课间时光作文

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课间时光作文
课间时光作文(通用37篇)
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的课间时光作文,希望对大家有所帮助。

课间时光作文篇1
“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的.乐曲。

课间十分钟是最开心的,虽然只有十分钟,但我们玩了很多游戏,石头剪子布、踢毽子、跳绳……
星期一,星期二这两天都很忙,没时间出去玩,到星期三作业就少多了,可以出去玩了。

可是,我不想出去,就在教室里准备把数学中午作业“干掉”,我正写着作业,就听到颜子怡在一边喊:“李方林,请您老让一下。

”一连喊了好几遍,李方林都不让,好像聋了一样,继续埋头写作业。

我在那里“隔岸观火”“观”了好长时间,才得知颜子怡要去交作业,我实在看不惯李方林的所作所为,就把李方林拉了出来,虽然这样做有点不礼貌,但是我这也是路见不平拔刀相助,(虽然没有刀,但我有手,反正都一样啦!)
星期四就轻松多了,没什么作业,可以去外面活动一下了,咦!陈梦凡在踢毽子,我也去凑凑热闹,去看陈梦凡踢毽子。

哇!陈梦凡好厉害。

看!毽子到了她手中,就像活了似的。

只见她不停地变换着角度,毽子像一只小燕子凌空飞翔。

她一会用左脚踢,一会用右脚勾,一会从前面踢到后面,一会又从后面踢到前面……我看了看手表,一分钟过去了,而她也踢了100多个。

课间十分钟,一段彻底让我们放松的好时光。

课间时光作文篇2
随着“叮铃铃”的下课声,老师抱着一大摞书卷,头也不回地走出教室,同学们看着老师走远了,一个个像挣脱束缚的小鸟,都嘻嘻
哈哈的笑着,闹着,女生们三四个围到一块,嘻嘻哈哈的谈论着,诉说着家庭的趣事,男生们则你追我闹,好不快活。

“我出上联,你们对下联。

”“调皮鬼”这次又不知道要出什么奇奇怪怪的问题,“上联是,‘我爱的人名花有主’,你们对下联。

”这可把我们难住了,大家你看我,我看你,都摇摇头,表示不知道。

“调皮鬼”却捧腹大笑,一边笑一边说:“哈哈,你们猜不到了吧,那就让我这个风流倜傥,才貌双全,才高八斗,学富五车的‘智多星’来告诉你们吧,下联就是‘爱我的`人惨不忍睹’。

哈哈哈......”听完这个奇奇怪怪问题的奇奇怪怪的答案,都翻一个白眼说:“切——”这一点也不奇怪,因为班里最自恋的非她莫属,我双手捧着脸说:“上联下联都有了,就是还缺一个横批,这样吧,我来让这副对联更完整,横批就是‘命苦’。

”“哈哈哈。

”这是——老师的笑声,我们几个都红着脸,挠挠头,“嘿嘿嘿”地傻笑
欢笑不断,快乐不断,美好的课间充满了师生之间的欢声笑语,课间好时光,看来不是徒有虚名吧。

课间时光作文篇3
每个星期日上午,我都要去练毛笔字,课间时光。

学习书法,给我带来了许多快乐。

来到教室,同学们陆续把作业交给蔡老师,然后就去练字。

蔡老师首先对同学们的作业一一点评,接着便来到我们身边指导我们写字。

50分钟时间过去了,大家都感到有点累。

细心的'蔡老师看见了,忙拿出手机看时间,说:“好,同学们下课休息会儿。

”话音刚落,同学们就一窝蜂地往羌溪花园跑。

到了羌溪花园,同学们谈笑风生,老师象我们的亲人一样和我们玩耍,突然,小机灵鬼杨佳澍爬上了假山,引得一群孩子也爬了上去。

这时,杨佳澍爬上了山的最高峰,单脚站着,脸上夹杂着害怕和得意。

这个动作被蔡老师发现了,他焦急的喊:“杨佳澍,太危险了,快下来!”大家又惊又喜。

听了老师的话,杨佳樹三下五除二的就跳下来了。

下来后,他又开始调皮了。

只见他双手抓住好朋友黄逸的脖子,
双脚紧紧夹住她的身子,弄得大美女哭笑不得。

最后黄逸好似求他,说:“快下来,我撑不住了!”求也没有用,最后还得蔡老师把杨佳樹抱下来,说他像个猴子,呵呵!
课间时光总是快乐的,渐渐地,我们又回到了教室,开始上第二节课。

课间时光作文篇4
“叮铃铃……”下课铃声终于响了。

同学们立刻从座位上跳起,欢呼道:“下课喽!下课喽!”接着纷纷跑出教室。

这节课是大课间,有二十分钟可以休息呢!我伸了个懒腰,打了个哈欠,从座位上站起了,和朋友们一起玩去了。

走廊上很热闹,玩什么的都有:有的同学在聊天,有的在看书,有的在玩老鹰捉小鸡,有的.在玩石头剪刀布,还有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背,有说有笑加入了聊天的队伍。

最近班里十分“流行”写同学录。

我非常奇怪:还没到六年级呢,写什么同学录呀!前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了!大家也七嘴八舌的说起这事来,是啊,我几乎每节课下课都在填,都没空休息了!哎哟,谁这么不讲道德,乱丢橡皮,正击中我的脑袋啊!我往那方向一看,原来是两个同学在吵架呀!我顾不上疼,赶紧跑过去凑热闹了。

是小李和小余在吵架!他俩涨红了脸,怒视着对方。

突然,小李使劲捅了小余一拳,小余知道打不过小李,就抓起小李桌上的笔袋重重地摔在了地上。

小李气极了,用力推了小余一下,马上捡起笔袋。

谁料这一推,小余又撞到了边上的徐璐云,徐璐云大叫一声:“干嘛!”这下可好了,小余被两面夹击,他可惨了……
“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了,大课间结束了,大家都纷纷进了教室坐了下来,接下来该认真上课了!
课间时光作文篇5
我们班级的课间的十分钟总是丰富多彩,有滋有味的'。

最近我们班又流行起了扳手腕。

星期三下课时,我正在和别人聊天,忽然看见王昱恒和某人再扳
手腕,我突然想到:“王昱恒看起来手无缚鸡之力,可我从来没有和他比较过力气,他也很有可能是深藏不露,去跟他比比!”说到做到,我急忙跑过去,说:“王昱恒,我们来扳手腕吧!”王昱恒二话不说就答应了。

我们招呼了好多人来参加比赛。

就这样,一次“扳手腕擂台赛”开始了。

我当然先是擂主。

王昱恒先来挑战,我运足底气,准备和这位“高手”一决高低。

我们摆好姿势,只听王昱恒一声大喊:“开始!”我用尽全力,瞬间,王昱恒就败了。

我想:“原来王昱恒真的这么没力气啊!”然后,我接连三次,把来挑战擂主的“选手”打败,胜利的喜悦冲昏了我的头脑,我开始轻敌了。

忽然,一个女生上来挑战,我一看,原来是朱如菁,我想:“这个不自量力的朱如菁,看我不打她个落花流水!”我们再次摆好姿势,“开始”我一开始没用全力,可没想到她的蛮力会这么大,一下就让我败了。

虽然这次我败了,但这课间十分钟真是可以让我们在学习中彻彻底底地放松一次。

课间时光作文篇6
下课了,我和几个小朋友在操场上玩“老鹰抓小鸡”。

在这几个小朋友当中,有我们班最有趣、可爱的同学,他就是陈凌骏。

经过一番激烈的选拔,我很荣幸得当上了一位慈祥的妈妈——母鸡,而陈凌骏却当上了凶猛的'动物——老鹰。

其他人就成了我的心肝宝贝——小鸡。

游戏开始了,凶猛的“老鹰”猛扑了过来,“母鸡”赶紧躲开了,使“老鹰”扑了个空。

可这只“老鹰”的意志和灰太狼一样,不达目的决不罢休。

于是,“它”又三番两次地向“鸡群”猛扑过来,可都没成功,“老鹰”只得准备采取另一方式来进攻。

“老鹰”的眼珠像狐狸一样咕噜咕噜地转着,马上就想出了一个妙计。

于是,“它”假装摔倒了,我们连忙跑了过去,就在这时,“老鹰”一下子跳了起来,我们赶紧跑开了,只有一个还在笑的“小鸡”没反应过来,站在原地不动等“它”想逃走的时候却已经来不及了,就这样被“老鹰”给抓住了……
“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃响了,我们大家都恋恋不舍地离开了操场,我们真希望课间休息能快点降临。

课间时光作文篇7
“铛──铛──铛──下课啰!”所有的同学都神气活现地惊声尖叫,有的同学迫不及待地飞奔出门,有的人叽叽喳喳地谈天说地,你在做什么呢?他又在做什么呢?所有人都放松心情,无忧无虑。

就连平常正经八百的.老师也是大同小异,所有人都喜欢下课,它就像冰淇淋一样甜美。

下课的时间虽然很短,但却不可缺少,如果没了下课时间,不管到底是老师还是同学,全都聚精会神地听课、讲课,所有人一本正经,同学们全都要坐不住了,就连老师也都讲得吞吞吐吐,就算很有趣,也都无可奈何,没有下课时间──真的好可怕呀!
“铛──铛──铛──”下课时间如箭,一下就上课了!啊呀!我什么事都还没做!上课铃声彷彿是老师伸出“魔爪”,把所有同学抓回教室,一下子,校园又变得鸦雀无声。

下课十分钟就像是甜美的冰淇淋,虽然可口,却一下就溶化,吃不到了,下课是所有小孩的幸福,也是所有大人的幸福回忆,下课时间可以让人忘去学习的烦恼,也可以让人放松疲惫的身体,所以,我们应该珍惜”下课十分钟”。

幸好有这下课十分钟,让我们可以暂时逃离老师的魔爪,不然,可就惨啰!
课间时光作文篇8
“铛──铛──铛──下课啰!”一切的同学都神气活现地惊声尖叫,有的同学刻不容缓地飞驰出门,有的人叽叽喳喳地谈天说地,你在做什么呢?他又在做什么呢?一切人都放松心境,高枕无忧。

就连往常正经八百的教师也是迥然不同,一切人都喜爱下课,它就像冰淇淋相同香甜。

下课的时刻尽管很短,但却不行短少,假如没了下课时刻,不论到底是教师仍是同学,全都专心致志地听课、讲课,一切人不苟言笑,同学们全都要坐不住了,就连教师也都讲得闪烁其词,就算很风趣,
也都百般无奈,没有下课时刻──真的好可怕呀!
“铛──铛──铛──”下课时刻如箭,一下就上课了!啊呀!我什么事都还没做!上课铃声彷彿是教师伸出“魔爪”,把一切同学抓回教室,一会儿,学校又变得万籁俱寂。

下课十分钟就像是香甜的冰淇淋,尽管可口,却一下就溶化,吃不到了,下课是一切小孩的美好,也是一切大人的.美好回想,下课时刻能够让人忘去学习的烦恼,也能够让人放松疲乏的身体,所以,我们应该爱惜”下课十分钟”。

幸亏有这下课十分钟,让我们能够暂时逃离教师的魔爪,否则,可就惨啰!
课间时光作文篇9
“叮铃铃――”下课铃响了,吴老师“啪”地一声合上书,说了一句“下课”,同学们就争先恐后地奔了出去,咦?怎么回事?去看看。

哦!原来走廊里正举行着一场毽子“大赛”,一只只毽子,仿佛一只只蝴蝶此起彼伏。

中间的场地上是张译心和小戎的“花样毽子大比拼”。

只见张译心的右脚一会儿在前、一会儿在后,她那只白色的毽子像一只洁白如雪的蝴蝶前飞后飞。

小戎一看,随机应变,左右开弓,左脚右脚之间那一只漂亮的紫色毽子,也积极配合,与脚的速度达成一致。

此外,其他的'地方也拉开了局面:看,小谢和小骥玩“欠一欠二”,小骥正一心一意地踢着结果太用力了,一屁股坐到了地上;王之逸和邬嘉盈正对踢,结果王之逸一脚高踢,这毽子一下子“飞”到邬嘉盈头上……
“叮铃铃――”上课了,大家一边收毽子一边对同伴说:“你还‘欠’我两个……”“这局不算,等会儿下课再比……”
你看,这就是我们的课间好时光。

小小的一个毽子给我们带来了无限的乐趣。

课间时光作文篇10
瞧,现在下课了。

这可是我们的玩乐好时间,这个时间当然要打乒乓球了。

于是,我和几个同学像离弦的箭一样拿起球拍就往外冲,我由于过于激动竟然还摔了个跟头,不过这也不能阻止我去打乒乓球的热情。

结果到那一看乒乓球竟然坏了,我想是那一摔把乒乓球给压坏了吧。

看来乒乓球是打不成了。

不过我又想出了一个主意。

我对大家说:“来,我们下一盘象棋。

”有一个玩象棋很好的同学说:“恐怕你不行吧,我可是象棋高手。

”我也毫不示弱的说:“光说不练假把式,谁怕谁呀。

”于是,我们很快就摆好了棋,其他人则在观看我们的“战斗”。

只见他给了我一个当头炮,没事,我用马来防御。

战斗越来越激烈,不一会儿,就到了白热化的阶段。

突然,我看出了他的漏洞。

我想:什么高手嘛,也不过如此。

就在我这样想着的.时候,他忽然像一棋定江山似的把炮往前一推,说:“怎么样,你输了吧。

”我猛地一看,哎呀就是啊,这是怎么回事呀,明明该他输,怎么我却输了。

不过,我可不会就这么轻易地认输,于是我要求他再摆一盘棋来下。

就在我想着这次用什么战术来对付他的时候。

突然“叮铃叮铃……”的声音传入我的耳朵——上课了。

课间时光作文篇11
经历了大半天的学习旅程,大课间往往是旅程中的一杯解渴的甘露。

令我印象最为深刻的,还是星期三的那一次踢足球。

大课间,我们略带激动地来到教学楼下。

男生和女生分为两队,两队保持十米左右的距离。

首先,是我和赵轩宜踢足球,我们同时沿路线向前踢,可我的'足球就像涂满了泡泡水的大型玻璃球,又像是个调皮的孩子,滑溜溜的,一下子就向斜对面溜,我立即一个健步,赶上足球,将它向右轻轻踢到王修磊那儿。

在等待踢足球的中途,我分析了一下把足球踢歪的原因:可能是我踢得太用劲了,也可能就是踢歪了,或许两者兼之?正在这时,我听见了同学们的一声尖叫:“啊!”紧接着,就有一个足球像长了隐形的翅膀似的,在高空中从我们头顶飞过,“飞”了很多米才不情愿地落在了地面。

这时,只见小诚有些不好意思地去捡了那个足球,原
来是小诚的脚圆了小足球的“飞天梦”啊!还有位同学技术高超,将足球一分不差地踢在了一位老师汽车底部的正中间,便俯下身子去拿,场面十分尴尬。

很快便轮到我了,我吸取了上一次的教训,踢球时速度减慢了一点,看准方向,果然,一点儿也没有歪地传递给了下一个同学。

这次大课间让我切身感受到做所有事情都要懂得方法和策略,同时也要学会传递快乐,做一个快乐的人,身边的人也会感到快乐。

课间时光作文篇12
厩得我们之前玩过的一种跳绳,两个人站在边上摇绳子,另外的参与者依次穿过绳子开始跳跃,而且我们的游戏还有台词,“叮铃铃,上课了,有位同学迟到了……”也不知道最开始是谁先发明的`这些,后来我们传着传着,也就不再去想开始的时候了,因为它们能够给我们带来快乐,这就已经足够了。

对于读书的同学来说,课间大概是最期盼的时刻了吧。

也不是多么不喜欢读书,就连学霸,也会偶尔的喜欢跟同学们嬉笑打闹在一起,因为同伴间的参与感是没什么能够代替的,这也是童年里抹不掉的纯真。

每次下课铃声响起,我们就像动物园里的小猴一样,变得特别灵活。

迅速的从凳子上弹起,跑出教室。

然后,像约好了似的,大家都聚集在一起,开始商量着接下来要玩的游戏。

这时候,有人举手提议,说要不然我们一起玩网鱼的游戏,大家纷纷赞成,于是一众人伸出手拉住旁边的人,然后围成了一排,在这之前,我们已经选出了被网鱼的那些人,他们当然是站在长队里边,随意奔跑,只要不被网住,他就还可以继续参与,一旦被网住了,就要加入到网鱼者这边来,于是队伍越来越长,网鱼也变得越来越容易了。

叮铃铃,又一阵铃声响起,我们说好下课继续,就各自散开回教室了。

课间好时光,我们的好时光。

课间时光作文篇13
“铛!铛!”当听到钟动静时,我的心境就如同自己飞到美丽的
花园,下课钟声的动静如同闹钟呼喊我们起来,现已下课了!听到钟声,我们班的人都在教室里谈天,等不及要下去操场玩,只要我待在教室里玩、写功课、看书;有时候下课时,教师会持续上课,坐在教室里的同学都如同快要抓狂或疯掉,由于,许多人都不想再听教师碎碎念,并且有些人都在气愤,上课时许多人很懒散,下课就如同山君冲出去玩,下课的心境如同山君在笑相同。

下课时我会写功课、看书或是在教室里玩,有些人会冲到操场玩,有些人在走廊追来追去,而有些人在教室里看书或画画。

校园其间两个当地最热烈,第一个是操场,第二个是厕所,由于,许多男生很喜欢第一个抢到球,由于,我们校园厕所很脏又臭,就只要一间厕所是洁净的,所以许多人都会在抢厕所;校园最冷清的当地在地下室,由于,那儿没有东西能够玩,也不能够跑步。

而下课留在教室的人,都在悄悄谈天或是悄悄看课外读物,那时教师又在改功课或是在外面站监护。

校园下课就像传统市场相同,上课时,校园就漆黑的'走道,安安静静的,或是晚上十二点的高速公路,跟下课差许多。

上课的钟响,就像大声叫鹦鹉相同吵,让人的心境很烦躁;上课钟动静,人的表情就像懒猫相同的表情。

短短十分钟的下课就那么好玩,是一段美好的时刻,能够让一整天的早上变得更风趣更好玩
课间时光作文篇14
今天张老师让我们下课后玩一次老鹰捉小鸡的游戏。

我早早约好了与周孜彤、仵黎、门诗涵和我一起玩老鹰捉小鸡。

游戏开始了,我当老鹰,门诗涵当鸡妈妈,周孜彤当鸡姐姐,仵黎当鸡宝宝,我非常想赶快抓住一只小鸡,这样自己就能变成小鸡中的一员,可以被鸡妈妈保护,可以尽情地痛快地玩。

可是门诗涵这个鸡妈妈却不顾一切地保护着小鸡们,也不顾我们曾经的友情而让让我,她现在玩得非常投入,让我觉得她已经玩到忘我了,仿佛她和这些小鸡是真正的母子关系,她要保护好每一只小鸡。

这个负责任的鸡妈妈总是在我即将抓住小鸡的时候扑上来护住她的孩子,使我梦想落空。

有几位同学看我们玩得这么开心,也加入了老鹰捉小鸡的.队伍,
我们的队伍壮大了。

睢一辰说他想当老鹰,于是我就变成了鸡妈妈,每次老鹰捉小鸡时,我都会将老鹰往后推,让小鸡们赶快逃走。

在当时的情景下,我与老鹰异口同声地说了一句:“我咋感觉这好像是母鸡捉老鹰呀!”
睢一辰这只老鹰一直是失败的,就在这时机会来了,邢宝宝被我和这个老鹰搞糊涂了,老鹰趁她走神迷糊之间一把抓住了她,当时邢宝宝还没反应过来,过了几秒,她一脸茫然地问:“这不是母鸡捉老鹰嘛,怎么能抓我呢?”“但是我们刚才说的是感觉呀,她当然可以抓你呀。

”于是,邢宝宝还是按规则当了老鹰。

课间这十分钟里我们玩得满头大汗,无比开心,觉得时间过得太快了!
课间时光作文篇15
这几天学校为迎接教育局领导视察,在大课间的时间里,对我们一遍遍的训练,燥热的天气使得我们口渴难耐,让训练更加困难。

第一天的训练,我像往常一样懒散的来到校园,被太阳毒辣辣的照射着,我只想着早早的回到教室趴在桌上休息,谁知,我刚来到自己的位置,那个拿着话筒的老师,不停的让我们集合、解散、再集合、再解散。

要知道,这已经快到夏天了呀!我们一练就是十几分钟,汗液在我身上不停的流动,搞得我奇痒无比,忍不住总是挠一挠,动一动,没想到我的这些小动作全被王老师看见了,我却浑然不知,继续在下面搞着我的小动作,太阳尽情的发挥着它的'热量,好像不把我们烤焦不罢休的样子。

终于,我们能够回班了,正当我正趴在桌上不想起来的时候,“李奕言!”王老师严厉地把我叫了起来,直接就问:“你做操时动了没?”见老师这样我惭愧的低下了头。

“既然这样就为你的行动付出代价!俯卧撑!”老师又说道。

唉,偷懒没偷成,反又要做俯卧撑了。

这时我心想到:明天一定好好做,不再做小动作了!
第二天,任凭太阳怎样照射,我屹立在那里,纹丝不动,口号声一阵高于一阵,为自己加油打气。

通过这件事我也懂得了一个道理,凡事都要踏踏实实的去做,绝不能偷工减料。

课间时光作文篇16
“咚咚嗒!咚咚嗒!”这响亮而富有节奏感的拍桌声传出了十米之外,而这就是我们六一班同学的杰作。

今天老师下课下的早,还没听见下课铃老师就离开了教室。

老师刚走没几步,教室里的一些男同学们就开始讲起了悄悄话,见老师走远了,教室里的.讲话声边越来越响。

刚开始只有四分之一的同学在讲话,后来变成了一半,最后全班都开始讲起话来了,整个教室就像是一碗沸腾的粥,不管哪一个角落都可以听见喧闹声。

也不知道是谁带起的,后几排的同学们都开始敲起桌上来。

“咚咚嗒!咚咚嗒!”接着,前排的同学也跟着一起敲起来。

现在整个教室里都传遍了,这富有节奏感的敲桌声。

依我看坐在办公室里的老师都可以听见了吧!听着我们这个“节奏大师班”同学们的杰作,别的班听到这声音的同学可能也会情不自禁的跟着一起拍起手来吧。

突然,一位同学匆匆忙忙的跑进教室大喊道:“老师来啦!”一些站着的同学以迅雷不及掩耳之势坐回了座位,教室里顿时鸦雀无声。

结果那个同学哈哈大笑起来:“你们都被我给骗啦!”一听这句话,不到一秒钟,同学们就又开始吵起来了。

过了一小段时间,同学们看见了徐老师的身影。

一瞬间所有的同学都乖乖的坐回了座位,开始背诵起了论语:“学而时习之,不亦悦乎;有朋自远方来,不亦乐乎……”
每当课间,同学们一个个都是孙悟空可以看到老师就变成了一只乖乖的小绵羊。

课间时光作文篇17
进入五年级,学习的任务越来越繁重,每次的课间对于我们来说都是难得的休息机会。

这不,今天下午,我和我的好朋友小胡就展开了一次激烈的“抢瓶大战”。

在教室的一个角落里,一个瓶子安静地躺在地上,我和我的好朋友小胡不约而同地看到了它,我们心有灵犀地对视了一眼,周围的空气迅速凝固,刹那间喧闹的`教室成了硝烟弥漫、烽火四起的战场,战斗一触即发。

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