因为圆滑面会能够让光芒射向同一个方向，所以台灯
灯罩做成圆滑，为了能发生镜面反射．
B、严寒的冬季窗户上的冰花是水蒸汽凝华而成的，故 B 错误；
C、水蒸发吸热降温，所以鱼缸中的水温老是比室温略低，故 C 正确；
D、因为串连电路的开关控制整个电路，而并联电路干路的开关也控制整个电路，所以两
盏灯的连结方式能够串连也能够并联．
应选 C．
【剖析】 A、要解答本选项需掌握：漫反射和镜面反射的特色，以及依据不一样的状况应用
于生活中的不一样的地方．
B、物质从气态变成固态是凝华现象；
C、水蒸发吸热降温；
D、串连电路的开关控制整个电路，并联电路干路的开关控制整个电路．
18．小刚家的洗手间里安装有照明灯泡L 和换气扇M. 照明灯泡和换气扇可分别独立工作，
也能够一同工作.如下图电路表示图中切合设计要求的是（）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】【解答】照明灯泡和换气扇可分别独立工作，也能够一同工作，所以照明灯泡和
换气扇应当并联，且各自用一个开关控制， C 切合题意 .
故答案为： C.
【剖析】并联电路中，各用电器互不影响，理解串连电路和并联电路的特色是解题的重点. 19．小嘉的念书笔录中有以下内容，此中说法正确的选项是（）
A. 风能、水能和太阳能既是一次能源又是可重生能源
B. 验电器能够直接查验物体带正
电荷或许带负电荷
C. 造成空气开关常常“跳闸”这一现象的原由可能是用电器金属外壳没有接地
D. 电能表是直接丈量电功率的仪表
【答案】A
【分析】【解答】 A 风能、水能、太阳能能够直接从自然界中获得，而且能够短时间内获
得增补，属于可重生的一次能源， A 切合题意；
B当验电器的金属箔张开，说明与它接触的物体带电，故能够查验物体能否带电，但不可
以判断物体带何种电荷， B 不切合题意；
C用电器金属外壳没有接地，假如用电器不漏电，不会改变电路的电压和电阻，不会改变
电流，假如漏电，总电流会减小，不会使空气开关跳闸， C 不切合题意；
D 电能表是用来丈量电路中耗费电能多少的仪表， D 不切合题意 .
故答案为： D.
【剖析】本题是综合题，考察能源的分类，验电器的作用，家庭电路的连结和电能表的作
用等 .是基础题，覆盖面较大 .
20．如下图，在接线柱A、 B 间接入导线（其资料为一般铜丝），在接线柱C、 D 间接入熔丝．接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、 D间连上一根导线，再
次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断．以下判断错误的选项是（）
A. 以致熔丝熔断的原由是电路中电流过大
B.熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB 间导线中的电流
C. 熔丝熔断，但灯泡依旧完满
D. 用铜丝取代熔丝不切合安全用电的原则
【答案】B
【分析】【解答】A、电路中熔丝的作用就是保护电路，将BD间连上导线时，灯泡被短路，电路中电流过大，以致熔丝熔断， A 不合题意；
B、因为熔丝与AB 将导线是串连的，由串连电路电流到处相等可知，熔丝中的电流等于AB 间导线的电流， B 切合题意；
C、因导线把灯泡短路，故灯泡无电流经过，所以熔丝熔断，但灯泡依旧完满， C 不合题意；
D、因为铜丝的熔点高，故在短路时不可以断开电路，所以用铜丝取代熔丝不切合安全用电
的原则， D 不合题意 .
故答案为： B .
【剖析】 A、短路时电路中的电流过大，会以致熔丝熔断；
B、依据串连电路中的电流规律可知，串连电路中的电流到处相等；
九年级物理电流和电路解题技巧及练习题(含答案)及分析
C、灯泡短路时，灯丝中无电流经过，电路中电流过大；
D、铜丝的熔点高，在电路中电流过大时，不可以实时熔断，起不到保护电路的作用.。