学会生存事例

学会生存事例
第一篇：学会生存事例
18岁的约翰?汤姆森是一位美国高中学生。

他住在北达科他州的一个农场。

1992年1月11日，他独自在父亲的农场里干活。

当他在操作机器时，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖绊在机器里，两只手臂被机器切断。

汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。

他用牙齿打开门栓。

他爬到了电话机旁边，但是无法拨电话号码。

于是，他用嘴咬住一枝铅笔，一下一下地拨动，终于要通了他表兄的电话，他表兄马上通知了附近有关部门。

明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。

他住了一个半月的医院，便回到北达科他州自己的家里。

如今，他已能微微抬起手臂，并已经回到学校上课了。

他的全家和朋友都为他感到自豪。

美国人为什么喜欢汤姆森呢？有的说，他聪明，用铅笔打电话，还会用嘴打开门。

有的说，他喜欢干活，我们喜欢勤劳的人。

还有的说，他身体真棒，一定曾努力锻炼身体，不然早就没命了。

一位学者概括了这些人的回答，人们除了佩服他的勇气和忍耐力外，还有一种独立精神。

他一个人在农场操作机器，出了事又顽强自救，所以他是好样的。

独立、勇敢、坚毅、不懈地与自然界抗争，这大概是美国从殖民时代遗留下来的优秀传统。

这一传统在吸毒、抢劫、性混乱泛滥成灾的美国社会，仍然活在美国人的精神里。

汤姆森的故事里还有这样一个细节，他把断臂伸在浴盆里，为了不让血白白流走。

当救护人员赶到时，他被抬上担架。

临行前，他冷静地告诉医生：“不要忘了把我的手带上。

”应该讲汤姆森的行为并不伟大，但他确实有一种品格是值得做青少年“榜样”的，这样的学习实。

能起到切实的效果，他见得着，看得到，是发生在一个名不见经传的普通青少年身上的活生生的事.汤姆森的故事，是青少年学会生存的一个典型事例，他不仅适应美国，在不断与世界接轨的中国，青少年们也可以拿来学习.
第二篇：学会生存事例
学会生存事例
18岁的约翰汤姆森是一位美国高中学生。

他住在北达科他州的一个农场。

1992年1月11日他独自在父亲的农场里干活。

当他在操作机器时不慎在冰上滑倒了他的衣袖绊在机器里两只手臂被机器切断。

汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。

他用牙齿打开门栓。

他爬到了电话机旁边但是无法拨电话号码。

于是他用嘴咬住一枝铅笔一下一下地拨动终于要通了他表兄的电话他表兄马上通知了附近有关部门。

明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。

他住了一个半月的医院便回到北达科他州自己的家里。

如今他已能微微抬起手臂并已经回到学校上课了。

他的全家和朋友都为他感到自豪。

美国人为什么喜欢汤姆森呢有的说他聪明用铅笔打电话还会用嘴打开门。

有的说他喜欢干活我们喜欢勤劳的人。

还有的说他身体真棒一定曾努力锻炼身体不然早就没命了。

一位学者概括了这些人的回答人们除了佩服他的勇气和忍耐力外还有一种独立精神。

他一个人在农场操作机器出了事又顽强自救所以他是好样的。

独立、勇敢、坚毅、不懈地与自然界抗争这大概是美国从殖民时代遗留下来的优秀传统。

这一传统在吸毒、抢劫、性混乱泛滥成灾的美国社会仍然活在美国人的精神里。

汤姆森的故事里还有这样一个细节他把断臂伸在浴盆里为了不让血白白流走。

当救护人员赶到时他被抬上担架。

临行前他冷静地告诉医生“不要忘了把我的手带上。

” 应该讲汤姆森的行为并不伟大但他确实有一种品格是值得做青少年“榜样”的这样的学习实。

能起到切实的效果他见得着看得到是发生在一个名不见经传的普通青少年身上的活生生的事.汤姆森的故事是青少年学会生存的一个典型事例他不仅适应美国在不断与世界接轨的中国青少年们也可以拿来学习.还有就是鲁宾孙的故事《鲁宾孙漂流记》是他发表的第一部小说。

曾大受欢迎并成为200多年来英美语读者的必读之书被译成多种文字在世界各国广为流传。

小说描述了英国人鲁宾孙在海难中幸存漂流荒岛27年凭着自己的智慧、勇气、顽强的毅力和勤劳的双手生存了下来后来他与野人“星期五”为伴帮助一名遇水手叛乱的船长夺回船只重返故土的故事。

这是一个真实事例一年前冬天的一个双休日某校学生邹某在家休息中午2时左右不幸邻居家失火殃及她家等她发现火情时火势已非常迅猛
慌乱中她未采取任何有效的自救措施被浓烟呛倒最后窒息而死。

一个18岁的生命在瞬间就消失了多么令人痛惜呀我不禁想起假如学校真正实施了生命教育并进行了相应的生存技能训练假如邹某未受到过度保护也许是另外一种结局。

类似的事例其实并不鲜见有女大学生在下铺的蚊帐着火后竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害这一幕幕悲剧都在提醒我们要防止各类事故的发生必须让每一个学生学会生存。

地震火灾洪水自救春夏秋冬人的四季。

岁月蹉跎人的足迹。

人类从呱呱落地的那一刻起就开始了生命季节里的徘徊开始了新长征路上的生存。

学会生存就要有所追求。

人的生命需要有水和空气的孕育滋养。

但只有水和空气保持这唇上热气的呼出这不是真正的生存是“植物式”的生存。

车尔尼雪夫斯基说过“一个人的生命如果没有追求的鼓舞是空虚而渺小的。

”所以人不能做天上的风筝盲目无目标地被线牵着走要为追求而生存。

学会生存就要学会坚强。

人的生存受环境的制约但我们要做环境的主人。

生活也少不了坎坎坷坷但我们不能迷失生活的道路。

不要在生存中耗尽了自己我们要战胜脆弱。

学会生存就要勇敢超越。

水中的鱼儿不超越怎能进化为较为进步的两栖动物呢陆地脊椎动物不超越也不能变成鸟类。

佛家俗语“超度”也是要人类学会生存发掘人类的超能力。

上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。

而把机遇留给勇于超越的人。

做好自己做回自己。

因为不能主宰自己的人是世上最可怜的奴隶。

也许到这里你明白了生存的真谛懂得了生存的意义。

正决心全心全意的生存下去。

但那并不是生存的全部太阳的生存为人类提供火与热照亮人的心田。

指南针的生存为人类指点方向引航导航。

花儿的生存为化作春泥给果实的成长输送营养。

它们的生存不是为了自己而是为把千丝万缕的爱献给人间。

于是我懂得了生存的目的不是生存而是奉献。

人生在世生存的是否长久获得的是多是少并不重要重要的是为人类为社会奉献过真切动人地生存过。

春夏秋冬人的四季岁月蹉跎人的足迹春季有融融的绿意人们追求着生存夏季有冰凉的清泉人们超越着生存秋季收获累累的硕果人们奉献着生存冬季冰封的世界里人们坚强地生存。

原来生存的四季那样美。

学会生存学会了把握自己。

从此不必再惧怕冬季的寒冷而天天企盼着春天的到来因为——冬天既然来了春天还会远吗学会生存现在许多父母只顾溺爱孩子们却使孩子们养成“衣来伸手饭来张口”的不良习惯导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。

我曾经看到过这样一篇报道读高三的学生居然还不会坐公共汽车这太令人惊讶了还有些大学生就连微波炉也不会使用。

我们这个社会不需要只有高学历而连人类最基本的生存都不会的人。

所以我们要学会生存我们要做环境的主人我们要主宰自己。

春夏秋冬人的四季岁月蹉跎人的足迹。

人类从呱呱落地的那一刻起就开始了生命季节里的徘徊开始了新长征路上的生存。

学会生存就要有所追求。

所以我们不能做天上的风筝盲目无目标地被线牵着走要为追求而生存学会生存就要学会坚强。

第三篇：学会生存
学会生存
“学会生存”要求我们要增强生存的意识，提高生存的能力，以适应世界和时代的发展和变化。

主要指学会生活，学会关心，学会学习，学会竞争。

珍爱自己与他人生命和生活，关心自己与他人的生命和生活，是一个人最基本的品质。

让我们从小培养生存生活意识、基本的生存生活习惯和能力，为将来自身的生存与发展，更为中华民族的未来奠定坚实的基础。

学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，都是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，小公主。

导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。

但是，我们这些在温室中的小羊，怎能想到在当今社会中，那些虎视眈眈的狼呢？我们应该学会自我生存，去勇于和那些凶悍的狼做斗争。

我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。

所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。

这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。

一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！
我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。

类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我
第四篇：学会生存
读《智慧之花》有感
“学会生存”是联合国教科文组织首倡的一个概念。

国际教育委员会主席埃德加·富尔说：“人们不能再一劳永逸的获取知识了，而要终身学习如何建立一个不断演进的知识体系—学会生存。

”其中学会用法律保护自己的利益，就是其中一项生存能力。

语文书中《智慧之花》讲述了这样一个故事：一天中午，江雪和几个女生每人买了一根冰棍儿吃晚上，她们都觉得肚子有些疼，泻了好几回。

江雪觉得是冰棍儿有问题，就去提醒卖冰棍的阿姨，不要买变质的冰棍。

可阿姨却把江雪轰走了。

于是，江雪就请了一个好朋友帮忙，买了一只冰棍，送到工商管理所检验，并向工作人员说明了一切最后在工商管理人员有力的证据面前阿姨承认了非法自制冰棍的事实。

读了这个故事，我真是佩服江雪的智慧和勇气。

再遇到自己的利益受到侵害之时，江雪懂得运用法律武器保护自己的权益，最重要的是，她知道要收集证据，这样到保护消费者利益的机构去投诉，才对自己有利。

江雪的做法，既保护了自己的利益，让不法商贩受到了惩罚，同时也让别人的利益不会再受到损失。

在佩服江雪的同时，我也反思自己。

在社会中，有许多不法商贩他们偷工减料、以次充好、缺斤少两、食品中添加有害物质…不仅导致我们的利益受损，有时甚至还危害到了我们的生命。

在生活中，我也曾经遇到过和江雪类似的事情，可我并没有像江雪一样勇敢地把事情检举到有关部门，而是抱着多一事不如少一事的心理没有追究。

正是因为我的这种心理，导致了更多的人利益受到了损失。

如果人人都像江雪一样有强烈的自我保护
意识，大家就不会受害了。

保护自己的权益很重要，这不仅是对自己负责，也是对别人负责。

第五篇：学会生存
《学会生存》
记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。

当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。

走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹（或小弟弟，你是男孩是女孩？自己改一下），你放学啦？”我抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。

“嗯，放学了。

”我随口回了一句。

“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对我说。

我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。

”说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。

我心里在想，这个人我没见过呀，他是认错人还是……。

我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。

说完陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞。

“是坏人，我爸爸根本不是开车的。

”我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，我决不能吃。

“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”我急中生智地说，“噢，我忘了。

”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。

”他拉着我的手说道。

我慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。

对了，我有办法了。

“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。

”我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。

”看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了。

陌生人拉着我的手来到小店，这时，我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。

”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。

我对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。

”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。

这件事告诉我一个道理，不要
吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。

这仅仅是生活中的一些小事，如果真正遇到了极危险的情况，我们应该做好准备去斗争而不是软弱，学会生存，会让我们在今后的生活中，过得更好！。