未来学习作文

未来学习作文
未来学习作文（通用28篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家收集的未来学习作文，欢迎大家分享。

未来学习作文篇1
随着科技的发展，我们的生活会变得越来越美好！现在就让我带领你们走进未来的学习生活吧。

早上，我滑着智能滑板车在新时代公路上行驶。

许多智能飞行器从我头上飞过，我不时伸出手接住路边上机器人提供的食物。

突然，前面堵车了，我只需按一个键，滑板就长出了一对硕大的翅膀，跃进了空中航线。

过了一会，滑板又迅速下降，跳进了海上航道。

此时，滑板两端出现一个巨大的玻璃罩，尾部伸出一个漂亮的螺旋桨，推动滑板快速前进。

很快，我就到了目的地——未来市水下学校。

我们的教室像电影院，座位越往后越高，这样做在后面的同学也能不受遮挡的看黑板。

我们的智能课桌上放着一台记话机，它可以帮助我们将老师讲的内容记录下来，并打印在白纸上。

下课时，我们学校有三个玩耍的地方。

第一个是克隆园，里面有许多远古时期的动植物。

我们可以边玩边了解历史。

第二个是旋转式操场。

当所有人都上去时，它便旋转着飞起来。

孩子们可以在上面踢球、游泳、打网球……第三个是海洋谜宫。

它在学校外面，穿上钢化而又轻便的潜水服和求救器就可以进去了。

谜宫的围墙是水草树，它是水草和大树基因嫁接在一起长成的，它有水草的外形颜色和大树的高大挺秀。

谜宫里面有无数的海洋生物，如鲨鱼、鲸鱼、海龟……孩子们可以在里面和海洋生物零距离接触。

如果找不到出口，用求救器，就会有指路机器人领着你出去。

未来水下学校的学习生活是不是很令人向往呢？那就努力学习，刻苦专研吧，总有一天这幻想就能变成现实！
未来学习作文篇2
2050年，我来到百货商店买了一个“智能学习铅笔盒”作为生日礼物送给同事的小孩。

这个智能学习铅笔盒表面会不停地转换图案，将手指放入指纹区，如果正确，铅笔盒会自动打开，跳出一个触摸屏，上面会显示几个软件：书本、文具、系统、文件、开关等。

“书本”里有字典、课本、验算计算机、课外书等。

只要点进“书本”，会显示已保存的书，再次点击就可以津津有味地阅读了，当然也可以听故事了。

如果要考试，就可以直接用电脑笔作答了。

但要是靠“书本”作弊，系统感应到了是会“告老师”的。

如果需要文具，打开“文具”选择所需要的就可以了，机械臂会从存物箱里挑出。

只要手指放在指纹区验证，系统就可以清理垃圾，撤掉不良信息。

看完的书本点返回即可退出，用完的文具放入机械臂的弹簧片上，机械臂就会将文具入回存物箱。

假如生病了，不能去上学，进入文件向老师请假，再进入“直播课”上课。

不用为电而担心，铅笔盒表面采用的是纳米复合钢铁，可吸收紫外线化为电。

到那个时候，上学带个铅笔盒就够了，是不是方便了许多？
未来学习作文篇3
光阴似箭，日月如梭，结束假期的多彩生活，就开始迎来五年级生活。

我希望能取得更好的成绩！
升上了五年级，我将坚持不懈地读书；我将带领大家创造科技，做做小发明；我将以饱满的热情，踏实的工作态度完成每一项任务，让老师放心！升上五年级，我一定要团结同学，多做好事，在班上做大家的好榜样，不辜负老师对我的信任和支持。

假如我在做练习题，不懂，一定要有礼貌地问别人。

我想对老师说：“升上五年级后，我一定早起早睡，做好学习计划；多做练习，认真完成老师给我的任务；做事情要细心、快速；下课后多复习，遵守纪律，不在课室和走廊上追逐、打闹。

与同学手拉手，为学校创辉煌！老师，辛苦了，谢谢您们！”习，遵守纪律，不在课室和走廊上追逐、打闹。

与同学手拉手，为学校创辉煌！老师，辛苦了，谢谢您们！”
五年级，我想对你说：“在老师的培育下，我一定能茁壮成长。

我要努力学习，拿好成绩感恩师长！”
升上五年级，我一定会超越自我的！
未来学习作文篇4
走过时空隧道，打开一扇大门，来到了二十五世纪。

现在人们的生活跟以前大不一样了。

汽车是用太阳能的，不必再用汽油，这样就可以保护环境，不再消耗地球妈妈的资源。

那么，课本是什么样的呢？
怀着疑问我们来到学校，走进了教室，这里的学生都只提着一款同样的袋子，袋子里装着一款像书一样的电脑，而且还很轻。

还有送一支点读笔。

这款电脑里有语数英等其他的书，只要按一下边上有字的按钮，屏幕就有你要的书，到第一面有可以选课文的，用点读笔或者用手点一下屏幕，就能看见。

作业和课文都一样，有时要加新作业就点一个按钮把名称写好就好了！
未来的人们都不用原来的纸。

用的是超智能纸。

这种纸使用不破的只要每次用完把纸擦干净就可以用很久，最好是一年换一张。

未来的笔都是用不断的，如果不尖了就用配的纸搓一搓。

尺子是用废品回收后用它的纤维制成的，表面闪闪发光，可以使用很久！没想到吧，废品的作用可不小哦！
装笔的笔袋都是用没用的衣服来做的，先把衣服的线先拆下，消毒洗干净再烘干，再把线织好，最后当然是把衣服装饰一下就完成了！这样的衣服很环保，摸上去也很舒服，真是一材二用啊！
你想来看看未来的东西吗？想来的话，我在二十五世纪的大门外等着你们的到来！
未来学习作文篇5
大家好！现在我为大家献上我发明的学习芯片。

如果你不聪明，用了学习芯片，你就会变得很聪明；如果你原本就绝顶聪明，你会变得更加聪明……话不多说，总之，只要你用了学习芯片，再笨的人也会变得聪明无比。

“学习芯片”表面是一粒药丸，那并不是它的本质，本质是包在
里面的芯片。

只要你配水喝下去，等上一两分钟，我包你没有你不会的知识！立刻让你变成比网络知道东西还要多的“资料袋”。

学习芯片里面其实是“智慧芯片”和“快速记忆芯片”，智慧芯片是用来让你变得很聪明，而快速记忆芯片是用来让你记住你以前所有忘掉的记忆，他们是天生的搭档，一搭配，就变成了前所未有的“学习芯片”。

学习芯片是专门为上学的学生研制的，因为学习的时候，非常有可能忘了某些知识，学习芯片就可以攻克它。

是不是很羡慕？不要急，明天，学习芯片就会在你手中！
未来学习作文篇6
在这个秋高气爽的十月。

秋天是人生的转折点，让我们好好把握住这个新的开学，初中三年是人生的转折点，四季中的秋也是人生的命运点，好好把握吧，人生的转折点是无味的。

让我们好好的把握住吧。

在中学漫长的夜里陪伴你的只有，沙沙的笔声还有昏暗的台灯，初一是新的开始，也是鉴定伟大奇迹的开始。

在中学的六年要经历两次人生的大考中考高考中考考上了，那就是你人生的命运转折。

努力学习吧，不要做白日梦啦。

不要说：不是还有明天吗，我奉劝你一句：明日复明日，明日何其多。

你欠的越多，到后面你就会觉得心有足力不从的感觉，在这里，你要学会笨鸟先飞，人生就像跑步一步一个脚印，初中高中是一个转折点。

如何保持在转折点，不被别人超越，并且超越别人。

路是你自己走的，书是你自己读的，你要好好把握住这个机会。

秋天是人生的转折点无论你小学学的有多差，只要你肯用功终究会有所成就，虽然说360行，行行出状元，读书虽然不是唯一的出路，但是是最轻松的出路你想想读书20年换来的以后40年50年60年的……如果不读书你只能参加体力劳动。

读书首先你得学会做人做人是学校教育的最基础。

学校应该教过你们怎么做人吧。

有一句话“态度决定命运，细节决定成败！”，首先你的态度不端正你的命运是不会改变的。

你要改变你自己的命运，
就要改变你的态度。

做人要有礼貌，不能做偷鸡摸狗的事，要学会感恩，只有学会做人，才能行行出状元，
学习虽然很辛苦，但也是有所回报的。

现在处于知识大爆炸的环节。

你如果跟不上脚步，就会落下，从而越拉越下。

导致跟不上，人家的脚步。

如果你觉得自己不如人家。

人家的爸妈的基因很好，自己爸妈的基因很差那你更要努力学习了，
问你们一句，学习是为了什么？
未来学习作文篇7
“嘀嗒”一声，我来到了2200年，我要先去参观一下“现在”的学校是怎么样的。

终于来到了学校，现在是上课时间，空荡荡的操场上一个人影也没有。

我悄悄地走进教室，学生和老师头上都戴着一个面罩式的机器，老师们一会说大草原，一会说沙漠，一会又讲解大西洋。

下课后，我问了一个同学，才真正知道了来龙去脉。

我所看到的机器是23世纪最伟大的发明，它叫做“万能学习机”，里面包含的内容特别丰富，只要把它罩在脸上，说出想看的风景，它就会在你眼前呈现当地的风景。

要是和教师机进行联机的话，老师会结合课文给同学们上课。

数学也同样适用，因为老师在里面可以随意变出一块和题目中所描述的一样的正方体、长方体、圆锥……美术课和达。

芬奇一起画画，体育课和刘翔、博尔特一起运动……？除此之外，这台机器还有一个非常实用的功能，就是在课上老师讲的内容会录下来，放学后会变成字幕让同学们梳理温习。

这位好心的同学说了这么多，我都忍不住想试试了。

我想和他们一起上一节课，老师和同学们都非常欢迎我。

这是一节地理课，我们先来到了意大利，参观了斗兽场、万神殿、圣彼得广场——还坐了小船，真是让我大开眼界。

接下来，我们来到了雅丹，四面都是茫茫戈壁、滚滚黄沙，我们参观了神奇的魔鬼城，见到了沙漠里美丽动人的月牙泉，真正感受到了大自然的鬼斧神工。

老师讲的内容，如同身临其境。

虽然十分恋恋不舍，但我还是告别了23世纪，回来脚踏实地的学
习，亲手铸造自己的梦想。

未来学习作文篇8
从我上一年级起，就坐在简陋的教室里，我时常会想象起未来的学习生活，周围的一切都焕然一新！
上课时，机器人老师会给每人发一副模拟眼镜，从镜中看到的是整篇课文的情景再现，也就相当于回到了故事发生的时代、地点。

于是，学生们面对的不再是枯燥无味的文字，而是栩栩如生的场景，这样一来，学生对课文的记忆率，理解率都提高了许多，更增添了学生对学习的兴趣。

一本本厚厚的书本也不见了，取而代之的是书本电脑，书的内容都在电脑上。

你只要轻轻点击鼠标，就可以慢慢地欣赏了。

如果未来的某一天，真的能实现我的想法，那该多好啊！
未来学习作文篇9
“我的孩子有近视了，你的呢？”“还不也一样，近视了成绩就退步了，都心不在焉的，老是开小差！本来我以为‘创想学习桌’很好，可是买来给我孩子用，他还是趴在桌上学习，真没办法。

”许多家长都反应，自己家的桌子不好。

不过现在没事了，我向您隆重介绍，我的最新科研成果——“谢牌”新型学习桌！
您拖着疲惫的身体放学回来，只要坐在特制的学习椅上，按一下桌上的锁，桌子两侧就会伸出两只机器手，为您做眼保健操，让你精神百倍地做下面的功课。

如果你把作业昨晚了，你就把桌盖掀开，里面会有一个电脑屏幕，它会让你适当的调节一下自己，听听音乐，玩玩游戏，别提多开心。

可你也不能玩过头了，因为这个机器，只能让你调节10分钟，10分钟后它就会自动停机，不让你再玩下去了。

可不能只顾着玩游戏、休息，而忘了学习呀！
桌子中间有两个抽屉，你做完作业后把你的作业放进第一个抽屉，过几秒钟，再取出来，它就已经帮你改完了所有作业。

你订正好了之后，把它放到第二个抽屉，过几秒钟，取出来，就发现签字也签了，检查也检查了。

有些还错的，桌子就会像老师一样耐心的教你，直到
你明白为止。

有了“谢牌”新型学习桌，再差的学生也会变好，好的学生就变得更好！
未来学习作文篇10
未来的学习，孩子们上学不用背那又重又沉的大书包了，所有的教科书和作业以及学生信息都存在了一个微型光盘中，这个小小的光盘可随身携带。

上课时，拿出光盘放入电脑，老师只要进入网页，就可看到学生的作业，并自动批改作业，这样，老师就不那么辛苦了。

上课时，每个同学的显示屏上就会出现“上课了”几个清晰的大字，再也听不到那刺耳的铃声了。

课堂上同学们可以自由选择自己喜欢的课程学习，老师通过网络把信息传递给每一个同学，同学有问题也可以通过网络向老师请教，老师便迅速地在网上给你辅导。

大家真是学得既轻松又快乐。

在宽敞明亮实验的室里，同学们可以在这里做各种各样趣味无穷的实验，享受实验成功的快乐。

如果你想研究森林，只要你向电脑传达你的愿望，主控台马上就能让你进入茫茫的大森林，坐在你的小飞碟上，亲自感受大自然的无奇不有、千姿百态……
图书馆里，各种图书和电子光盘应有尽有，同学们只要输入自己想看的图书或光盘名称，就马上能从专用的“运输带”上取到你要的图书或光盘，再也不用图书管理员老师手忙脚乱了。

学校的操场平时看起来一片宽阔和绿莹莹的草坪，要运动时，你只要给电脑发个指令，草坪能随时变成你需要的运动场；如果场地不够，它还可以变成立体的多层运动场。

未来学校的学习多么神奇，相信孩子们在这样的环境中学习，一定会学到更多的知识，更多的本领。

未来学习作文篇11
时光飞逝，转眼间，几十年过去了，到处都发生着巨大的变化，下面我就给大家介绍一下我的学习室吧！
一本“课本”，一个写字台，就构成了我的学习室。

学习室的布置很简单，可功能却很强大。

就先说写字台吧：为让我今日事今日做，
它没有抽屉，还能自动伸缩。

它还能矫正你的坐姿呢！你一坐到椅子上，它就伸出一条带子，把你劳劳的绑住，不让你乱动。

写作业时，要是你想把头低下去，那是不可能的，只要你一把头低下去，写字台就回提示你：“请把您的头抬起来，谢谢！”如果你还不听，它就会伸出一个一尺长的支架，撑着你的胸。

直到你写完为止。

如果你遇到了难题，写字台可帮不了你。

只有去自己去查“课本”。

但要是你放下这道题不管了写字台可是不会饶过你的！不过你不用担心它会一直看着你，别忘了它可是智能的呀！它能帮你安排时间，该学就学，该玩就玩。

怎么样我的写字台不错吧！不过我的“课本”更棒，不信你瞧：我的“课本”就是一个笔记本电脑。

你要学什么，只要在“课本”里输入名称，只要0.01秒课文就出现在“课本”上，不惯你看多长时间也不会对你的眼睛有伤害，因为这可是高科技。

看完之后”“课本””还会根据书的内容编一些题，让你做。

如果你做不出来它就会像你的老师，一点一点的给你分析，直到你作对为止。

要是你想学外语，那就更简单了。

“课本”里备有英汉字典，还能把英文正确流利的读出来，跟则它读对你的英语可是有很大的提高。

“课本”不仅能帮助我学习，还是我的玩伴。

它可以根据我学过的知识编游戏、歌曲、flash 动画、相声。

在平时的生活中给我带来欢乐。

“丁铃铃，丁铃铃……”咦，？谁的qq（oicq）响了？定眼一看，哦！原来是闹钟在叫，我吃过早饭，走在上学的路上心中还在想着刚刚的梦。

“未来多好呀！可惜这只是一场梦，不过我相信只要我们现在好好学习，不久后的将来我的梦想一定也会变成现实。

未来学习作文篇12
大家看到这个题目一定很诧异吧！现代的学习工具都已经很科学化了，还什么未来化呢？我与大家想的可不同，我想把学习工具改造一下，为大家带来方便，下面，就听我为大家一一介绍吧！
提到学习工具，我们首先想到的是书包。

我想把书包改造成简易的书包，能变大变小的书包。

书包的正面有三个按钮。

一是变大按钮，二是变小按钮，三是打开书包按钮。

书包还有这种功能，能录音，他
能根来的据你说的话，把你想要的书本准备出来，他还有提醒你上课用心的功能。

假如你上课睡觉了，他就会说：“主人，你要认真学习啊！这种书包还有补助你学习的功能。

假如你上课没听懂老师讲的什么，就可以打开书包，寻答案了，就像电脑一样，输入你需要的东西，就可以寻找答案了。

接下来就是我们常用的笔了，我觉得不方便，我设计了一种笔，他很粗，中筒有四个小筒，一个是水笔，一个是铅笔，一个是钢笔，最后一个就是毛笔了，粗笔上面有四个按钮，就是这四个笔的按钮。

假如你按了铅笔这个按钮，它自己就会伸出来供你使用，我设计的是个多功能的吧！
最后是什么呢？就是文具盒了，文具盒上面有几个按钮，按钮上面写的有字，比如橡皮，尺子什么的，你要什么，上面都有，只要自按就行了，我设计的简便吧！
我之所以设计这些东西，是为了让那些家庭困难的孩子，能有个学习的天地，能有一些多功能的学习工具，愿那些家庭困难的孩子早日坐进明亮的教室。

未来学习作文篇13
现在，有些学生会觉得学习很累，作为学生都这样觉得。

在学校上课其实很快乐，可回到家，电脑与电视的诱惑，让他们觉得做作业是耽搁时间，还不如看电视。

我的梦想是做一位老师，为祖国培育人才。

如果未来科技发达了，我希望学习方法可以更改，让学生爱上学习。

以后的课本不是纸质的课本，而是电脑的程序，把电脑安在课桌上，而板凳离桌子有一定的距离，板凳不能移动，桌子不能移动，电脑也不能移动，这样就可以让学生保持视力。

每天也不用背很多书，每天空手去空手回，只装了知识回家。

这样一来，视力与长高的问题就解决了，真是一举两得!
作业也在电脑上完成，也是同样的设备。

以后可以不要电视，用电脑来代替电视，给电脑也安装上电视的功能。

而如果要玩电脑，就必须要完成作业后，然后将作业提交给老师，老师电脑自动批改后，
电脑就会自动打开程序，就可玩电脑了。

这样，不做作业的问题就解决了。

还有学习是一种快乐的问题。

在课堂上，老师可以通过学生们喜欢的方式进行传递知识，比如：游戏，聊天等。

作业老师可以制造网页，布置游戏，通过游戏来学习，巩固知识。

让我们快乐学习吧！
未来学习作文篇14
“丁铃铃……”上课了，我拿起课本，离开办公室，往教室走去。

是啊！过了20年，我已经成为一所小学三年级五班的美术老师了。

“上课！起立！”“老师好！”“今天我们学画各种人物。

”我一边说，一边拿出一个遥控器，摁了一个红色圆形按钮。

在我身后马上出现了一个光屏，上面有着各种卡通人物的形象。

“哇！开心超人！”“米奇！”“还有喜羊羊！”“连小飞侠都有……”孩子们的欢呼声如同波纹一样陆续传出。

“安静！”作为班长的刘芬雯马上管起了纪律。

我十分平列地说：“下课后芬雯同学帮我收作品，每个人根据动画形象的神态、动作，画出一个动画场景。

现在开始！”话音刚落，同学们马上低下头，用画笔在纸上作画。

“沙沙”的声音像沙锤轻轻摇动，在演奏一曲优美的乐曲。

“丁铃铃……”下课了，芬雯开始收画。

不一会儿，就收完交到我的手中。

我回到办公室后开始看同学们的作品。

首先，第一张是王小星的，他画了奥特曼打小怪兽，背景是宇宙。

我思索了一下，打了89分。

第二张，第三张……最好看的是小星的。

突然，又传来了“叮铃叮铃……”的声音，这回不是上课铃声而是闹钟响，我一睁眼，自己还在被窝里呢，原来是做梦啊！
梦，是虚幻的。

但我们可以把它转化成一双虚幻之翼，飞向那神秘的，快乐的，美丽的未来时空！
未来学习作文篇15
叮铃铃···上课铃响了，我和同学们刚要回班，就听见有人说:“快回班吧，这节数学课，快准备上课。

”着实把我吓了一跳，我回头一看，原来是小白机器人老师啊。

什么，你不会不知道他是谁吧，他就是我们学校最厉害的老师，虽然其他班的机器人老师都很棒，但都比
不过我们的小白老师。

由于我们班成绩优秀，所以学校就把他派给我们了。

哎呀，光顾着给你们介绍了，上课都快迟到了，我得赶紧走了。

刚一走进教室，我的课桌就亮了起来，哦，原来是提醒我快点到座位上要上课了呀。

“打开课本25页···”小白老师刚说完，课本就自动翻到了那一页。

算了，不跟你们绕弯子了，告诉你们吧，这教室里的一切都是智能的，老师都是机器人。

做题时，我的钢笔突然没水了，正当我愁眉苦脸的时候，同桌告诉我，按一下桌子上的蓝色键，就可以呈现出来一瓶墨水，我按同桌说的去做，果然，桌子上出现了一瓶墨水，我赶紧吸了吸钢笔，又做起题来。

突然，我被一道题难住了，这时，小白老师走过来，三句两句就把我这道题讲会了。

真不愧是全校第一名师啊!
我终于把练习题做完了，再看看其他同学，还没人做完哩。

趁这个时间，我正式向大家介绍介绍我们的学习环境吧。

先说校园吧，它既干净又宽敞，还种着许多奇花异草，当然，那些花草可不是种在花坛里的，满地都是，就连教学楼都有许许多多美丽的花藤，你刚一进来，就像走进了世外桃源一般。

而楼梯可不是平常的楼梯哦，它也是由花草制成的，有人问了，花草结实吗，万一不小心掉下去怎么办，不用担心，那些花草身上都浇了一种特殊的胶水，既不危害植物，又能粘牢物体，所以你大可放心。

再进教室里看看，可以说，教室里的景象和校园截然不同。

一切都是智能的。

课桌可以当你的小助手，教室的墙壁可以驱热送暖，书本可以自动翻页······如果说校园是世外桃源，那教室就是智能天地了。

全智能的教室，纯天然的校园，人工与自然协调搭配，简直是美妙绝伦!
终于下课了，我迫不及待跑下座位，谁知，上课时用的墨水没收起来，我一下子撞了上去，“啊”我惊叫起来，睁眼一看，我怎么在家里，哦，原来是一场梦啊。

不过我相信这是我们未来的学习环境，前提是我们要刻苦钻研科学，才能实现。

未来学习作文篇16
如今已是26世纪，我在火星上的一家超级发明公司工作着。

各国。