九年级语文上册 专题20 香菱学诗(测)(基础版,学生版)(

第五单元品味经典
第20课香菱学诗
（30分 30分钟）
一、积累与运用（12分）
1．下面加点字的注音完全正确的一组是（）（3分）
A．褒．贬（bǎo ）埠．头（bù）攒．（cuán）聚分道扬镳．（biāo）
B．汲．水（jí）别墅．（sù）栈．桥（zhàn）销声匿．迹（nì）
C．褴褛．（lǚ）拾．级（shè）腻．烦（nì）万壑．藏云（hè）
D．殷．红（yīn）贮．藏(zhù) 恣．睢（zì）矫．揉造作（jiǎo）
2．下列语序排列最．恰当
．．的一项是（）（3分）
①微信的使用方法其实非常简单的。

它与所有的即时聊天软件一样，需要注册与登入。

②注册成功之后，你就将拥有一个微信帐号，你下次除了使用QQ帐号、手机号码登入之外，还可以使用微信帐号登入。

③只要选择好自己所在的国家，然后填下手机号码与登入密码就可以了，非常方便，10秒钟就能搞定。

④微信交友的方式非常的独特，那么微信到底是通过什么方式交友的？微信怎么用？
⑤但相对于其它即时聊天软件，微信的注册和登入更加的方便。

A．①③④②⑤ B．①②⑤④③ C．④①⑤③② D．④③①⑤②
3.选出下列说法不正确
．．．的一项( ) （3分）
A．保尔病愈后即将回基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友，思考生命的价值，这里思考生命的意义的一段文字，是保尔一生恪守的人生原则，同时也是全书的中心思想。

几十年来，这段话成为代表革命青年精神追求的一种誓言。

B．鲁达有见义勇为助人为乐的精神，可是力气太大了，教训一下坏人变成三拳出了人命。

这一意外情况对他此后的生活道路产生了重大影响。

人生确实会有些偶然性，但偶然之中有必然，如果他是一个对于民间疾苦无动于衷的官僚，他可以不管此事，更无须造反。

C．利立浦特的朝廷官员时常奉命在皇帝面前表演绳技，按照技术高低获得各种丝线，小人国里的官员腰上几乎没有不缠丝线的，说明他们全是奸佞献媚的小人。

D．鲁迅对他的保姆阿长，在具体的描写中流露着同情与怀念，作者欲抑先扬，长妈妈虽然热情善良，对“我”关爱有加，但她愚昧迷信，对“我”的管教也很不适合儿童的心理，所以对她心存隔阂乃至轻视。

4.下列句子没有语病
．．．．的一项是（3分）（）
Ａ．她是一位优秀的曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的剑阁县文峰中学的语文教师。

Ｂ.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。

Ｃ．邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座
又一座的教学楼上。

Ｄ.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。

二，阅读短文，回答问题。

（18分）
我的语文老师王承刚
文/慢三
①王承刚是男的，我们却都叫他王奶奶。

这就是我对他外形的描述。

②王奶奶三十岁出头，一米七有余，皮肤泛白，高度近视，走路时弓着背，两只手掌在胸前反复揉搓，一副冻得快死的样子，哪怕是在盛夏。

当时我们高二结束，我由于成绩一贯中游，被分到了文科差班。

王奶奶便成了我的班主任兼语文老师。

③王奶奶常年带文科差班，颇有心得，学校对他的要求也极低——只要别出事，就任这帮垃圾闹腾去吧。

但王奶奶不是这样的人，他是个好人，一个好人怎么忍心放任自己的学生像茶水中的渣滓一般螺旋式沉入玻璃杯底呢。

虽然可能我们的确就是渣滓。

④于是，奶奶开始管教我们。

他每天六点半就把大家拉到教室早读，晚上十点还不放我们下晚自习。

他或许并不渴望得到大家的感激和尊敬，只求无愧于自己那份好心肠。

这样的教育方式当然让人痛苦，大家不仅毫不感恩，反而在背后对他极尽挖苦，厌恶透顶。

⑤我并不讨厌他，因为王奶奶表扬过我的作文写得还可以，大体的内容是，几乎没有用重复的词语。

当时，听到这话对我这么个虚荣心很强的人是多么的欢欣鼓舞。

可后来一想，这不是耍我吗，按这样的逻辑，编新华词典的那帮人不是可以被称为文学巨匠了？由此可见，他这个语文老师当得有多么的精明。

⑥有一次上作文课，我写了篇小说交了上去。

那篇小说大概只有四五百字，属于彼时流行的“微型小说”范畴。

下一堂课，王奶奶端着一叠作文本进来，只说了一句“下面我给大家念一篇作文”，然后就念了起来。

他念的正是我写的那篇小说。

我突然紧张死了。

而且不知道为什么，这篇在我写时感觉还不错的微型小说，通过王奶奶的嘴里念出来后，我觉得写得糟糕极了，颜面全无。

当时我只能在心里祈求他赶紧念完。

终于，他合上了作文本。

“这是我们班的一个同学写的，我觉得他写得很好，可以去参加微型小说大赛。

”说完，他停顿了一下，然后念出了我的名字，“上来，把作文本拿下去。

”在我上台的过程中，我的垃圾同学们突然集体爆发出了雷鸣般的掌声。

在这堆莫名其妙的掌声中，我原谅了可恶的王奶奶。

⑦他有个五岁左右的女儿，经常在我们上课的时候到教室里窜来窜去，活跃气氛。

据传闻，王爷爷（既然她老公叫王奶奶，我们有必要一视同仁）是另外一所中学的英语老师，因为与该校某体育老师搞婚外恋，导致了这场婚姻的失败。

在这件事情上，王奶奶一反软弱的常态，跑到女方学校去闹了好几次，似乎还被人揍过（有次上课明显左脸比右脸要大），终究通过自己的努力取得了一些胜利，比如女儿的抚养权。

鉴于这种特殊情况，学校也给予理解和宽容，允许他在上班上课的时候把女儿带在身边。

小姑娘什么也不懂，整天高兴得跟只铃铛似的，走到哪儿响到哪儿。

她短发，干瘪，瘦弱，好动，像个假小子，与王奶奶完全是两种气质。

通常情况下，等王奶奶转身在黑板上写字的空隙，我们就捏捏小姑娘的脸蛋，摇摇手臂，再给她塞块糖，逼着她称呼自己的爸爸为王奶奶，这时，小姑娘却表现得比她爸爸更像男人。

⑧王奶奶偶尔也会在课堂上念一念他不曾发表的作品，多是一些文学青年略带伤感的青春校园故事。

我们一度怀疑他本人就是故事的主人公原型。

犹记得王奶奶用带有些许哭腔的嗓音念道：“就在这一刻，我才清楚地意识到，青春结束了，社会像一所监狱的监狱长一样面带微笑向我们张开了空虚的怀抱。

”
⑨毕业后，我只在街的那一边见到过他一次。

我没有喊他，因为前一晚我和朋友唱KTV弄坏了嗓子，实在喊不出声来了。

他肯定没看见我，因为他深度近视，且没戴眼镜；我也近视，同样没戴眼镜，却真真切切地看见他了，这是何故？
⑩昨天在书店，我看到一本名为《枯萎》的长篇小说，作者署名就是王承刚，心里一阵激动。

可当我打开一看作者简历，发现无论是年纪、身份，还是籍贯，都与我的老师王承刚毫无瓜葛。

于是，我又把它塞回了书架。

（选自《一个》，有删改）
1.通读全文，请分别概括作者在本文中写了主人公哪几件事？（4分）
2.结合语境，体会下面句子中加点词语的含义。

（1）由此可见，他这个语文老师当得有多么的精明
．．。

（2分）
（2）在我上台的过程中，我的垃圾
．．同学们突然集体爆发出了雷鸣般的掌声。

（2分）
3.文中划线句意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。

（1）就在这一刻，我才清楚地意识到，青春结束了，社会像一所监狱的监狱长一样面带微笑向我们张开了空虚的怀抱。

（2分）
（2）于是，我又把它塞回了书架。

（2分）
4.文章第⑨段讲述毕业后，我与王老师在街上偶遇，在我们都没有戴眼镜的情况下，他没有看见我，而我却看见了他，这是为什么？（3分）
5.请联系全文，概括“王奶奶”这一人物形象（3分）。